人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题测试(附答案)36151.pdf
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1、人教版中学七年级下册生物期末解答实验探究大题测试(附答案)1下图是人类生殖与发育过程的部分示意图,请分析回答:(1)图中的表示受精卵,是新生命的起点。正常情况下,它是由_和卵细胞在_内结合形成的。(2)胎儿是在妈妈的_内生长发育的,发育所需营养通过脐带和_从母体获得,妈妈十月怀胎期间在心理和生理各方面负担都很重,所以我们应该懂得珍爱生命,感恩父母。(3)记得小时候的自己喜欢挑食、偏食,妈妈带我去医院,结果发现自己患有贫血症。医生要求我多吃含_和蛋白质丰富的食物。2下面是某小组进行测定某种食物能量的实验。他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米。实验装置设计如图所示,请分析回答下列问题:(1)本小组
2、要研究的问题是_。(2)实验预测:实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,哪一个使水温升高的最多_。(3)本实验的原理:利用_食物时所放出的热量,作为检测食物所含能量的依据:1毫升水每升高 1,需要吸收 4.2 焦的热能。(4)实验结果:假如一粒花生种子燃烧,使锥形瓶内的 20ml 水从 20升高到 30,则一粒花生种子含有的能量是_。(5)结果分析:花生实际所具有的能量比测定的热量_(填多或少);实验中易拉罐的作用是_。怎样做到尽量减少实验中热量的散失_。3请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答 (1)图中表示淀粉消化过程的曲线是_。口腔中
3、,淀粉在唾液_酶的作用下,部分被分解为麦芽糖。(2)蛋白质在消化道的C_开始被消化。(3)图中 D 代表的消化器官是_。4下列图示中,图一为小刚胸腔底部膈肌所处的、两种状态示意图:图二是他的肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图,图中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b、c、d 表示气体进出的过程;图三是他进行一次平静呼吸中,肺内气压与外界气压差值的变化曲线,图中 A、B、C、D、E 是曲线上的五个点。请据图回答下列问题:(1)图一中膈肌由状态向状态转变时,图二中气体进出的过程能够进行的有_(填序号);图三中肺内气压与外界大气压差值对应曲线的_段(填“ABC”或“CDE”或“BCD”)。(2)在图二中
4、,红细胞呈单行通过的血管有_(填序号)。(3)小刚在下列四种生活状态中,对应图三内 A 点到 E 点之间距离最短的是_(填序号)。A漫步 B静坐 C打篮球 D睡觉(4)某人小腿受伤发炎,医生给他手臂静脉注射药物,该药物最少需_次经过丙血管才能到达小腿受伤部位。5据图分析回答下列问题:(1)图一是人体内的气体交换过程示意图,A 处表示的气体交换过程为_的气体交换,它是通过_实现的。(2)气体进出肺是通过_来实现的。(3)所代表的气体是_,它是在图中的_处产生的。(4)图二是血液流经 A、B 处后,血液中某种物质发生了变化,则该物质为_,如果 B 处代表小肠绒毛的毛细血管,从此图中可知,小肠的_(
5、生理过程)需要消耗能量。(5)图一所示的血管为_血管,其判断依据是_,该血管适于物质交换的特点是_。(只要写一点即可)6图为人体呼吸系统组成示意图请回答:(1)呼吸系统由 和 组成(2)6 是呼吸系统的主要器官,它是 的场所(3)3 既是空气通道又是食物的通道(4)5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多 ,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多 ,这有利于 与 进行气体交换 7如图是一滴血在显微镜视野中的示意图已知正常人红细胞的含量为(4.25.0)1012个/L,白细胞为(410)109 个/L,白细胞个体一般较红细胞大请据图回答问题(1)图中_是红细胞某人经常精神不振,容易疲劳
6、,经血液化验,此人红细胞数目为 31012个/L据此判断此人患有_症这种病人应多吃一些含_和_丰富的食物(2)人体某处受伤感染时,_会穿过毛细血管壁,聚集在感染处,吞噬病菌具有运输养料和废物功能的是_。(3)若_这种血细胞缺乏,身体一旦受伤便会血流不止。8下图为人体的部分血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)人体血液循环包括_两部分。这两部分循环是同时进行的,并通过_连通在一起,组成完整的人体血液循环途径。(2)图中 A 表示_,3 代表的气体是_。(3)上图所示的四条血管中,含静脉血的血管有_。(4)血管 E 的结构特点之一是:_。9下图是心脏工作示意图,请据图回答问题。(1)图_表
7、示:心房、心室舒张,血液经_流回心房;图_表示:心房收缩、心室舒张,血液由心房进入心室。(2)心脏内有能开闭的瓣膜,图乙中,_关闭,防止血液倒流入心房。(3)A 血管与心房相连,流动脉血,B 血管与心室相连,流静脉血。A、B 血管分别是_。A主动脉、肺动脉 B肺静脉,上、下腔静脉 C肺动脉、肺静脉 D肺静脉、肺动脉(4)血液由左心室泵至全身,再返回右心房,这是_循环途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是_循环途径。10如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图,请据图回答:(1)图中 a 生理过程叫_。(2)图中 1 生理过程进行时,膈肌处于_(填“收缩”或“舒张
8、”)状态。(3)图中心腔 A 与 B 之间、C 与 D 之间防止血液倒流的结构是_。若从手臂静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是_(用图中字母表示)。(4)当血液流经肺部毛细血管时,血液变成_血。(5)某肾炎患者尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质。此人肾脏的_可能发生了病变。(6)肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是:壁很薄,只由_构成,这些结构特点都是与其功能相适应的。11“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中 _的曲度可以调节,在_上形成物像,最终在大
9、脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴_加以矫正。(2)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中_接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到_形成听觉。(3)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_状态,胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应_。(“增大”或“减小”)12如图是人体尿液形成过程示意图,表中甲、乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分的分析结果,请分析并回答下列问题:液体 水 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 甲 97 微量 0.1 0.03 0.9 乙 95 0 0 1.8 1.1 丙 9
10、2 7.5 0.1 0.03 0.9 (1)肾单位由_、_和_组成。(2)甲、乙两种液体分别是:_、_,其中甲取自图中_部位的液体。(3)丙液体承担的功能主要是运载_,运输生命活动所需物质和体内产生的_。(4)健康人的乙中不含葡萄糖,但当一次摄入过多的糖时,乙中也会含有一定量的葡萄糖,这说明肾小管的_作用是有一定限度的。13医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损,下图一为该反射示意图。图二是近视眼和远视眼以矫正方法示意图,据图回答下列问题。(1)图一中处具有_,用橡皮锤叩击处,若小腿弹起,说明该反射的神经结构完整。(2)完成膝跳反射的神经冲动的传导途径是_(用图中序号和箭头表示),若图中
11、结构受损伤,则叩击后_(选填“有反射无感觉”或“无反射有感觉”或“无反射无感觉”)。(3)膝跳反射是否需要大脑皮层参与?_(填“是”或“否”)。(4)膝跳反射实验,主要是证明脊髓具有_功能,除此之外,脊髓还具有_功能。(5)体检过程中,视力检测一项,若受试者看到的字母模糊一片,则其此时其视力情况为图二中的_(填图中字母),矫正方法为图二中的_(填图中字母)。14在 2019 年匈牙利布达佩斯世乒赛上,马龙豪取男单三连冠,一举追平了前辈庄则栋的纪录。请据图回答问题。(1)我们在观看精彩的比赛时,视觉形成的过程大致为:乒乓球反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体_上的感光细胞(成像部位)视神经_(形成视觉
12、)。(2)马龙在与瑞典黑马法尔克的对抗过程中,以精湛的技术演绎了搓、托、拉、吊等接球法,这属于_反射,其结构基础是_。这样精湛的技术需要长期的训练才能形成,仅靠图 2 所示结构_(能/不能)完成该反射。(3)马龙在球场上要及时移动步伐,时刻维持身体的平衡。这主要体现了大脑和_的功能。a.大脑 b.小脑 c.脑干(4)在比赛过程中,马龙体内肾上腺素含量升高,使机体新陈代谢加快,以便更好地适应比赛环境。由此可知,人体的生命活动受到神经系统和_系统的共同调节。(5)在 4:1 战胜法尔克最终夺冠后,观众能够听到马龙高呼“I am made in China!”的声音。听觉感受器位于图 3 中的_内,
13、受到刺激后会产生_,经听神经传递,最终形成听觉。15今年的 5 月 12 日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。回顾演练过程,根据图示回答问题:(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中_的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了_内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。(2)如果长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼球的_曲度过大,形成近视,可以通过配戴_进行矫正。(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,说明脊髓具有_功能,他强忍疼痛没有缩回,请写出该过程神经冲动的传导途径_(用图中的序号和箭头
14、表示),这说明_。(4)神经系统结构和功能的基本单位是_,该细胞生有许多_,这是它与其他细胞的明显差别。1精子 输卵管 子宫 胎盘 铁 【详解】(1)受精卵是由精子和卵细胞在输卵管内结合形成的,爸爸产生的生殖细胞是精子;(2)胎儿主要是在妈妈的子宫内生长发育的,其所需要的营养物质通过脐带和胎盘从母体获得。(3)贫血可能是缺铁或蛋白质引起的,因此,贫血患者要多吃含铁和蛋白质的食物。【学科网考点定位】人类的生殖和发育【名师点睛】本题主要考查人类生殖和发育相关知识,要求学生理解生殖发育的过程。2不同的食物含有的能量一样多吗?花生 燃烧 840J 多 防止能量散失 花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底
15、;让火焰的外焰接触锥形瓶底;让花生仁和核桃仁充分燃烧完;火焰尽量靠近锥形瓶底中央等 【分析】(1)科学探究的七个环节是:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。(2)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少,据此解答。【详解】(1)由题干可知,实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验,所以,本小组要研究的问题是:不同的食物含有的能量一样多吗?(2)如果
16、实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,花生使水温升得最高,因为花生含有脂肪,热量较高。(3)本实验的原理:利用燃烧食物时所放出的热量,作为检测食物所含能量的依据:1 毫升水每升高 1,需要吸收 4.2 焦的热量。(4)资料提示:1mL 水每升高 1需要吸收 4.2J 的热量,因此,一粒花生米燃烧,使20mL 水由 20上升到 30放出的热量是:4.220(30-20)840(J)。(5)在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多。为了减少实验误差,减少热量的散失,提高可信度,应该
17、在锥形瓶外罩一保温装置(如底部有比锥形瓶口径略大圆孔的空易拉罐),或实验过程中尽量在密闭的环境中进行等,所以在这个实验中,易拉罐的作用是防止能量散失,因此实验中易拉罐的作用是防止能量散失。为了尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失应做到:花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底;让火焰的外焰接触锥形瓶底;让花生仁和核桃仁充分燃烧完;火焰尽量靠近锥形瓶底中央等。【点睛】解答此类题目的关键是掌握测定某种食物中能量的实验。3A 解析:X 淀粉 胃 小肠 【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质,必须经过消化才能被人体吸收,其中 A 口腔、B 咽和食道、C 胃、D 小肠、E 大肠。【详解】(1)淀粉是
18、在口腔内被初步消化,在唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖,在小肠内被最终消化,所以曲线 X 是淀粉的消化。(2)蛋白质是在 C 胃中被初步消化,在小肠内被最终消化。(3)D 小肠是消化的主要器官,含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】“三大营养物质”的消化是中考的重点,对这部分内容一定要理解掌握,可通过图的形式寻找规律,进一步理解巩固。4A 解析:a ABC 乙 C 1 【分析】(1)图一表示膈肌不同的状态。(2)图二中 ab 是肺与外界之间的气体交换;cd 肺泡内的气体交换,甲是肺动脉,乙是肺泡周围的毛细血管,丙是肺静脉。(3)图三是某人在 1 个大气
19、压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间;ABC 段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程;曲线 DCE 段的肺内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程。【详解】(1)图一表示膈肌不同的状态。当膈肌由状态向状态转变时,即膈肌下降,表示吸气。即图二中 a 过程。图三中 ABC 段的肺内气压与大气压的气压差是负值,表示肺内气压低于外界大气压,是吸气过程。(2)毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细
20、胞间进行物质交换。在图二中,红细胞呈单行通过的血管是乙。(3)选项中的打篮球状态,呼吸频率快,图三中 A 到 E 的距离最近。(4)通过静脉注射药物治疗小腿炎时,药物到达小腿经过的路线是上肢静脉上腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉小腿的毛细血管,因此通过静脉注射药物治疗小腿炎时,药物需 1 次经过丙肺部毛细血管 才能到达小腿。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。5A 解析:肺泡内 气体扩散作用 呼吸运动 二氧化碳 组织细胞 氧 吸收营养 毛细 红细胞成单行通过 管壁只有一层上皮细胞组(数量多;或血流速度慢等)【解析】【分析】人体的血
21、液循环可分为体循环和肺循环两条途径。体循环的路线是:左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房;肺循环的路线是:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。【详解】(1)由图示中 A 过程中的箭头可以看出,肺泡内的气体进入血液,血液中的气体进入肺泡,说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B 过程的箭头可以看出,血液中的气体进入组织,组织里的气体进入血液,说明是在组织内发生气体交换的过程。肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,都是通过气体扩散作用实现的。(2)肺的通气是通过呼吸运动来实现的,需要呼吸肌的参与,导致肺内气压的变化,完成肺的通气过程。(3)图示中的气体由血液进入肺泡表示
22、二氧化碳,人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,产生的二氧化碳又通过呼吸排出,因此人体呼出的二氧化碳,其最终来源是人体内的组织细胞。(4)经过 A 肺泡处进行气体交换,肺泡中氧的浓度高,周围血液二氧化碳浓度低,二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。在 B 组织细胞处发生了物质和气体交换,周围血液中氧的浓度高,组织细胞二氧化碳浓度高,二氧化碳扩散到周围血液,周围血液中的氧气扩散到组织细胞,血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以血液中某种物质发生了变化,则该物质为氧。如果 B 处代表小肠绒毛的毛
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