人教小学四年级下册数学期末综合复习试卷附答案word36775.pdf
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1、人教小学四年级下册数学期末综合复习试卷附答案 word 1下面式子中,与 4599 结果相等的是()。A451001 B4510045 C4510045 D451001 2下面所示标志中,轴对称图形有()个。A1 B2 C3 D4 3下面每组小棒中,能围成三角形的是()。(单位:厘米)A6,8,1 B8,4,4 C3,4,5 D2,5,9 4观察下图,从右面看到形状是()。A B C 5以下选项中,与 7.09 相等的数是()。A7.9 B7.090 C7.90 60.06 和 0.060 的计数单位分别是()。A0.01 0.01 B0.01 0.001 C0.1 0.01 D0.001 0
2、.001 70.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比,增加了()。A4.7 B4.23 C5.17 828 名师生去公园划船,恰好坐满了大、小船共 5 只,大船每只坐 6 人,小船每只坐 4人,租了()只小船。A1 B2 C3 9李明班的平均身高是 130 厘米,赵刚班的平均身高是 132 厘米,李明与赵刚的身高相比()。A李明高 B赵刚高 C一样高 D无法确定 107 厘米()米 3.6 平方米()平方分米 340 米()千米 ()千克5.06 吨 111 里面有 个 0.1,有 个 0.01,0.1 里面有 个 0.001 121815,余数最大是(),这时被除数是()。13把 0.0
3、08 先扩大到原数的 100 倍,再把小数点向左移动一位后是();把()缩小到原数的11000是 4.82。14国庆期间商店促销,衣服 29 元/件,49 元/两件。如果你有 185 元,最多可以买多少件?还剩多少钱?15一个三角形最多能有()个钝角,最多有()个锐角。16小马虎在计算一道乘法计算题时,把其中一个乘数 54 错看成 45,得到的积是 4860,正确的积是_。17笼子里有若干只鸡和兔,一共有 40 个头,有 112 只脚,鸡有()只,兔有()只。18下图平行四边形的面积是 15 平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米 19口算:1258=30012=(81-81)9=6379=2
4、99+63=12.61000=2.0310=6.6100=20列竖式计算。(带*的要验算)12.966.08 *4.33.06 21计算下面各题,能简算的要简算。3.276.42.734.6 9645349696 3212525 289(89108036)22王伯伯在一块面积是 12.4 平方米的菜地种了辣椒和西红柿,其中辣椒的种植面积是6.8 平方米。辣椒的种植面积比西红柿多多少平方米?23下面是某图书批发市场 3 月份的图书销售情况统计表,但是不小心被弄污了,你能算出科技类图书的销售量吗?种类 小说类 辅导类 科技类 合计 数量/万册 11.5 6.82 21.33 24王叔叔采购了猪肉和
5、牛肉各 4 千克,一共花费了 260 元。已知猪肉每千克 27 元,那么牛肉每千克多少元?25根据统计图回答下面的问题。(1)四年级各班 2020 年比 2019 年近视人数有所降低,请你根据这条信息将上面统计图右上角的图例补充完整。(2)结合统计图中的数据,说说你还有什么发现?26某超市推出“越购越便宜”活动,下面是出售可乐的价钱。如果想买 250 罐可乐,怎样买最省钱?最少需要多少钱?1C 解析:C【解析】【分析】4599 把 99 写成 100 减 1,再用乘法分配律。【详解】45 99 45(1001)45 10045 故选:C。【点睛】此题考查乘法分配律,熟练掌握并灵活应用。2C 解
6、析:C【解析】【分析】根据轴对称图形的定义进行选择,能够沿一条直线对折后两边完全重合的图形是轴对称图形,据此判断。【详解】能够沿一条直线对折后两边完全重合的图形是轴对称图形,因此符合条件的有第一个、第二个和第四个图形,共 3 个。故答案为:C【点睛】掌握判断轴对称图形的方法是解答本题的关键。3C 解析:C【解析】【分析】任意两边的长度之和大于第三边,任意两边的长度之差小于第三边,此题依此选择即可。【详解】A6 厘米1 厘米7 厘米,7 厘米8 厘米,因此此组小棒不能围成三角形;B4 厘米4 厘米8 厘米,8 厘米8 厘米,因此此组小棒不能围成三角形;C3 厘米4 厘米7 厘米,7 厘米5 厘米
7、,5 厘米4 厘米1 厘米,1 厘米3 厘米,因此此组小棒可以围成三角形;D2 厘米5 厘米7 厘米,7 厘米9 厘米,因此此组小棒不能围成三角形;故答案为:C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4A 解析:A【解析】【分析】观察图片可知从右面看到三层,第一层是一个正方形,左上,第二层是一个正方形,左上;第三层是三个正方形,据此解答即可。【详解】从右面看到的形状是;故答案为:A【点睛】本题主要考查了学生的观察立体图形的能力,意在训练学生的观察能力及空间想象能力。5B 解析:B【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,依此选择。【详解】根据
8、小数的性质可知:在 7.09 的末尾添加一个“0”是 7.090 故答案为:B【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6B 解析:B【解析】【分析】首先要搞清小数的位数,一位小数,计数单位就是 0.1,两位小数计数单位就是 0.01,以此类推,据此作答。【详解】根据小数的计数单位,0.06 的计数单位是 0.01,0.060 的计数单位是 0.001。故答案为:B【点睛】本题主要是考查小数的计数单位。7B 解析:B【解析】【分析】0.47 扩大到原来的 10 倍,即把 0.47 的小数点向右移动 1 位,是 4.7;再用 4.7 减去 0.47 即可。【详解】0.47 扩大到原来的 10
9、倍后是 4.7;4.70.474.23 所以,0.47 扩大到原来的 10 倍后与原数相比,增加了 4.23。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是,熟练掌握小数点位置的移动引起小数的大小变化规律及小数的加减法计算方法。8A 解析:A【解析】【分析】假设租的 5 只船都是大船,则有人数 5630 人,比实际人数多了 30282 人,租一只大船比一只小船多坐 642 人,所以小船只数为:221 只。【详解】假设租的 5 只船都是大船,则小船有:(5628)(64)(3028)2 22 1(只)故答案为:A。【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题,解答此类题的关键是用假设法。9D 解析:D【解析】【分析
10、】平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标,不能反映单个个体的情况,平均身高并不能反映某个同学的身高。【详解】根据分析可知,李明所在班级学生平均身高是 130 厘米,并不代表李明的身高就是 130 厘米,可能比 130 厘米高,也可能比 130 厘米矮;赵刚所在班级学生平均身高是 132 厘米,并不代表赵刚的身高就是 132 厘米,可能比 132 厘米高,也可能比 132 厘米矮;所以李明和赵刚相比无法确定谁高;故答案为:D。【点睛】此题应根据平均数的意义进行分析、解答。1007 360 0.34 5060【解析】【分析】1 千米1000 米,1 米100 厘米,1
11、平方米100 平方分米,1 吨1000 千克。【详解】7 厘米0.07 米 3.6 平方米360 平方分米 340 米0.34 千米 5060 千克5.06 吨【点睛】熟练掌握长度、面积和质量单位的换算知识是解答本题的关键。1110,100,100【解析】【详解】试题分析:求一个数里有几个几用除法 解:(1)10.1=10,1 里有 10 个 0.1;(2)10.01=100,1 里有 100 个 0.01;(3)0.10.001=100,0.1 里有 100 个 0.001 故答案为 10,100,100 点评:此题主要考查求一个数里有几个几,用除法 12287【解析】【分析】我们知道余数要
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