小学生综合素质评价手册(低年级)48337.pdf

《小学生综合素质评价手册(低年级)48337.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生综合素质评价手册(低年级)48337.pdf（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、.word 格式.专业资料.学习参考 .小学生综合素质评价手册（低年级试用版）学校：班级：学号：姓名：.word 格式.专业资料.学习参考 .中小学生守则（修订）1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借

2、东西及时还，做到知错就改。.word 格式.专业资料.学习参考 .7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。校训 .word 格式.专业资料.学习参考 .班训 我的学年目标：.word 格式.专业资料.学习参考 .我的自画像 这就是我 说明：将自己最喜欢的照片贴在下面，并用文字、图片、绘画等方式介绍自己（例如格言、兴趣、爱好、最钦佩的人等）。内容：.word 格式.专业资料.学习参考 .思想道德 我知道（用涂画

3、方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）要关心国家大事，升国旗要严肃认真 要尊敬师长 要遵守学校的纪律 说话诚实 要为集体着想 不让父母担心 要讲礼貌 要爱护花草树木 .word 格式.专业资料.学习参考 .我做到 序号 评价内容 形成性评价 第一次 第二次 1 认识祖国的国旗、国徽，会唱国歌 2 见到老师、家长主动问好 3 按时上学，有病要请假 4 不说谎话 5 热爱集体，维护集体荣誉 6 放学后按时回家 7 家里来客人要主动打招呼 8 不攀折、践踏公共场所的花草树木 9 10 认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂 我对自己最满意的一件事情：.word 格式.专业资料.学习

4、参考 .在学校教育活动中，对我影响比较大的一件事情：我在哪些方面还可以做得更好：.word 格式.专业资料.学习参考 .学业成就 我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）上课专心听讲 发言要积极 放学回家要先完成作业再去玩 我做到 序号 评价内容 形成性评价 第一次 第二次 1 每天都会带齐各科要用的学习用品 2 遇到不懂得问题，会主动问老师 3 能够按时完成作业 4 喜欢学习 5 6 .word 格式.专业资料.学习参考 .认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂 良好的学习习惯助我成长，本学期我养成了下列良好的学习习惯（如：专心听讲，认真思考，积极发言等）（各学

5、科成绩单）.word 格式.专业资料.学习参考 .综合实践活动.word 格式.专业资料.学习参考 .请用文字记录自己参加社会综合实践活动的时间、地点、主题，用照片或简单的话记录活动的过程、感受等。时间 地点 主题 .word 格式.专业资料.学习参考 .身体健康 我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）经常参加体育锻炼有利于身体健康 正确的坐、立、行、读书、写字的姿势 正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷牙膏 偏食和挑食都对身体不好 我做到 序号 评价内容 形成性评价 第一次 第二次 1 认真上好体育课，积极参加体育活动 2 每天体育锻炼不少于一小时 3 初步养成锻炼习惯 4

6、 早晚刷牙，饭后漱口；饭前便后洗手，便后冲水 5 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 6 认真做好眼保健操和广播体操 7 8 认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂.word 格式.专业资料.学习参考 .我的体检数据：项目 身高（厘米）体重（千克）视力 左 右 测量结果 参考值 我的体质健康数据：单项指标 一年级 成绩 得分 等级 体重指数（BMI）（单位：千克/米2）肺活量（单位：毫升）.word 格式.专业资料.学习参考 .50 米跑（单位：秒）坐位体前屈（单位：厘米）1 分钟跳绳（单位：次）标准分 加分指标 成绩 附加分 1 分钟跳绳（单位：次）学年总分 等级评定 体育教师签字 班主任

7、签字 家长签字 心理健康 我知道（用涂画方式做选择，很清楚“”，一般“”，不清楚“”）自己有有点也有缺点 同学之间要团结友爱 遇到困难可以请老师、同学、家长帮助 学校生活快乐，大家都是好朋友 自己能做好很多事 .word 格式.专业资料.学习参考 .我做到 序号 评价内容 形成性评价 第一次 第二次 1 不任性，不撒娇 2 耐心听别人讲话 3 能坚持把一件事情做完 4 每天高高兴兴去上学 5 喜欢和小伙伴一起学习、玩耍 6 在人多的地方敢大胆发言 7 8 认为自己表现很好涂，认为一般涂，认为还需要努力涂 .word 格式.专业资料.学习参考 .个性发展 看看我的兴趣爱好有多广泛！兴趣一：兴趣二

8、：.word 格式.专业资料.学习参考 .快来看看我的杰作！杰作 1：杰作 2：.word 格式.专业资料.学习参考 .我的收获 获得的荣誉.word 格式.专业资料.学习参考 .说明:将自己一学期获得的荣誉（例如奖状、证书等）或者获奖的作品（例如手工制作等）通过文字叙述或者照片等方式展示在这里。.word 格式.专业资料.学习参考 .我的进步 本学期取得的主要进步：下学期我想在这些方面做得更好：我认识的一个朋友，他（她）的优点：.word 格式.专业资料.学习参考 .小伙伴对我说：班主任对我说：同学签名：同学签名：.word 格式.专业资料.学习参考 .家长对我说：任课教师对我说：（）学科 老师说：.word 格式.专业资料.学习参考 .（）学科 老师说：