2022年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题复习试卷附解析36129.pdf
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1、2022 年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题复习试卷附解析 1食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。下图为人体消化系统示意图,请据图回答:(1)图中_是唾液腺,能分泌_,其中的消化酶使_发生初步的分解。(2)图中蛋白质和脂肪被消化的起始部位分别是 _和 _。被消化后的最终产物分别是_和_;(3)人吃了炖羊肉,最终在 _被彻底消化和吸收。(4)人体最大的消化腺是 _,能够分泌_,经胆囊进入小肠,参与脂肪的消化。2如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程,请你分析并回答下列问题:(1)试管构成一组对照实验,其变量是_ (2)应将 2 只试管同时放到_的温水中,其目的是模拟人体的口腔温度,
2、在此温度时唾液淀粉酶活性最强 (3)5 到 10 分钟后取出 2 只试管,各滴加两滴碘液,摇匀,其中不变蓝的试管是号,原因是_ 3良好的生活方式对健康有重要意义。2016 年 5 月中国居民膳食指南(2016)正式发布。下图是新发布的平衡膳食宝塔,请据图回答。(1)根据图示,应该少吃的一类食物是_。(2)每天步行 6000 步所消耗的能量主要由第_层食物提供。(3)小华设计的午餐食谱含有 4 种食物,小米 50 克、红薯 150 克、菠菜 150 克、植物油10 克。这个食谱是否符合平衡膳食宝塔的要求?_,简述理由_。(4)中国居民膳食指南(2016)首次提出限制糖的摄入量。请分析橙汁和橙子的
3、营养成分数据,简要说明“果汁不能代替水果”的原因_。食物种类 糖分(克)维生素(毫克)膳食纤维(克)100 克橙子 10 0.56 0.6 100 克橙汁 34 0.14 0 4如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:(1)人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。(2)发声器官是 _。(3)肺泡的壁由_层扁平上皮细胞构成,外面有_围绕着,适于它与血液之间进行物质交换。(4)痰的形成是由于 _和3支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。(5)呼吸运动模拟图中乙处于_(填“吸气”或“呼气”)状态,此时模拟的_舒张,胸廓容积缩小
4、,肺内气压_(填“高于”或“低于”)外界大气压。5如图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答:(1)写出下列字母所代表的结构名称:A_ B_C_ D_(2)甲图表示_(填“吸气”或“呼气”)(3)用手向下拉 D,C 内的容积会_(填“扩大”或“缩小”),B 就会变_(填“大”或“小”)这个过程模拟的是_(填“吸”或“呼”)气过程。(4)某种刺激导致我们剧烈咳嗽,此时 D 是处在_(填“向上”或“向下”)位置。6人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线,丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答:(1)甲图中曲线 AB 段表
5、示_(填吸气或呼气)时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的_(填 ab 或 bc)过程,此时膈肌和肋间肌处于_状态。(2)丙图中1肺泡与外界的气体交换是通过_实现的,过程2和3是通过_作用实现的。氧气最终进入组织细胞,用于分解有机物,为生命活动提供_。(3)丙图中经过3,氧与血红蛋白_(填结合或分离),不断扩散到组织细胞中,而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由_运送,最后由呼吸系统排出体外。7如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题(注:心脏的四个腔标号分别是左上为,右上为,左下为,右下为)。(1)心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由_组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是_(填图中序号
6、)。(2)图中的所指的是_(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”),所指的是_(填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”)。(3)血液由射出,流经、到的循环途径称_(填“肺循环”或“体循环”);血液由射出流经、至的途径称_(填“肺循环”或“体循环”)。(4)由 A 到 B 处,血液成分发生了变化,_血变成了_血。(5)某人患肠炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏_次。(6)在心脏的结构中,心房与心室之间的瓣膜是_,心室与动脉之间的瓣膜是_,它们的作用都是_。8人的正常生活需要获取营养物质和氧气,排出代谢产生的废物。下图为人体血液循环部分示意图,请思考作答:()内填字母或序号,_
7、上填文字)(1)心脏主要由肌肉组成,心脏四个腔室中(_)_的壁最厚。(2)血液由 B 出发,流经血管 1,在组织细胞处完成物质交换,由血管 4 送回 C,这一循环途径称为_。(3)血液只能由 A 流到 B、C 流到 D,是因为有_防止血液倒流。(4)血液由 D 出发,经血管 3 到达肺部毛细血管网,进行气体交换后,血液成分的变化是_。(5)考场上,大脑飞速运转,需消耗葡萄糖等营养物质。小肠吸收的一个葡萄糖分子,由血液循环运送到脑细胞,需要经过心脏_次。9下图为人体血液循环模式图,请据图回答。(1)人体血液循环分为体循环和肺循环,图中能完整表示出的是_循环,该循环的起点是_。(2)在心脏与、与之
8、间,有防止血液倒流的_,保证血液在心脏只能从心房_动脉。(3)当血液流经肺泡周围的_时,血液中的氧气将会_(填“增加”或“减少”),血液变为_血。10如图表示人体部分生理活动示意图,其中 A、B、D 表示系统。据图回答下列问题。(1)食物中的淀粉在 A 系统的_中开始初步消化,它的最终分解产物葡萄糖经过生理过程 a 进入循环系统,则 a 表示_。(2)人在呼吸时,呼出的气体中比吸入的气体中含量明显减少的是_。(3)b、c 表示与尿液形成有关的两个生理过程,完成 c 过程的主要结构是_(填“肾小球”或“肾小管”)。当膀胱中的尿液达到一定量时,会刺激膀胱内壁有关神经进而产生排尿反射。排尿反射是人生
9、来就有的反射活动,属于_(填“条件”或“非条件”)反射。(4)血液在体内不停地循环流动是依靠循环系统中_的搏动来提供动力。11人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:(1)图中表示_(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。(2)输血时,如果血型不合,红细胞凝集成团,毛细血管会被堵塞,这是因为毛细血管具有内径很小,只允许红细胞_的特点。(3)正常人体内,血浆中有多种物质,这些物质来源多样。下列选项中,符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是_(多项选择)。A水、氧、二氧化碳 B淀粉、麦芽糖、葡萄糖 C水、无机盐、尿素 D氨基酸、胰岛素、血浆蛋白(4)尿的
10、形成包括肾小球和肾小囊内壁的_和肾小管的重吸收作用。(5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,人体形成视觉的部位是_的视觉中枢。(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:_。12人体内时刻进行着新陈代谢过程,代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图,据图回答问题:(1)图中组成的结构是_,b 代表的过程是_。(2)通过 a 生理过程,在图中内形成了_,该液体与血液相比缺少_。(3)正常人从中取出的液体与从中流出的液体相比较,区别是中的液体不含有_。13我国每年进行的 CB
11、A 篮球联赛,对运动员的智慧和体能都是很大的考验,请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)A 是_,它与人体别的细胞不同在于有_。(2)右图所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是 _,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是 _。(3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开 1 的表层中与_有关的神经中枢。(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的 _,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_ 的控制。14“
12、守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中(2)_的曲度可以调节,在_上形成物像,最终在_形成视觉。(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于_反射。(3)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中(4)_接受刺激,产生神经冲动,沿着与_传到大脑皮层的听觉中枢形成_。(4)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_状态,肺内气压_外界气压(填写“高于”或“低于”)。(5)进一步检查车辆时,刘警官不慎被
13、车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,属于_反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_。15人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识,分析回答以下问题:(1)神经元是一种高度特化的细胞,其结构包括两部分,其功能是_。(2)神经调节的基本方式是_。(3)甲、乙两人在一起交通事故中受伤,医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生做了进一步的测试,结果如表:伤者 伤者蒙上眼睛所
14、接受的测试 测试结果 甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉痛,但没有缩手 乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生 请根据测试结果分析:甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_、_。(4)人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_反射,完成该反射的感受器位于眼球中的上,而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_,能够对_,是人类高级神经活动的最突出特征。(5)儿童和青少年身高的增长主要受激素调节,该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多,因此充足睡眠能促进儿童和青少年_。(6)毒品能损害人体多个系统的功能,对神经系统的影响很大,能摧毁一个人的意志力,使人丧失辨别是非的能
15、力,甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_。17 唾液 淀粉 3胃 4小肠 氨基酸 甘油、脂肪酸 4小肠 8肝脏 胆汁 【分析】观图可知:1 口腔、2 是食道、3 是胃、4 是小肠、5 大肠、6 是肛门、7 是唾液腺、8 是肝脏、9 是胰腺、10 是胆囊,解答即可。【详解】(1)淀粉在口腔内初步消化,7 唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶能初步消化淀粉,能初步将淀粉分解成麦芽糖。(2)蛋白质的消化是从 3 胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化
16、为氨基酸;脂肪的消化开始于 4 小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。(3)小肠是消化和吸收的主要场所,人吃了炖羊肉,最终在 4 小肠被彻底消化和吸收。(4)人体最大的消化腺是 8 肝脏,能够分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪有乳化作用。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。2A 解析:唾液 37 唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝 【分析
17、】在探究馒头在口腔中的变化的实验中,馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验;要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,应以温度为变量设置对照实验。由图可知:A 表示在、号两支试管中各放入等量的浆糊;B 表示向、号两支试管中分别加入 2 毫升清水和 2 毫升唾液;C 表示将两支试管放在 37温水中水浴 10 分钟;D 表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【详解】(1)号试管与号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉号试管是对照
18、组,说明水对淀粉没有消化作用。(2)人体的正常体温是 37,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。(3)淀粉遇碘变蓝色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在;因此图中 D 表示向、号试管中加入的都是碘液;号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色。故答案为:(1)唾液 (2)37 (3)唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝【点睛】解答此题的关键是知道探究馒头在口腔中的变化。3盐、油 一 不符合 缺乏蛋白质,且糖类超量 相同质量的橙汁(果汁)比橙子(水果)里面含有的糖类要多很多,橙汁里面不含有膳食纤维,
19、维生素也要少,故果汁不能代替水果 【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。【详解】(1)根据“平衡膳食宝塔”,顶层油和盐是应该少吃的一类食物,油含较多的脂肪,如果多吃,会造成脂肪堆积,导致肥胖。(2)糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的,因此“每天步行 6000 步所消耗的能量主要由第一层谷薯类食物提供。(3)小华设计的午餐食谱中,小米和红薯都提供糖类,菠菜提供维生素,植物油提供脂肪,此食谱中缺乏蛋白
20、质,且糖类超量,因此这个食谱不符合平衡膳食宝塔的要求。(4)根据图表知,相同质量的橙汁(果汁)比橙子(水果)里面含有的糖类要多很多,橙汁里面不含有膳食纤维,维生素也要少,故果汁不能代替水果。【点睛】知识来源于生产生活,也服务于生产生活,因此在近年的中考中,与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠,要熟练掌握。4呼吸道 7 肺 2 喉 1 或一 毛细血管 6 气管 呼气 膈(肌)高于 【分析】图中的 1 鼻腔,2 喉,3 支气管,4 肺泡,5 咽,6 气管,7 肺。图甲中模拟的是:气管、肺、胸廓、膈肌。【详解】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸
21、的通道;7 肺是气体交换的器官。(2)2 喉除了是气体出入肺的通道外,还是发声的器官。(3)4 肺泡是进行气体交换的功能单位,它由一层扁平的上皮细胞构成,外面有毛细血管和弹性纤维围绕着,适于肺泡与血液间的气体交换。(4)由于 6 气管和 3 支气管表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。因此不要随地吐痰,以免传播病菌。(5)吸气时,肋间外肌收缩;同时,膈肌收缩,膈顶部下降;呼气时,肋间外肌舒张;同时,膈肌舒张,膈顶部回升。模拟图中乙处于呼气状态,此时模拟的膈肌舒张,胸廓容
22、积缩小,肺内气压高于外界大气压。【点睛】回答此题的关键是明确呼吸系统的组成和功能等有关知识点。5A 解析:呼吸道 肺 胸廓 膈肌 呼气 扩大 大 吸 向上 【分析】分析题图:A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。【详解】(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。结合题图可知:A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。(2)人呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移
23、动,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。故图甲表示呼气过程。(3)人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。所以,用手向下拉 D 膈肌,C胸廓内的容积会扩大,B 就会变大。这个过程模拟的是吸气过程。(4)剧烈咳嗽时是急剧的呼气动作,此时膈肌舒张,D 隔肌顶部向上。【点睛】解答此类题目的
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