人教版初一下册生物期中试卷(及答案)word36334.pdf
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1、人教版初一下册生物期中试卷(及答案)word 1人和类人猿的共同祖先是()A森林古猿 B长臂猿 C猕猴 D黑猩猩 2如图为胎儿从母体获得所需营养物质和氧气的示意图,则下图“甲”处内应填()羊水 脐带 胎盘 A B C D 3下表是某班级同学测定的花生仁和核桃仁燃烧放出的能量与实际能量的数据表,分析错误的是()食物 一组 二组 三组 四组 四组平均值 实际能量值 1 克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)7261 8108 9576 9850 8699 23500 1 克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)11844 11860 12390 13860 12489 31800 A食物中能量的多少决定了燃
2、烧时放出的能量值 B核桃仁含能量高于花生仁 C燃烧装置吸热是导致实际能量值大于测量值的唯一因素 D操作不当会导致小组间数据出现差异 4小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些()A米饭、馒头 B鱼、肉、奶、蛋 C新鲜蔬菜 水果 D奶油、巧克力 5图是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用 ABCDE 表示)被消化的程度。据图分析,下列有关叙述正确的是()AX 曲线代表脂肪消化过程,Y 曲线代表淀粉消化的过程 B淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是 C 胃 C在消化道 D 中,不含消化酶的消化液是胆汁 D食物进入大肠前,X 被分解成葡萄糖,Y 被分解成氨基酸 6如图所示某科技小
3、组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,下列描述错错误的是()A中的试管 1 号与 2 号试管组成对照实验,其探究的变量是水 B水浴温度选择 37是为了接近人体的体温 C此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用 D在步骤时滴加碘液后 1 号试管变蓝、2 号试管不变蓝 7人体消化系统的组成()A消化腺和消化酶 B消化道和消化腺 C消化腺和消化液 D消化道和消化酶 8如图是人体部分气体交换过程示意图,下列分析正确的是()A甲为肺静脉,血管内流动脉血 B乙内氧气增多,二氧化碳减少 C若 ab 为物质,则 a 为氧气,b 为二氧化碳 D箭头 c、d 表示扩散作用 9如图模拟的是人体呼吸运动的过程
4、,下列对该图描述错误的是()A1 模拟的结构对到达 2 的气体具有一定的处理能力 B3 模拟的是膈肌,图 A 膈肌舒张,肺内气压减小 C图 A 中表示呼气,此时膈肌舒张,膈顶上升 D图 B 中表示吸气,此时膈肌收缩,膈顶下降 10父母常告诚我们不要边吃饭边说笑,其实,这里面蕴含着一定的科学道理。下列有关叙述中,错误的是 A说笑发声时,喉部的两条声带会处于拉紧状态 B说笑时呼吸,喉口关闭,空气会通过食道进入体内 C吃饭时说笑,会厌软骨会来不及盖住喉口,易引起咳嗽 D吞咽食物时,喉口被会厌软骨盖住,可以防止食物进入气管 11下列生理活动不能同时进行的是()A呼吸和心跳 B呼吸和消化 C呼吸和吞咽
5、D消化和心跳 12“亲子鉴定”常从血液中提取 DNA,DNA 主要来自于血液中的()A白细胞 B红细胞 C血小板 D血红蛋白 13下列关于安全输血的说法中,错误的是 A原则是输同型血 B任何血型都可输入少量 O 型血 CAB 血型可输入少量 A 型或 B 型血 DO 型血可输入少量 A 型血 14如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法对的的是()Ac、d 两过程都需要通过气体扩散作用完成 B肺吸气后进行的过程依次是 a、b、c、d,最后完成呼气过程 C过程 a 后,毛细血管中的血液的二氧化碳浓度升高 D过程 b 后,组织细胞中的氧气浓度降低 15如图为人的胃部血液循环示意图,若 A、B、C 为对
6、应血管中的血流速度,则下列血液流速关系式、表述正确的是()AAB=C BA=CB CBAC DACB 16如图是健康人的肾单位示意图,下列说法对的的是 A中的液体与血液成分相同 B的末端与膀胱相连 C中的血液为静脉血 D人体每个肾脏就是一个肾单位 17人体泌尿系统中,能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是()A输尿管 B尿道 C肾小管 D肾动脉 18当尿液中出现蛋白质时,说明肾脏发生病变的部位是 A肾小球 B肾小囊 C肾小管 D收集管 19人体的以下生理过程不属于排泄的是 A排粪 B排尿 C呼气 D排汗 20医生常用膝跳反射(如下图)来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况,下列说法错误的是
7、()A实验时,小锤应叩击膝盖下面的韧带 B膝跳反射的神经冲动传导路径为B C若处受损,其他部分正常,迅速叩击后不能完成膝跳反射 D膝跳反射属于简单反射,不受大脑控制 21下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是()A人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳,分别与大脑和小脑有关 B某同学突然抓起一个烫手的馒头,会先感觉到烫,然后迅速缩手 C人体神经细胞与其他细胞明显不同,神经细胞生有许多突起 D新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作,这是简单反射 22图是反射弧示意图,下列说法对的的是()A是效应器,是感受器 B是传入神经,是传出神经 C一定是大脑皮层的高级神经中枢 D若受到意外伤害被切断,患者就既
8、没有感觉也不能做出反应 23如图是神经元的结构及神经元之间相互联系的示意图。下列叙述不正确的是 A神经元又叫神经细胞 B图中共有 2 个神经元 C神经元是神经系统结构和功能的基本单位 D神经元的组成包括突起和细胞体 24“请关闭远光灯!”因为强光照射会影响对面驾驶员观察路况,容易发生事故。在眼球结构中,感受光的刺激的是()A角膜 B瞳孔 C晶状体 D视网膜 25为了维持生物圈中的碳氧平衡,提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是()A光盘行动,节约粮食 B乘坐公交,绿色由行 C多用纸张,过度包装 D垃圾分类,合理利用 26图 1 是“平衡膳食宝塔”,图 2 是消化系统模式图,图 3 是小肠壁
9、纵切图。请据图回答:(1)图 1 中最底层(E 层)食物所含的营养物质主要是_,该营养物质在图 2 消化道的_内分别被消化(填代号)。(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图 1中_层食物。(填代号)(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_是构成人体细胞的基本物质。(4)图 2 中,_分泌的_不含消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。(5)图 3 中,小肠内表面有许多 _和 _,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的 _,该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_构成,有利于吸收营养物质。27如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请
10、仔细思考后作答:(1)图甲所示实验装置中,序号_模拟人体的胸廓。(2)图甲模拟的是人体在_(填吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌的状态表现是_(填收缩/舒张),胸廓的上下径变化是_。(3)本次呼吸中,吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的_(填 A/B/C/D/E)点。28图 1 表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图 2 表示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题。(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_,这样做的目的是_。(2)通常情况下,使用_倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。(3)图 2 示显
11、微镜下观察到的图象,观察者认为2是_血管,判断的依据是_,属于动脉的是_,判断的依据是_。(4)请你记录下血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是 _(用文字和“)。29传统中医认为,肾为先天之本。下表是一个健康人的血浆、原尿,尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100 毫升),下图为肾内某结构模式图(16 表示结构名称)。据图、表回答问题:物质 样本 A 样本 B 样本 C 水 98 90 96 葡萄糖 01 01 0 无机盐 09 09 11 蛋白质 003 75 0 尿素 003 003 18 (1)肾脏形成尿液的基本单位是_,依据上图分析,它是由肾小球 _、_(在图中数字中选择
12、)和组成。(2)根据表中数据分析,在中流动的是样品 _(填字母)(3)一个正常成年人一昼夜大约产生 150 升原尿,而尿只有 15 升,这说明当原尿流经_时,全部的葡萄糖,大部分的水和部分无机盐被重新吸收送回到血液中。30请阅读下面科普文章 激素是把双刃剑 人体内含有多种激素,各种激素职责明确、分工精细,各自发挥着独特的作用,被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素,则可影响整个机体的生命活动,甚至危及生命,因此可以说激素是把“双刃剑”。身体里可分泌激素的细胞数量很多,且分布广泛,被称为内分泌细胞,一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小,
13、力量却大得惊人:可调节营养物质的代谢过程:确保各个器官与组织的正常生长发育,并影响衰老过程;调节神经系统的活动;促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞,与其受体结合引起反应。其发生作用较慢,但可同时使不同器官产生反应,且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间,有时也相互作用,甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等,但如果不分对象,不加节制地滥用,也会对人体造成很大的危害。在研究激素时,科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质,如洗涤剂、化妆品、汽车尾气
14、等。研究发现,这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似,它们通过各种渠道混入食物和空气,进入人体后,会与相应“受体”结合,诱使机体渐渐改变某些生物化学反应,干扰人体内分泌。久而久之,就会使人体发生严重的差错和病变。由此可见,要想让激素真正为人类的健康保驾护航,激素的应用必须极其严格,使用时需要反复权衡利弊,以免危害人体自身健康。结合文章内容回答下列问题。(1)人体内的激素是由_分泌的,经血液运送或弥散到达_,与其受体结合引起反应。(2)青春期,垂体分泌的_激素,可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少,可能会影响_。研究结果表明,该激素 80%在睡眠时分泌,且 22:00 到凌
15、晨2:00 是分泌高峰期,该信息给你的启示是_(3)下列关于激素的叙述,正确的是_ a一种激素只对一种特定靶细胞起作用 b激素过少或过多均可影响生命活动 c应完全限制使用激素,以免危害人体 d激素调节作用快,持续时间长(4)下列有关“环境激素”的说法,不正确的是_ a焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”b“环境激素”能致癌,或扰乱激素调节 c“环境激素”只影响环境,不影响人体 d“环境激素”与人体内激素争抢“受体”1A 解析:A【分析】人和类人猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先。【详解】在距今 1200 多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林
16、古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变不得不下地生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,有共同的原始祖先是森林古猿,故 A 符合题意。故选 A。2C 解析:C【解析】【分析】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。【详解】受精卵在输卵管形成后,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中,最终胚泡植入子宫内膜,这就是怀孕,胚
17、泡不断分裂和分化,逐渐发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体血液中获得营养物质和氧气,而胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过脐带、胎盘进入母体血液后由母体排出体外的。因此,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧。故选:C【点睛 3C 解析:C【分析】种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价,说明食物中储存能量的多少,据此解答。【详解】储藏在食物中所制造的有机物,当有机物燃烧释放出的能量是热能,食物中能量的多少决
18、定了燃烧时放出的能量值,故 A 正确;每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价,说明食物中储存能量的多少。比较表中两组数据,1 克核桃仁燃烧放出的能量大于 1 克花生仁燃烧放出的能量,分析表中测定食物中的热量,得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁,故 B 正确;实验过程中有相当一部分热量散失到周围的环境中,还有少量热量加热了试管,操作过程中也有少量热量的散失,另外食物也可能燃烧不完全,有些热量没有释放出来,花生种子和桃仁中含有的实际能量值大于燃烧时实际测得的热量值,故 C 错误;操作不当会导致小组间数据出现差异,为了减少误差,应多次测量求平均值,故 D 正确。故选 C。【点
19、睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验,实验的注意事项。4C 解析:C【分析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,这是坏血病的表现,是体内缺乏维生素 C 造成的。A米饭、馒头含丰富的糖类,A 不符合题意。B鱼、肉、奶、蛋含丰富的蛋白质和脂肪,B 不符合题意。C新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C,可防治坏血病,建议他应当多吃新鲜蔬菜,C 符合题意。D奶油、巧克力含丰富的脂肪和糖类,D 不符合题意。故选:C。【点
20、睛】本题主要考查维生素 C 的缺乏症及食物来源,难度较小,注重基础。5C 解析:C【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下:【详解】淀粉的消化始自口腔,在小肠内被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化适于胃,在小肠内被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化在小肠内进行,最终消化产物是甘油和脂肪酸分析题干中的图示可知,曲线 X 代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线 Y 代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕,此物质应为蛋白质;曲线 W 代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪,故 A 不符合题意;小肠是消化的主要场所,它对蛋白质、脂肪和淀粉都有消化作用,三种物质均在
21、 D 小肠内彻底消化数量剧减,曲线大幅度下降,小肠是淀粉、脂肪和蛋白质消化的主要场所,故 B 不符合题意;小肠中的消化液有胆汁、肠液、和胰液。其中,胆汁是一种特殊的消化液,由肝脏分泌产生,储存在胆囊中,流入小肠发挥作用,不含有消化酶,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,故 C 符合题意;食物进入大肠前,X 淀粉被分解成葡萄糖,蛋白质被分解成氨基酸,Y 是脂肪,被分解成甘油和脂肪酸,故 D 不符合题意。故选 C。【点睛】掌握三大营养物质的消化过程是解题的关键。6A 解析:A【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象
22、的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】A、中的试管 1 号与 2 号试管组成对照实验,其探究的变量是唾液,错误 B、酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,这说明在 37左右酶的催化作用最强,水浴温度选择 37是为了接近人体的体温,正确 C、此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用,唾液中的唾液淀粉
23、酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。正确 D、1 号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;2 号试管中唾液淀粉酶把淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝,所以在步骤中,滴加碘液后的现象是 1 号变蓝,2 号不变蓝,正确 故选 A。【点睛】掌握发生在口腔内的化学消化是本题解题关键。7B 解析:B【分析】消化系统的组成如下:【详解】消化系统由消化道和消化腺组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。可见 B 符合题意。故选:B。【点睛】解题的关键是知道消化系统的组成。8B 解析:B【分析】如图是人体部分气体交换过程示意图:肺泡里的气体交换发生在
24、肺泡与血液之间,当血液流经肺泡时,肺泡中氧的浓度高,二氧化碳浓度低,周围血液中氧的浓度低,二氧化碳浓度高,这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据血流方向可知甲为肺动脉,乙为肺静脉,据此解答。【详解】A根据血流方向可知,血管甲代表肺动脉,内流静脉血,血管乙代表肺静脉,内流动脉血,故 A 错误。B通过肺泡与血液的气体交换,血液中氧气增多,二氧化碳减少,变成动脉血,乙肺静脉内氧气增多,二氧化碳减少,故 B 正确。C若 a、b 为物质,根据图示箭头方向可知:a 为二氧化碳,b 氧气,故 C 错误。D肺通气是肺与外界进行的气体交换过程
25、,根据图示箭头方向 c 表示吸气、d 表示呼气,这一过程表示肺通气,通过呼吸运动实现的,故 D 错误。故选 B。【点睛】解题的关键是理解肺泡里的气体交换和肺泡里的气体交换。9B 解析:B【分析】吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。图中 1 模拟的是气管,2 模拟的是肺,3 模拟的是膈肌。【详解】A1 模拟的是气管,能使到达
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