人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题复习试卷(含解析)大全36045.pdf

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1、人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题复习试卷（含解析）大全 1某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。（1）中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指_而平衡的营养。（2）为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“_”均衡地吃那五类食物。（3）购买包装食品时,除了要注意是否有 QS 标志外,一定要查看生产日期和_期。（4）向食品中添加防腐剂可以防止由_引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。（5）作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是_。2请根据淀粉

2、、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答 （1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_。口腔中，淀粉在唾液_酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。（2）蛋白质在消化道的C_开始被消化。（3）图中 D 代表的消化器官是_。3某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 或块 唾液有无 2ml 唾液 A 2ml 唾液 2ml 唾液 2ml 唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌 温度 37 0 100 水浴时间 10 分钟 加入碘液 2 滴 现象 （1）

3、为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用 1 号和 2 号两只试管作对照试验，在 2 号试管的 A 处应加入_。（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用 1 号和 3 号两只试管进行实验，那么 B 处的处理方法是_；1 号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_。（3）如果选用 1、4、5 号试管进行实验，所探究的问题是_。（4）如果 1 号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_。4甲图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态。据此回答下列问题。（1）甲图中曲线 AB 段表示吸气时肺内气压变化，与之相

4、对应的是乙图的_（填 A 或B）状态。（2）甲图曲线 BC 段表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后径、左右径、上下径都_。与之对应的是乙图中的_状态。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的 B 点，此时肺内气压与大气压的值_。（4）肺内气压最大的状态是乙图的_，膈肌收缩最紧张的状态是乙图的_，肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的_。5动脉导管是胎儿时期连接肺动脉与主动脉的正常血流通道。正常情况下，胎儿出生后动脉导管即发生闭合。动脉导管闭合不及时是一种较常见的先天性心血管畸形，占先天性心脏病总数的 12%15%。请回答问题：（1）图中和属于不同类型的血管，与相比，的管壁_，血流速

5、度_。在血液循环的过程中，血液成分的改变一般发生在_（填血管类型）处，该种血管的管壁_，适于进行物质交换。（2）动脉导管位于图中的_（填序号）之间。胎儿出生后，_作为呼吸器官迅速膨胀，承担起气体交换的功能，肺循环形成，动脉导管的作用丧失。（3）动脉导管未闭合会造成主动脉的血液经过未闭合的动脉导管直接流向肺动脉，使肺动脉的血管壁压力_，继而导致一系列不良症状。6如图是肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，请据图回答有关问题：（1）呼吸系统的主要器官是_。（2）A 表示_血管，D 表示_血管。（3）从 FD 的过程实际上是血循环中的_循环过程，血液发生的主要变化是氧含量_（增加或减少）。血液由

6、_血变成了_血。7下图是人体心脏结构的模式图，请回答 （1）心脏的四个腔中，心壁最厚的是_（填名称），它是_循环的起点。（2）心的四个腔中，里面流动脉脉的是_和_（填标号）。（3）若该心脏完整无损，那么，如果从向内注入清水，则水将从_流出（填标号）。（4）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向_，不能倒流。（5）人生病后静脉注射药物，药物在心脏四个腔出现的先后顺序是_（用标号和箭头填写）。8健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程_受阻造成的。（用字母表达）（2）过程B表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_ 血。（3）过

7、程D表示_与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_中被利用。（4）图中运输氧的过程是_。（用字母表达）（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的_。（6）若 A 型血的溺水者受伤大出血，无 A 型血的紧急情况下可少量输入的血型是_型。（7）输送血液的泵是_。9如图甲为心脏结构示意图，乙为血液循环流程图，请回答以下问题：（1）心脏主要由_组织构成，有一道厚厚的肌肉壁将心脏分成左右不相通的两个部分。（2）心脏分为四个腔，据图甲回答问题。其中与 B 相连的血管是 _，与 C 相连的血管是 _。心室与动脉之间的特殊结构是_，它能保证血液只能从_流向_。（3）乙为血液循环流程图，图中表示血管

8、，请回答以下问题。a.乙图中流动脉血的血管包括_（用序号表示）。b.血液流经时，由_血变为_血。（4）若静脉注射药物治疗肺炎，则药物通过心脏各腔的途径依次是_（用字母和箭头表示）。10据统计，全国约有 3 亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018 年 5 月 20 日是第 29 个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C 系统中形成尿液的器官是_：正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_和微量蛋白质含量都减为零。（2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的

9、刺激收缩，牵动骨绕着_活动：同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻_肺（用文字和箭头表示）；气 体到达肺泡后，经过过程完成了_的气体交换。（3）青少年要合理营养：牛奶 220ml+麦香面包 150g水果 100g 是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在 A 系统中被消化的主要场所是_，最终被分解为_；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_（用文字表示）。（4）青少年要“免肥胖”：人体经过程_（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖 11小明妈妈回到家，先把米饭焖上，热油炒鸡蛋，炒得嫩嫩的盛出来，爆香了蒜末，放肉片，

10、再放苦瓜丁，最后把鸡蛋倒回去，加点盐。米饭的香味混着苦瓜、鸡蛋和肉的气味，钻到鼻子里，让小明感到那么幸福。请根据材料和图示回答下列问题：（1）小明吃饭后，食物中的营养成分能被肠液消化的有_。既有消化功能又有吸收功能的器官是图一中的_（填序号）。（2）完成图二中 c、d 过程是通过_实现的，参与该活动的呼吸肌是_。（3）被吸收的营养成分随血液循环首先进入图三中的，此时血液成分的特点是_。（4）图四中内的液体中有葡萄糖，尿液中不含葡萄糖是由于 _的重吸收作用。（5）小明每天都喝适量的水，这样不但有利于体内的代谢废物随尿液及时排出体外，而且对调节人体内_、维持组织细胞正常的生理功能也有重要作用。12

11、下面是人体肾单位及泌尿系统的部分结构示意图，请据图回答：（1）图甲所示结构主要由_、肾小囊、肾小管组成。A、B、C、D 四种液体，在成分和含量上最接近的两种是_。（2）人体排尿不仅起到排出废物的作用，还调节了体内水和_的平衡。尿素主要以尿液的形式排出体外，还有一部分则通过皮肤以_的形式排出体外。（3）产生尿意的神经中枢在_。13糖尿病的发病率持续上升，已成为危害人类健康的主要凶手之一。在一次社区公益体检中，甲、乙两人均检测出糖尿糖，为进一步确诊他俩是否患糖尿病，两人在第二天空腹测血糖后，进食了等量的米饭，并在餐后 3 小时内，每隔一小时分别测一次血糖，结果如图。请回答下列问题：（1）甲、乙两人

12、血液中的部分葡萄糖从肾单位中的_处离开血液，最后随尿液排出体外。（2）两人中_的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致_作用异常，也可能是他在验尿前曾摄入过多的糖类。（3）进食 1 小时内两人血糖浓度都上升，是因为淀粉在_（填消化液）的作用下最终被分解为葡萄糖，经_被吸收进入血液。（4）医生从_的血糖浓度变化及他自述有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，判断他已患糖尿病。这是由于其体内_分泌不足，导致细胞_的能力减弱。14眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生患近视的人数逐年增多，青少年预防近视要从了解眼球的结构和功能开始。如图是眼球的结构示意图，请根据图回答下列问题。（1）如果

13、把眼睛比喻成心灵的窗户，那么图中就是窗户上那明亮的玻璃。请写出的名称_，的名称_。（2）你能看到远处有一棵树，是因为它反射的光线形成的物像落在_上，这个信息通过_传到_，形成视觉。（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的_凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴_透镜加以矫正。（4）人从明处到暗处，瞳孔会变_，瞳孔的大小变化由_调节。（5）有人患了夜盲症，这可能与体内缺乏维生素_有关。15近几年，我国交通管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，如酒后驾驶机动车者一次记 12 分等。但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图及所学知识回答问题：（1）“醉酒”者常常

14、表现出走路不稳的现象，这是由于酒精依次麻痹了图一中的_（填数码代号）造成的。长期酗酒，过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上，使官腔变窄，血压升高，加速动脉硬化的过程，从而使_的发病率增高。（2）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，正常情况下，司机看到红灯会将车停下，完成这个反射的结构基础是_。（3）对醉酒者可采用吹气实验检测醉驾程度。吹气时，醉酒者肋间肌、膈肌处于_状态。醉酒者的肺与外界进行气体交换是通过_实现的。（4）对于不配合吹气的酒驾者，可以通过检测血液中的酒精含量来判定，抽血时，针刺入的血管是_。酒驾者血液中的酒精随血液循环在身体内流动，最先进入图二中的 _。当血液流经肾脏时，_浓

15、度出现了图四的变化，发生在图三中的_部位（填字母）。1全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌)向有关部门举报 【详解】（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养合理营养是指全面而平衡的营养 （2）为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物（3）购买包装食品时，除了要注意是否有 QS 标志外，一定要查看生产日期和保质期（4）向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用（5）作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是向有关部门举报 2A 解析：X 淀粉 胃 小肠 【分析】淀粉、脂肪、

16、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中 A 口腔、B 咽和食道、C 胃、D 小肠、E 大肠。【详解】（1）淀粉是在口腔内被初步消化，在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖，在小肠内被最终消化，所以曲线 X 是淀粉的消化。（2）蛋白质是在 C 胃中被初步消化，在小肠内被最终消化。（3）D 小肠是消化的主要器官，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】“三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固。3B 解析：2ml 清水 不搅拌 淀粉被唾液淀粉酶分解了 温度会影响唾液对淀粉的消化吗 水浴时间

17、不够长，搅拌不充分 【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1 号试管和 2 号试管、1 号试管与 3 号试管、1 号试管与 4、5 号试管。【详解】（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在 2 号试管中应加入 2ml 清水和 1 号试管形成对照。结果 1 号试管不变蓝，2 号试管变蓝。1 号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。（2）要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的 1 号试管和 3 号试管形成对照实验。那么 B 处的处理方法是不搅拌。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。（

18、3）1、4、5 号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响吗？（4）1 号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。【点睛】淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到。4B 解析：B 缩小 A 相等 A B B 【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过

19、程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。乙图中，A 膈肌上升，是呼气过程；B 膈肌下降，是吸气过程。【详解】（1）图中 AB 段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，膈顶部下降，与之相对应的是乙图中的 B 状态。（2）BC 段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的前后、左右、上下径都缩小这样胸廓的容积就回缩，肺也随着回

20、缩，与之相对应的是乙图中的 A 状态。（3）吸气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的 B 点。（4）呼气时，肺内气压大于外界大气压，肺内气压最大的状态是乙图中的 A；吸气时，肋间肌收缩，膈肌收缩，膈顶部下降，因此膈肌收缩最紧张的状态是乙图的 B，肋骨间的肌肉收缩时的状态可能是乙图的 B。【点睛】本题考查学生对呼吸运动的过程的理解，考查学生识图读图的能力。属于中档题，难度中。5厚 快 毛细血管 很薄（只有一层细胞）肺 增大 【分析】心脏结构如图所示：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的

21、血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣。【详解】（1）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁较厚、弹性大，管腔较大，血液速度最快，一般分布在身体较深的部位；静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管，管壁较薄、弹性小，管腔大，血液速度慢，比较大的与动脉并行，般分布在身体比较浅的部位；毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管，管壁非常薄，仅由一层上皮细胞构成，管腔极小，仅能允许红细胞单行通过，血液速极慢，分布广泛，遍布全身各器官，

22、便于血液与组织细胞之间进行物质交换。因此，图中主动脉和肺静脉属于不同类型的血管，与相比，的管壁厚，血流速度快。在血液循环的过程中，血液成分的改变一般发生在毛细血管处，该种血管的管壁很薄（只有一层细胞），适于进行物质交换。（2）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，正常人只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的。左心室连接主动脉，内流动脉血，左心房连接肺静脉，内流动脉血，右心房连接上、下腔静脉，内流静脉血，右心室连接肺动脉，内流静脉血。呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换。因此，动脉导管位于图中的主动脉、肺动脉之间。

23、胎儿出生后，肺作为呼吸器官迅速膨胀，承担起气体交换的功能，肺循环形成，动脉导管的作用丧失。（3）正常情况下，胎儿出生后动脉导管即发生闭合。动脉导管闭合不及时是一种较常见的先天性心血管畸形，占先天性心脏病总数的 12%15%。因此，动脉导管未闭合会造成主动脉的血液经过未闭合的动脉导管直接流向肺动脉，使肺动脉的血管壁压力增大，继而导致一系列不良症状。【点睛】解题的关键是理解心脏的结构和功能，血管的种类和功能，呼吸系统的组成和功能。6A 解析：肺 （肺）动脉 静脉（上、下腔静脉）体 减少 （含氧丰富的）动脉 静脉 【分析】（1）一种气体总是从多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；

24、图甲表示肺泡内的气体交换，图乙表示组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的。（2）如图是的肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，图示甲表示肺泡与血液的气体交换，图示乙表示组织里的气体交换，图示 A 表示肺动脉，B 表示肺泡周围的毛细血管，C 表示肺静脉，E 表示组织细胞周围的毛细血管，F 表示体动脉，D 表示体静脉。【详解】（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体

25、交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。（2）由分析以及图示可知：图甲表示肺泡内的气体交换，则 A 表示肺动脉，为动脉血管，C 为肺静脉；图乙表示组织里的气体交换，F 为体动脉血管，D 为体静脉。（3）血液循环路线如图所示：，体循环是血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉，毛细血管网，各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房。对照血液循环图可知：从 FD 的过程实际上是血液循环中的体循环过程，血液发生的主要变化是氧含量减少，血液由动脉血变成了静脉血。【点睛】此题考查了体内气体交换的过程，体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的。7左心室 体

26、动脉 【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示为人体心脏结构模式图，其中是上腔静脉，右心房，是右心室，是下腔静脉，是主动脉，是肺动脉，是肺静脉，是左心房，是左心室。【详解】（1）当心室收缩时，把血液输送到全身的毛细血管或肺部毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；图示中是左心室，与主动脉相连。左心室是体循环的起点，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此相

27、适应，左心室的壁比右心室的壁厚。因此，左心室的壁最厚。（2）体循环起始于左心室，终止于右心房，血液的变化是动脉血变为静脉血；肺循环起始于右心室，终止于左心房，血液的变化是静脉血变为动脉血。因此心脏中流动动脉血的是左心房和左心室。（3）主动脉和相连的心室之间有动脉瓣，保证血液不会倒流，从心室流向动脉。如果从主动脉向内注入清水，水只能从主动脉流出。（4）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉，这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房心室动脉，而不能倒流。（5）血液在心脏和全部血管所组

28、成的管道中进行的循环流动，叫做血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。人体静脉注射药物是从上腔静脉开始的，药物经上腔静脉进入心脏的右心房、右心室，经肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉流回心脏的左心房、左心室，再经主动脉、各级动脉到达病灶；故药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是右心房右心室左心房左心室。【点睛】解题的关键是理解心脏的结构、血液循环的途径。8A 解析：A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏 【分析】如图为人体呼吸过程的模式图，人体的呼吸包括四个过程：A 肺的通气；B 肺泡内的气体交换；C 气体在血液中的运输；D 组织细胞内的气体交换。【详解】（1）人体呼

29、吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的 A 肺与外界的气体交换环节，导致了人体与外界气体交换不能正常进行，因而会影响肺的通气，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。（2）过程 B 表示肺泡与血液的气体交换，当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。（3）过程 D 表示血液流经组织细胞的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞的线粒体中利用。（4）红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白是一种含铁

30、的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，图中运输氧的过程是 C。（5）若溺水者需要打点滴，药物经上腔静脉或下腔静脉最先到达心脏四腔中的右心房。（6）输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输同型血，实在没有同型血，可以少量输 O 型血。（7）心脏是血液循环的动力器官，心脏昼夜不停

31、的跳动，推动着血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机。【点睛】关于呼吸的四个过程是考查的难点，应在理解的基础上进行巩固。9C 解析：肌肉组织 a 主动脉 dg 上下腔静脉 动脉瓣 心室 动脉 静脉 动脉 CD 【分析】观图可知：A 左心房、B 左心室、C 右心房、D 右心室、a主动脉、b肺动脉、c肺静脉、d 上腔静脉、ef 房室瓣、g 下腔静脉、上下腔静脉，解答即可。【详解】（1）心脏主要由心肌（肌肉组织）构成。（2）心脏主要由心肌构成。它有 4 个空腔，按照位置关系，这 4 个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心

32、室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。其中 B 是左心室，与之相连的血管是 a 主动脉；C 是右心房、与之相连的血管是 d、g 上下腔静脉。心室与动脉之间的特殊结构是动脉瓣，它能保证血液只能从心室流向动脉。（3）血液循环途径如下：a乙图中肺静脉、主动脉流动脉血。b肺循环的路线为：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血。为肺部的毛细血管，血液流经时，由静脉血变为动脉血。（4）如（3）小题图所示：注射某种药物后，药物随血液经体静脉上腔静脉C 右心房D 右心室肺动脉

33、肺病灶部位。【点睛】掌握心脏结构和血液循环途径是本题解题关键。10A 解析：肾脏 葡萄糖 关节 咽喉气管支气管 肺泡内的气体交换 小肠 氨基酸 右心房、右心室、左心房、左心室 【分析】图中结构名称：表示营养物质的吸收；表示氧气，表示二氧化碳，表示氧和营养物质，表示二氧化碳和废物；A 是消化系统；B 是呼吸系统；C 是泌尿系统。【详解】（1）C 系统是泌尿系统，泌尿系统中形成尿的器官是肾脏，正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，将全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收，因此，葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。（2）运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着关节活动。呼吸系统包括呼吸道和肺两部

34、分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。空气进入肺的途径是：鼻咽喉气管支气管肺。血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，完成了肺泡内的气体交换。（3）小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪，所以小肠是消化食物的主要场所。牛奶中的蛋白质在 A 消化系统中，主要在小肠内被彻底分解成氨基酸，然后被小肠吸收，被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是右心房右心室左心房左心室。（4）人体需要的氧气是经过过程肺泡与血液之间气体交换获得，营养物质由过程吸收获得，再由过程血液与组织细胞进行物质

35、交换后，到达组织细胞被利用。经过过程后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖。【点睛】解答此题需掌握尿液的形成过程、呼吸系统、血液循环系统及消化系统的相关知识。11淀粉、蛋白质和脂肪 、呼吸运动 肋间肌和膈肌 营养物质丰富，氧气减少，二氧化碳增多 肾小管 水和无机盐的平衡 【分析】图一中肝脏，胃、胰腺、小肠；图二中肺动脉，肺静脉；cd 表示肺与外界的气体交换。图三中右心房，右心室，左心房，左心室。图四中入球小动脉，出球小动脉，肾小球，肾小囊，肾小管。【详解】（1）消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。口腔可对食物进行初步消化，但没有吸收功

36、能；咽和食道既无消化功能又无吸收功能；在胃内，可把蛋白质进行初步消化，又可吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消化最终产物也都被小肠吸收；大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能。可见图中既有消化又有吸收功能的是胃、小肠。肠液中有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪。（2）cd 表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩和舒张的结果。（3）由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳

37、增多；但消化后的小分子有机物在小肠被吸收进入血液，因此，经血液循环后首先进入心脏的右心房的血液变为含营养物质丰富，氧气减少，二氧化碳增多的静脉血。（4）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，所以尿液中不含有葡萄糖。（5）我们每天应该喝适量的水，这样有利于体内的 代谢废物及时排出体外，而且对调节人体内水和无机盐的平衡、维持

38、组织细胞的正常生理功能也有重要作用。【点睛】解题的关键是掌握生物学的基础知识。12A 解析：肾小球 AD 无机盐 汗液 大脑皮层 【分析】观图可知，A 收集管中的尿液、B 肾动脉中的血液、C 肾小囊中的原尿、D 膀胱中的尿液。【详解】（1）图甲肾脏所示结构主要由肾小球、肾小囊、肾小管组成。A、B、C、D 四种液体，A收集管中的液体是尿液与 D 膀胱内的尿液在成分和含量上最接近。（2）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要的作用。代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外，还可以通过皮肤以汗液形式排出。（3）人能有意识地控制排便和排尿反射

39、，表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的，产生尿意的神经中枢在大脑皮层。【点睛】理解肾单位结构模式图各部分所代表的结构及功能是解答此题的关键。13肾小球 乙 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】（1）当血液流经肾小 解析：肾小球 乙 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）滤过到肾小囊的腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部的葡

40、萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。（2）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。【详解】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等滤过到肾小囊腔内形成原尿；因此，甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾小球处离开血液，最后随尿液排出体外。（2）正常情况下，尿液中

41、没有葡萄糖，因为原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被重吸收回血液；乙的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致肾小管的重吸收作用异常。（3）淀粉首先被唾液中的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，进入小肠后在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，经小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁被吸收进入血液。（4）甲的血糖浓度高于正常值，且有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，可知他患有糖尿病。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收、利用血糖的能力减弱，人会患糖尿病。【点睛】解答此题的关键是掌握尿液的形成过程、食物的消化和营养物质的吸收过程、胰岛素的作用及其分泌异

42、常时的症状。14角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜 解析：角膜 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层 晶状体 凹 大 虹膜 A 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括：外膜、中膜和内膜。外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。图中是晶状体，

43、是角膜，是虹膜，是玻璃体，是视网膜，是视神经，是巩膜，看图结合题意答题。【详解】（1）眼球壁的外膜前方是角膜，角膜无色、透明，可以透过光线。因此，如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么角膜就是窗户上那明亮的玻璃，是玻璃体。（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（3）儿童、青少年长时间近距离看书、看手机屏幕等，会导致眼球的晶状体凸度过大，形成假性近视，可通过佩戴凹透镜加以矫正。（4）瞳孔的变化是随

44、着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的。人从明处到暗处，瞳孔会变大，这与虹膜自动调节瞳孔的大小有关。（5）维生素 A 的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症。【点睛】回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程。15冠心病 反射弧 舒张 呼吸运动 静脉 I右心房 葡萄糖 D 【分析】观图可知：图一中 1 大脑、2 小脑和 3 脑干；图二中右心房，左心房，右心 解析：冠心病 反射弧 舒张 呼吸运动 静脉 I右心房 葡萄糖 D 【分析】观图可知：图

45、一中 1 大脑、2 小脑和 3 脑干；图二中右心房，左心房，右心室，左心室；图三中 A 入球小动脉，B 肾小球，C 肾小囊，D 肾小管，E 尿液。【详解】（1）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；饮酒过量的人常常表现走路不稳，这是由于酒精麻痹了小脑造成的。过量的饮酒会使脂类物质沉淀到血管壁上，使管腔变窄，血压升高，加速动脉硬化的过程，增大冠心病的发病率。（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，因此司机看到红灯会将车停下，完成这个反射的结构基础是反射弧。（3）当膈肌和肋间外肌舒张

46、时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故司机吹气时膈肌状态应是舒张的，肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的。（4）动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时针刺入体表的静脉血管。酒精随血液循环在身体内流动，进入下腔静脉，然后进入右心房。从丁图看出，葡萄糖浓度变为 0。当原尿流经肾小管时，原尿中的葡萄糖被肾小管全部重新吸收送回血液，导致尿液的葡萄糖浓度是 0。因此当血液进入肾脏流经图丙时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化。这个变化是发生在丙图的部位是 D 肾小管，此时进行的生理活动是肾小管重吸收。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握脑的功能、反射弧的概念、组成和功能，尿液的形成过程，要熟练掌握。