人教版高中化学选修5第三章第一节乙醇教案8322.pdf

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1、 课 题 主 讲 人 选修 醇 米珊珊（琼州学院附中）基于课程标准的要求，在有机化学基础 模块醇类的教学 教材分析 中，应该在必修的基础上（学习了乙醇的组成和主要性质）及时 补充其它醇类的例子与性质，而且在讲述其它醇类时应当基于官 能团、断键部位、反应类型等多个角度去认识醇类。知识（）掌握醇类主要的化学性质 （）初步认识醇类各类反应的断键位置 与 （）通过人人动手实验，规 X 学生操作，全面培养、提高学生 技能 的实验能力、观察能力和对实验现象的分析能力。教 过程 通过课堂活动过程培养学生初步学会从化学键的断裂和连 学 与 接去认识有机物的性质。目 方法 标 情感（）通过对醇类性质的学习，体会

2、物质的结构决定性质的科学 态度 观点。价值（）通过小组实验，形成合作与交流的意识，增强团队协作的 观 能力。教学重点 醇的消去反应 教学难点 醇消去反应的反应机理 教学用具 课件、投影、实验药品、教材、学案 教学方法 对比、讨论、实践、模拟 教学课时 共两课时，本节为第一课时 【教学过程】教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 诗歌引入 诗人艾青有这样的一首诗：聆听、欣赏 制造美的课 她是可爱的 堂氛围，吸引学 具有火的性格 水的外形 生注意力。阐明 她是欢乐的精灵 乙醇与人类的 能掏出你的心 关系密切。使你忘掉痛苦 你可要当心 她会偷走你的理性 她是倒在火上的油 会使聪明的更聪明 会使愚蠢的

3、更愚蠢 诗中描写的是什么？乙醇 板书 在必修中我们已经对乙醇 听、回顾 醇化学性质 有了初步的了解，乙醇含有的 的实验探究 官能团羟基（）决定了醇 类具有的特殊性质。本节我们 一起探讨醇的化学性质。小组活动 首先请同学们小组讨论，根据 思考、讨论 投影展示 必修所学有关乙醇的性质 写反应方程式 完成方程式 小组互评 开门见山 温故知新，引导学生从断成键的角度来理解化学反应的原理 总结过渡 由乙醇发生的反应进一步印 听、期待 强化 官能 团 证了醇的官能团羟基决定醇 的定义，结构决 类性质，醇类除了可以发生以 定性质。从物质 上反应，还会怎样断键，发生 间相互转化关 什么反应呢？系上来提高学 生

4、的认识。小组活动 请阅读教材实验，思 思考、讨论、总 培养处理信 考实验中的注意事项有哪 结 息的能力，发现 些？怎么验证实验产物？问题解决问题 的能力。小组活动 感谢同学们仔细认真的发现 全面培养、提 问题，实验有危险性请同学们 高学生的实验 看视频实验思考问题，并完成 能力、观察能力 学案中的反应方程式。和对实验现象 的分析能力。投影 消去反应 看、思考 旧知，新知，浓硫酸 螺旋式上升。培 养学生对实验 断键：相邻碳原子上，一个断 的分析和观察 开键，另一断开键。能力；增强学生 对乙醇的感性 认识。小组活动 思考：醇消去的条件 回顾整个实验过程，小组内讨 论、分析混合液为什么变黑？可能发生了什么反应？怎么 证明？听、看，讨论，假设、证明 激发求知欲 小组活动 在这一节课，我们共同探究了 回顾，构建知识网 课堂总结 醇的结构与化学性质的关系；络。从断成键的角度了解以乙醇 为代表的醇发生化学反应的 原理，我们应该更加清楚的认 识到结构决定性质的规律。练习、完成练习 巩固知识举 一反三 作业 教材，