2023年人教版小学四4年级下册数学期末解答质量监测试卷含解析36292.pdf

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1、2023 年人教版小学四 4 年级下册数学期末解答质量监测试卷含解析 1周末到了，小龙带着 30 元钱去书店买书，趣味作文每本 12.80 元，漫画每本 7.20 元，小龙各买了一本，还剩多少钱？2爸爸重 62.56kg，妈妈重 50.6kg，小明重 31.4kg。小明一家三口共重多少千克？3王阿姨买肉和蔬菜一共花了多少钱？4王叔叔一天卖菜的收入如下：白菜比萝卜多卖多少钱？5某天早上的气温是 6.5 摄氏度，中午的气温比早上升高了 3.1 摄氏度，晚上比中午降低了 4.5 摄氏度。晚上的气温是多少摄氏度？6东东身高 1.35 米，东东比爸爸矮 0.4 米，爸爸身高多少米？7一套小说 26.5

2、元，一本故事书 13.9 元小说比故事书贵多少元？妈妈带了 50 元，想买一套小说和一本故事书，钱够吗？8六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下 2 本书，比促销前节省多少钱？9下面是学校实心球小组的一次训练成绩。A芳芳掷了 8.5 米；B壮壮比芳芳多掷了 0.56 米；C亮亮比芳芳少掷 0.65 米。（1）亮亮和壮壮相比，谁掷得远？写出你的思考或计算过程。（2）根据以上信息，请你提出一个数学问题并解答。10同学们进行立定跳远比赛。亮亮比军军多跳 0.24m，强强比亮亮少跳 0.09m，亮亮和强强各跳了多少米？11王叔叔采购了猪肉和牛肉各 4 千克，一共花费了 260 元。已知猪肉每千克

3、 27 元，那么牛肉每千克多少元？12某商场运来苹果和梨各 30 筐。运来的梨共重 1200 千克，比运来的苹果多 300 千克。平均每筐苹果比每筐梨少多少千克？13志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作，现在共有 300 名志愿者，准备平均分成 26组深入到各街道楼栋，但还差 12 人，你知道每组准备安排多少人吗？14（1）一辆小轿车 4 小时行驶了 416 千米，他看到路牌后还要多长时间到沈阳？（2）一辆货车从出发地去长春，速度是 82 千米/时，行驶了 3 小时后看到路牌。它从出发地到长春一共要行驶多少千米？15某次大型团体操表演，三年级有 53 位学生参加，四年级有 57 位学生参加，五

4、年级参加的人数是三、四年级学生人数总和的一半，该表演三、四、五年级共有多少位学生参加？16下面是某学校六年级兴趣小组的人数情况统计表。手工组 科技组 篮球组 合唱组 男生 18 22 30 26 女生 24 20 12 32 （1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图。（2）在这四个兴趣小组中，人数最多的是 组，组男生人数最少，组男生人数和女生人数相差最多。（3）你还能提出什么数学问题？（并解答）17下表是尔玛超市去年全年销售羽绒服情况（一年分为四个季度）：季度 一 二 三 四 数量/件 450 50 600 1300 （1）请根据上表完成下面的统计图。（2）第（）季度卖得最多。（3）卖得最多的季

5、度是卖得最少季度的（）倍。（4）去年平均每月卖（）件。（5）根据统计图，你对商场经理的建议是（）。18阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 五年级 15 30 24 六年级 25 42 36 （1）分别算出合计数与总计数，并填在表中。（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图。阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图 19四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？20春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：（1）完成上面的统计图

6、。（2）最受五、六年级学生欢迎的是（）组。（3）参加（）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级参加兴趣小组的人数比五年级多（）人。21欢欢和妈妈一起去超市购物，酸奶每箱 60 元，纯牛奶每 45 元。欢欢问妈妈带了多少钱，妈妈说带的钱正好可以买 6 箱果汁或 4 箱纯牛奶。果汁每箱多少元？如果妈妈带的钱都买酸奶，可以买多少箱？（列表整理题目的条件和问题，再解答）纯牛奶 每箱（）元 买（）箱 果汁 每箱（）元 买（）箱 酸奶 每箱（）元 买（）箱 22元旦节，张老师准备送一些图书给同学们作为新年礼物。如果只买地理百科，张老师最多可以买多少本？23为鼓励居民节约用水，自来水公司作了如下规定：每月

7、用水 12 吨以内（含 12 吨），每吨 2 元；超出 12 吨的部分，每吨 5 元；小红家上个月交水费 109 元，她家上个月用水多少吨？24用一根两米长的铁丝围成一个等边三角形框架后，剩下 20 厘米。这个等边三角形的边长是多少？25一个等腰三角形花圃，底边长 28 米，腰长 25 米，要在花圃周围围一圈篱笆，需要多长的篱笆？110 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用每本数学探究的价格加上每本语文探究的价格，求出两本书需要多少钱；然后用 20 减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可【解析：10 元【解析】【分析】首先根据加法的意义，用每本数学探究的价格加上每本语

8、文探究的价格，求出两本书需要多少钱；然后用 20 减去两本书一共需要的钱数，求出芊芊买这两本书后还剩多少钱即可【详解】3012.807.20 30（12.807.20）3020 10（元）答：小龙买这两本书后还剩 10 元钱。【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出两本书一共需要多少钱。256 千克【解析】【分析】用爸爸的重量加妈妈的重量后，再加小明的重量即可。【详解】62.5650.6113.16（千克）113.1631.4144.56（千克）答：小明一家三口共 解析：56 千克【解析】【分析】用爸爸的重量加妈妈的重量后，再加小明的重量即可。【详解】62

9、.5650.6113.16（千克）113.1631.4144.56（千克）答：小明一家三口共重 144.56 千克。【点睛】熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。31 元【解析】【分析】根据题意用减法先算出王阿姨买蔬菜的钱，也就是用买肉的钱减去 12.8 元，即可得到买蔬菜的钱；然后再算王阿姨买肉和蔬菜一共花的钱即可。【详解】26.4512.813.6 解析：1 元【解析】【分析】根据题意用减法先算出王阿姨买蔬菜的钱，也就是用买肉的钱减去 12.8 元，即可得到买蔬菜的钱；然后再算王阿姨买肉和蔬菜一共花的钱即可。【详解】26.4512.813.65（元）13.6526.4540.1（元）答：

10、王阿姨买肉和蔬菜一共花了 40.1 元钱。【点睛】本题是求比多比少的问题以及应用解决这样的问题。47 元【解析】【分析】用卖白菜的钱数减去卖萝卜的钱数，即可得解。【详解】60.4529.7530.7（元）答：白菜比萝卜多卖 30.7 元钱。【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关 解析：7 元【解析】【分析】用卖白菜的钱数减去卖萝卜的钱数，即可得解。【详解】60.4529.7530.7（元）答：白菜比萝卜多卖 30.7 元钱。【点睛】解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解。51 摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加 3.1 摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温

11、减 4.5 摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）解析：1 摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加 3.1 摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温减 4.5 摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）答：晚上的气温是 5.1 摄氏度。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算是解答此题的关键。675 米【解析】【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高 1.75 米 解析：75 米【解析】【详解】1.35+0.4=1.75(米)答：爸爸身高 1.75 米 7够【解析】【详解】26.5-13.9=12.6

12、（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4 元50 元 够了 解析：够【解析】【详解】26.5-13.9=12.6（元）26.5+13.9=40.4（元）40.4 元50 元 够了 88 元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买 365 夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.5 16.8（元）答：解析：8 元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买 365 夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.5 16.8（元）答：比促销前节省 16.8 元。【点睛】解答此题，首

13、先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：便宜了的钱数原价现价，由此列式解答。9（1）壮壮（计算过程见详解）（2）问题：壮壮比亮亮多掷多少米？；1.21 米【解析】【分析】（1）根据加法的意义，用芳芳掷的米数加上 0.56 米，求出壮壮掷了多少米；然后根据减法的意义，用芳芳掷 解析：（1）壮壮（计算过程见详解）（2）问题：壮壮比亮亮多掷多少米？；1.21 米【解析】【分析】（1）根据加法的意义，用芳芳掷的米数加上 0.56 米，求出壮壮掷了多少米；然后根据减法的意义，用芳芳掷的米数减去 0.65 米，求出亮亮掷了多少米，再进行比较大小即可。（2）问题不唯一，符合题意即可。【详解】（1）壮

14、壮：8.50.569.06（米）亮亮：8.50.657.85（米）9.067.85 答：壮壮掷得远。（2）问题：壮壮比亮亮多掷多少米？9.067.851.21（米）答：壮壮比亮亮多掷 1.21 米。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查了加法、减法的意义的应用，解答这类问题，要看清楚数据在题目中的含义，再进一步解答。10亮亮 2.18 米；强强 2.09 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.解析：亮亮 2.18 米；强强 2.09 米。【解析】【分析】根据题意，用军军跳的

15、距离加上 0.24 米为亮亮跳的距离，再用亮亮跳的距离减去 0.09 米得到强强跳的距离。【详解】亮亮：1.940.242.18（米）强强：2.180.092.09（米）答：亮亮跳了 2.18 米，强强跳了 2.09 米。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用，计算时注意细心。1138 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数，求出买牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】解析：38 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数，求出买

16、牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】（260274）4（260108）4 1524 38（元）答：牛肉每千克 38 元。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，单价总价数量。1210 千克【解析】【分析】根据题意，用梨的总质量减去 300 千克，求出苹果的总质量，再用梨、苹果的总质量分别除以 30 箱，即可求出每箱梨、苹果的质量，再相减，即可求出平均每筐苹果比每筐梨少多少千克。解析：10 千克【解析】【分析】根据题意，用梨的总质量减去 300 千克，求出苹果的总质量，再用梨、苹果的总质量分别除以 30 箱，即可求出每箱梨、苹果的质量，再相减，即可求

17、出平均每筐苹果比每筐梨少多少千克。【详解】120030（1200300）30 12003090030 4030 10（千克）答：平均每筐苹果比每筐梨少 10 千克。【点睛】分别求出每箱梨子、苹果的质量，是解答此题的关键。1312 人【解析】【分析】平均分成 26 组还差 12 人，现在共有 300 名志愿者，要求每组多少人，也就是300 人再加 12 人，才正好能平均分成 26 组，即（30012）26。【详解】（30012）解析：12 人【解析】【分析】平均分成 26 组还差 12 人，现在共有 300 名志愿者，要求每组多少人，也就是 300 人再加12 人，才正好能平均分成 26 组，即

18、（30012）26。【详解】（30012）26 31226 12（人）答：每组准备安排 12 人。【点睛】本题考查学生根据已知条件，解决实际问题的能力。14（1）5 时；（2）492 千米【解析】【分析】（1）根据题意，用 416 除以 4，计算出这辆汽车每小时行驶的速度，再用 520千米乘它的速度，即可求出他看到路牌后还要多长时间到沈阳。（2）先求出这 解析：（1）5 时；（2）492 千米【解析】【分析】（1）根据题意，用 416 除以 4，计算出这辆汽车每小时行驶的速度，再用 520 千米乘它的速度，即可求出他看到路牌后还要多长时间到沈阳。（2）先求出这辆货车已经行驶的千米数，再计算 2

19、46 千米，即可求出它从出发地到长春一共要行驶多少千米。【详解】（1）520（4164）520104 5（时）答：他看到路牌后还要 5 小时到沈阳。（2）823246 246246 492（千米）答：它从出发地到长春一共要行驶 492 千米。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的计算方法，是解答此题的关键。15165 位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以 2 就是五年级参加的人，最后将三、四、五年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）解析：165 位【解析】【分析】由题意可得，先算三、四年级学生人数总和：5357（人），再除以 2 就是五年级

20、参加的人，最后将三、四、五年级人数相加即可。【详解】（5357）2（5357）1102110 55110 165（人）答：表演三、四、五年级共有 165 位学生参加。【点睛】此题考查了混合运算的应用，关键是先算出五年级参加的人。16（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2 人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男生有 18 人，即手工组 解析：（1）见详解；（2）合唱；手工；篮球；（3）科技男生比女生多多少人？2 人【解析】【分析】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下；（2）观察统计图可知，手工组的男

21、生有 18 人，即手工组男生人数最少；分别计算出各个组的男生、女生人数和，比较即可知道哪个组的人数最多，观察统计图可知，篮球组男生人数和女生人数相差最多。（3）观察统计图可知，科技组的男生是 22 人，女生是 20 人，据此提问：科技组男生比女生多多少人？用科技组的男生人数减去女生人数即可解题。【详解】（1）根据统计表内容绘制合唱组的统计图，如下：（2）182442（人）222042（人）301242（人）322658（人）5842 30262218 24186（人）22202（人）301218（人）32266（人）1862 所以，在这四个兴趣小组中，人数最多的是合唱组，手工组男生人数最少，篮

22、球组男生人数和女生人数相差最多（3）科技组男生比女生多多少人？22202（人）答：科技组男生比女生多 2 人。【点睛】熟练掌握统计图的画法，及从统计图的数据中获取信息，解题问题，是解答此题的关键。17（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横 解析：（1）统计图见详解过程（2）四（3）26（4）200（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货【解析】【分析】（1）横轴表示季度，纵轴表示数量

23、，每一格代表 200 件比较合适，根据统计表中已知的数据，在统计图中相对应的位置画出长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图的绘制。（2）根据条形统计图的特点，条形最高的，表示销售的数量最多。（3）根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算即可。（4）用四个季度销售羽绒服的总件数除以 12 即可求出平均每个月销售的数量。（5）根据统计图或统计表中的数据结合实际生活经验提出建议，答案不唯一。【详解】（1）尔玛超市去年全年销售羽绒服情况条形统计图 （2）第四季度卖得最多。（3）13005026 卖得最多的季度是卖得最少季度的 26 倍。（4）（450506001300）12（50

24、06001300）12（11001300）12 240012 200（件）去年平均每月卖 200 件。（5）建议：根据季节的变化调整羽绒服的进货量，第四季度处于冬季，冬季寒冷，需要羽绒服保暖，羽绒服可以多进些货。（答案不唯一）【点睛】解答本题关键从统计表中读出数据，由此画出统计图，然后再由基本的数量关系，找出需要的数据解决问题。18（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这一行的和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）1 解析：（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这

25、一行的和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）152540（件）304272（件）243660（件）15302469（件）254236103（件）69103172（件）统计表如下：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 172 40 72 60 五年级 69 15 30 24 六年级 103 25 42 36（2）统计图如下：【点睛】本题关键是求出数据，再根据数据画出统计图表，画统计图时注意观察图例，哪个表示六年级，哪个表示五年级。19（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示

26、兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即 解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的

27、绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。20（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最 解析：（1）见详解；（2）电脑；（3）电脑；（4）10；【解析】【分析】（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最多，电脑组的两个条形统计条最高；（3）观察条形统计图，看那两个条形相差最多说明相差人数最大，电脑组的两个条形统计条相差最大；（4）各年级小组人数相加然后

28、让六年级人数和减去五年级人数和即可；【详解】（1）画图如下：（2）最受五、六年级学生欢迎的是（电脑）组。（3）参加（电脑）组的两个年级的人数相差最大。（4）六年级：2512820 37820 4520 65（人）五年级：18101215 281215 4015 55（人）655510（人）答：六年级参加兴趣小组的人数比五年级多 10 人。【点睛】本题考查复式条形统计图的知识，掌握数据的分析和处理能力以及条形统计图的特点是解题的关键。21列表见详解；180 元；30 元；3 箱【解析】【分析】先用 45 乘 4 求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以6 求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除

29、以 60 求出酸奶的箱数；据此解答。【详解】4 解析：列表见详解；180 元；30 元；3 箱【解析】【分析】先用 45 乘 4 求出妈妈带了多少钱；再用妈妈带的金额除以 6 求出每箱果汁的价钱；最后用妈妈带的金额除以 60 求出酸奶的箱数；据此解答。【详解】454180（元）180630（元）180603（箱）答：妈妈带了 180 元，果汁每箱 30 元，可以买 3 箱酸奶。【点睛】单价数量总价，是解答此题的关键。2244 本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买 44 本。【点睛】本题考查经济问 解

30、析：44 本【解析】【分析】用带的钱数除以每本地理百科的价钱，求出购买地理百科的数量。【详解】8001844（本）8（元）答：张老师最多可以买 44 本。【点睛】本题考查经济问题，数量总价单价，据此列式计算。解决本题的关键是明确剩余 8 元不够买 1 本地理百科，应舍去。2329 吨【解析】【分析】若每月用水 12 吨，需要花费 12224 元。小红家上月水费 109 元，很显然她家用水量超过 12 吨。用上月水费减去 24 元，求出超出 12 吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部 解析：29 吨【解析】【分析】若每月用水 12 吨，需要花费 12224 元。小红家上月水费 109 元，很

31、显然她家用水量超过 12 吨。用上月水费减去 24 元，求出超出 12 吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部分的用水量。再加上 12 吨，即为上月用水量。【详解】109122 10924 85（元）85512 1712 29（吨）答：她家上个月用水 29 吨。【点睛】解决本题时应明确水费分为两部分，一部分是 12 吨以内部分，一部分是超出 12 吨的部分。解决本题的关键是求出超出部分的水费，进而求出超出部分的用水量。2460 厘米【解析】【分析】先求出用去铁丝的长度，再除以 3 即可解答。【详解】2 米200 厘米（20020）3 1803 60（厘米）答：这个等边三角形的边长是 60 厘

32、米。【点睛】解析：60 厘米【解析】【分析】先求出用去铁丝的长度，再除以 3 即可解答。【详解】2 米200 厘米（20020）3 1803 60（厘米）答：这个等边三角形的边长是 60 厘米。【点睛】等边三角形的三条边相等，这是解答本题的关键。2578 米【解析】【分析】等腰三角形的两条腰的长度相等，把三角形三边的长度相加，可求出三角形的周长即是花圃围一圈的长度，据此解答。【详解】252528 5028 78（米）答：需要 解析：78 米【解析】【分析】等腰三角形的两条腰的长度相等，把三角形三边的长度相加，可求出三角形的周长即是花圃围一圈的长度，据此解答。【详解】252528 5028 78（米）答：需要 78 米长的篱笆。【点睛】熟练掌握等腰三角形的特点，根据三角形的周长等于三边的长度和进行求解。