五年级语文上期末字词过关专题卷2含答案人教统编版34415.pdf

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1、五年级语文上期末字词过关专题卷 一、选择题。1.下列加点字的读音正确的一项是()A.龟裂(u)B.缴费(jio)C.腼腆(din)D.冤枉(wn)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.鱼船 挣钱 B.噪声 纸屑 C.忙禄 考试 D.毕竞 偏僻 3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.压抑 酷署 口罩 纸屑 B.龟裂 师范 忙录 枕头 C.养蚕 噪音 钉子 心疼 D.考式 糖果 权势 脊背 4.列几组词语中有错别字的一组是（）A.漂浮 驯良 警觉 矫健 B煤炭 飘拂 驯兽 警惕 C.矫正 烧炭 飘浮 报警 D寄宿 低碳 教驯 骄傲 5.“颓败”一词中“颓”字的意思应该是（）A.坍塌 B.情绪消

2、沉 C.衰败 D.灭亡 6.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。B.他一个人失魂落魄地走着，孤独而又无助。C.老天不负苦心人，他又一次落榜了，懊悔极了！D.妈妈还是一如既往地鼓励我。7.选择合适的词语填入下面句子中，正确的一组是（）鼓动 鼓励 鼓舞（1）在爱的（）下，我努力地向前驶去。（2）“精彩极了”，这声音一直（）我坚持不懈地写作。A.B.C.D.二、给加点的字选择正确的读音，打“”。1.小时候家里穷，爸爸发烧了，可他仍然挣(zhng zhng)扎着去工作，为我们挣(zhng zhng)钱。2.养龟(jn gu)的人天天在水中劳作，每到冬季，双

3、手就会龟(jn gu)裂得很厉害。三、结合语境，读拼音，写词语。1.这位年轻的创业者的演讲很有气魄，他的 cu c（）委婉，y（）扬顿挫，使那些内心 sun ch（）的人振奋精神，使那些 l l（）无为的人立志拼搏。2.小明从 cn（）吐丝中得到了 q sh（）。3.go ko（）的前一天，他被这 zo shng（）搅得睡不着，因此失去了上大学的机会，着实让人 xn tng（）。四、用“”划去括号里错误的字。(陪 赔)嫁(彩 采)排(钉 订)子(鱼 渔)船(燥 噪)声 纸(屑 肖)抽(像 象)(抑 仰)制 五、比一比，再组词。辞（）抑（）权（）酸（）哇（）敌（）仰（）仅（）峻（）娃（）六、选词

4、填空。艰难 困难（1）只有不畏（_）险阻，敢于攀登的人，才能到达科学的顶峰。（2）每个人都知道，把语言转化为行动，比把行动转化为语言（_）得多。得意扬扬 得意忘形（3）看着他眉飞色舞，（_）的样子，就知道他这次考试取得了好成绩。（4）你不要太（_），否则物极必反，小心会乐极生悲。七、写出下列加点词语的近义词。1.在自己对自己的怂恿之下，我来到母亲上班的地方。（_）2.空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。（_）3.父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（_）4.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（_）八、根据句子意思，在括号里填上表示“看”的词语。1.我来到母亲工作的地方，呆呆地将

5、那些母亲（_）了一遍，却没有发现我的母亲。2.同学小方病了，大家邀好一起到医院去（_）他。3.老师（_）了一下四周，笑着说：“同学们打扫得可真干净。”4.站在不同角度（_）庐山，看到的情景不同。九、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。()()不生 ()耳()聋 恍()惚()()认()真 人()人()()()不舍 得意()()一如()()1.含有夸张意味的词语有_、_、_。2.与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。十、给加点的字选择合适的解释。（酸）A像醋的气味或味道；B悲痛，伤心；C迂腐（多用于讥讽文人）；D因疲劳或 疾病引起的微痛而无力的感觉。（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。（_）（2）这种苹果有点酸。（_）参考答案：一、1.D2.B3.C4.D5.C6.C7.D 二、1.zhng zhng 2gu jn 四、赔 采 订 鱼 燥 肖 像 仰 五、辞（辞职）抑（压抑）权（权利）酸（心酸）哇（好哇）敌（敌人）仰（仰望）仅（不仅）峻（险峻）娃（女娃）六、艰难 困难 得意扬扬 得意忘形 七、鼓动 拘束 艰辛 来源 八、扫视 探望 环视 观赏 九、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海 恋 恋 扬 扬 既 往 1.寸草不生 震耳欲聋 人山人海 2.示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕 十、D A B