六年级下册语文试题-第四单元句子题型专练卷1人教部编版(含答案)33488.pdf

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1、第四单元句子题型专练卷 姓名：_ 一、选择题。1.下列填入横线处最恰当的一项是（）云雀猛地从香樟树上飞起，_，直冲云霄。A.仿佛利箭离弦 B.如同猛虎出山 C.像陀螺打转转 D.好似炮弹出膛 2.下列诗句运用了托物言志手法的一项是（）A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.空山新雨后，天气晚来秋。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。B.外祖父见到亲人都离开了，终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C.读了示儿这首诗，我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。D.姚明成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练

2、。4.下列句子中运用了动作描写的是（）A炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸 B“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”面对凶神恶煞的敌人，他从容不迫地吟诵起文天祥的诗句来。C父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。D法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。二、选词填空。虽然但是 宁可也不 尽管还是 不是而是(1)阎振三()自己受苦刑,()愿供出李大钊。(2)()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,()还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。(3)我们()有些意见分歧,最后()统一了认识。(4)捉来的小鱼、小虾,我们并()拿来吃,()养在瓶子里玩。三、下列句子运用了什么描写

3、手法？选一选。A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 E外貌描写 炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱纹。（_）我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（_）他脸上的表情非常安定，非常沉着。（_）老班长取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（_）她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”（_）四、按要求写句子。（1）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）_（2）一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）_（3）老班长摸摸嘴说：“我早就吃过了。”（改成转述句）_

4、（4）我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)_（5）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。(改为“被”字句)_（6）吃 我们 端着 他 热气腾腾 给 总能 鲜鱼 的 野菜汤(排成一句通顺的话,加上标点)_ _（7）我再也忍不住了,抢着说:“老班长,以后我帮你一起找,我看得见。”(改为转述句)_ _ 参考答案：一、1.A2.A3.C4.D 二、(1)宁可 也不(2)虽然 但是(3)尽管 还是(4)不是 而是 三、ECDBA 四、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。一个人想活下去，就要去设法在患难中找缝子。老班长摸摸嘴说，他早就吃过了。(4)我们为人民而死,难道不是死得其所吗?(5)今天已经有九千一百万人口的根据地被我们领导着。(6)他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。(7)他再也忍不住了,抢着说,以后他帮老班长一起找,他看得见