2022年人教版中学初一下册生物期中质量监测卷(及解析)36849.pdf
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1、2022 年人教版中学初一下册生物期中质量监测卷(及解析)1人和类人猿的共同点是的()A都是起源于森林古猿 B运动方式相同 C大脑相同 D制造工具能力一样 2下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中,正确的是 A母体脐带胎盘胎儿 B母体胎盘脐带胎儿 C胎盘母体脐带胎儿 D脐带母体胎盘胎儿 3下列验证食物中所含主要营养物质的方法,错误的是()A验证食物中是否含有淀粉可以滴加碘液,看其是否变蓝 B验证食物中是否含有蛋白质,可将其燃烧后闻气味是否有臭味 C验证食物中是否含有脂肪,可將其燃烧后闻气味是否有臭味 D将花生种子放在白纸上,用力挤压,观察“油斑”.可以验证其含有脂肪 4你认为贫血的人体内有可能
2、缺乏的无机盐是()A镁 B锌 C铁 D钙 5下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图,请据图判断曲线 X 表示的应该是 A淀粉 B水 C蛋白质 D脂肪 6下图是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验,以下说法对的的是 A2 号试管中滴入 1ml 唾液 B37是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 C1 号试管不变蓝,2 号试管变蓝 D1 号试管中淀粉糊 2ml,2 号试管中淀粉糊 1ml 7消化道组成依次是()A鼻、咽、喉、气管、支气管 B口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 C鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 8如图为肺内的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是()A
3、c 是二氧化碳,d 是氧气 B甲内流的血液含氧较少 Ca 能使澄清的石灰水变浑浊,而 b 不能 D过程 a、b、c、d 是通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张实现 9如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是 A和分别模拟胸廓和膈肌 B甲状态下肋间肌收缩,乙状态下肋间肌舒张 C图甲模拟吸气过程,膈顶下降 D图乙状态下胸腔容积增大 10鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是()A鼻黏膜能够分泌黏液 B鼻黏膜内有嗅细胞 C鼻腔内有鼻毛 D鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管 11下列生理活动不能同时进行的是()A呼吸和心跳 B呼吸和消化 C呼吸和吞咽 D消化和心跳 12以“缺什么补什么”的原
4、则,对严重贫血者应输入()A血浆 B白细胞 C血小板 D红细胞 13下图是人体血液循环示意图,据图分析,下列说法错误的是 A心脏内的瓣膜只能向一个方向开放,保证血液单向流动 B体循环的开始点是左心室 C把体循环和肺循环连通在一起的器官是心脏 D肺动脉内流动的是含氧多的动脉血 14如图是分布在人体上肢的三种血管的示意图,箭头表示血流方向。其中,分别表示动脉血管、手臂上的“青筋”、全身分布最广的血管的是()AB、C、A BB、A、C CA、B、C DC、B、A 15足底的血液沿下肢静脉回流到心脏,而不倒流的主要原因是()A下肢静脉较细 B下肢静脉中血液流速慢 C下肢静脉里有静脉瓣 D心脏的动力作用
5、 16如图为人体的泌尿系统组成示意图,下列叙述不正确的是()A肾脏,输尿管,膀胱,尿道 B结构内的液体是储存的尿液 C冬天可以少喝水,少排尿,有利于健康 D尿液的形成是连续的,尿液的排出是间歇的 17呼吸系统和泌尿系统的主要器官分别是 A心和肺 B肺和肾 C心和肝 D肺和胃 18下列有关肾小球的叙述中,不正确的是()A入球小血管和出球小血管均为小动脉 B肾小球若发生病变,可能导致血尿 C肾小球中的液体是原尿 D肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球 19人体排出体内代谢废物的过程叫排泄。下列不属于人体排泄途径的是()A尿液通过泌尿系统排出 B二氧化碳和水通过呼吸系统排出 C汗液通过皮肤排出 D食物
6、残渣通过消化系统排出 20医生对某人的血糖含量进行动态监测,如下图所示。下列叙述错误的是()AAB 血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液 BBC 血糖含量下降,可能是胰岛素降低了血糖浓度 CCD 血糖含量下降,可能是运动消耗了较多葡萄糖 DDE 点,检测发现体内某种激素含量增加,则其效果可能与胰岛素相同 21下列有关神经系统的组成和功能说法不正确的是()A小脑主要的功能是协调运动,维持身体的平衡 B脑干专门调节人体的呼吸、心跳、血压等生命活动 C大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分 22如图是缩手反射的神经结构,下列描述错误的()该图表示的神经结构叫反射弧
7、 图中的 1 是效应器 该神经结构完成的反射是简单反射 神经传导的途径和方向是 24531 A B C D 23如图是神经元模式图,下列有关叙述不正确的是()A3是细胞体,6是轴突末梢 B神经元包括细胞体和突起两部分 C神经元的功能是接受刺激、产生冲动和传导冲动 D1是轴突,它的主要功能是将接收的信息传递出去 24下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是()A近视眼可以配戴凹透镜进行矫正 B长久在摇晃的车船上用手机阅读电子书籍 C连续用眼 1 小时日后,休息一下,远眺几分钟 D经常检查视力和坚持做眼保健操,有利于预防近视 25我国提出“绿水青山就是金山银山”强调了保护生物多样性,实现人与自然和
8、谐发展在经济建设中的重要性。下列说法对的的是()A我国物种非常丰富,各种资源用之不尽 B我们国家已经全面实现了人与自然的和谐发展,不需要再进行生态修复 C实现绿水青山就是为了帮助人们开发旅游资源,获得的经济价值 D金山银山指的不仅仅是经济价值,还包括获得可持续发展的生态价值 26某中学生物兴趣小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如下实验。请分析回答下列问题。(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在号试管的“?”处应加入_。(2)三支试管都要放在_的温水中 510 min,以保证唾液淀粉酶的最大活性。(3)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用,应选用_两支试管进行对照实验
9、。(4)实验结果是_号试管中的物质遇到碘液不变为蓝色,原因是馒头碎屑中的_被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。27下图为呼吸过程示意图,根据图回答下列问题 (1)图一中 A 过程代表_,它是通过_实现的。(2)图一中 B 代表_过程,D_过程,两过程都是通 过_实现的。(3)图二中的 a 代表的气体是_,血液从毛细血管的 4 端流到 5 端,成分变化 是_(气体)含量增加。28甲图是血液分层现象示意图,乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题:(1)取少量人的新鲜血液,放入盛有少量_溶液(防止血液凝固)的试管里,静置一段时间后,试管中的血液会发生分层现象。通过甲图分层现象可以看出,人的血
10、液是由血细胞和 _两部分组成的。(2)乙图中,通过显微镜观察可以发现,数量最多的血细胞是 _,它具有的形态结构特点是_,其功能是_。(3)小华的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起主要作用的是图乙中的 _。若伤口受病菌感染发炎,数量明显增高的是 _。(4)图乙中所代表物质的功能是_。29人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气,细胞产生的代谢废物也必需及时排出,这是细胞生存的基础,下图中 AE 是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题:(1)B 是食物消化、吸收的主要场所,其内表面有_,使其吸收面积大大增加。(2)通过 _的收缩与舒张,实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气
11、中的氧气进入 C 后,要通过_层上皮细胞进入血液,并由血液中的_来运输。(3)营养物质在 B 中吸收进入血液后,若要在 D 中被利用,应先后流经与 A 直接相连的血管和 A 中的腔室依次是_。(用文字和箭头表示)(4)图中所示器官中,能将代谢废物排出体外的有_(填字母)。正常情况下在血浆和原尿中含量近似,但尿液中不存在的物质是_。30红灯停,绿灯行,斑马线避让行人已经成为文明行车的新法规,交通法规对于酒驾的惩罚力度越来越大,酒驾司机越来越少,文明开车已成习惯。青岛峰会期间交警更是加大了执法力度,对于外地车辆还需停车安检。请据图作答:(1)当司机看到交警查车,并从远处开向交警时图甲眼睛中的4的变
12、化是_,近视眼患者成像于_前方,需要戴_矫正。(2)6 月 13 号上合峰会刚落下帷幕,十级台风袭击了岛城,一时间电闪雷鸣,天气一下子黑下来,部分老师和学生被困在学校里。天刚变黑的过程中图甲中3的变化是_。雷声刺激了图乙中的_,产生的神经冲动传导到_形成听觉。遇到巨大声响应该张嘴_(捂不捂耳朵),这样做是为了疏通_,保证_内外气压相同。(3)台风破坏了供电设施,突然停电,李老师去办公室拿手机欲开启手电筒功能,黑暗中手被一尖物扎了一下,李老师本能的缩了一下手,请参照图丙写出缩手的途径是_(用字母和箭头),这说明脊髓有_功能;一会李老师感到疼痛,疼痛的途径是_(用字母和箭头),说明脊髓还有_功能。
13、(4)因为黑暗停电有的同学虽然尿急但有意识的憋住尿不去厕所,这与婴儿的排尿反射相比,这种反射的特点是_,请写出有意识的憋尿反射的途径是_(用字母和箭头),能够有意识的憋住尿说明_。1A 解析:A【分析】类人猿与人类最为相近的体质特征是:具有复杂的大脑和宽阔的胸廓,具有盲肠、蚓突以及扁平的胸骨,此外,类人猿在牙齿的数目与结构、眼的位置、外耳的形状、血型以及怀孕时间和寿命长短等方面与人类也十分相近。现代类人猿与人类的根本区别主要在于:(1)运动方式不同,类人猿主要是臂行;人类则是直立行走。(2)制造工具的能力不同,类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。(
14、3)脑发育的程度不同,类人猿脑的容量约为 400 mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为1 200 mL,具有很强的思维能力和语言文字能力。【详解】A人类和类人猿是近亲,其共同祖先是森林古猿,都属于高等的哺乳动物,其内部结构基本相同,A 正确。B类人猿主要是臂行,有攀援能力;人类则是直立行走,B 错误。C人和类人猿的脑发育的程度不同,类人猿脑的容量约为 400 mL,没有语言文字能力;人脑的容量约为 1 200 mL,具有很强的思维能力和语言文字能力,C 错误。D类人猿可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具,D 错误。故选 A。【点睛】解答此题的关键掌握人类
15、和类人猿的相同点和不同点。2B 解析:B【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此,胎儿从母体获得营养物质的途径是母体胎盘脐带胎儿。故选 B。【学科网考点定位】胚胎的发育和营养。【名师点睛】胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。【详解】3C 解析:C【分
16、析】解答此类题目的关键是记住淀粉有遇碘液变蓝色的特性,蛋白质燃烧时会发出特有的臭味,脂肪的鉴定方面来分析解答。【详解】A淀粉的特性是遇碘液变蓝色,因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉。若碘液变蓝色,表明食物中有淀粉,若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有,A 正确。BC蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,也能为人体提供能量,蛋白质属于大分子的有机物,含碳,能燃烧,燃烧时有一种焦臭的味道,遇到高温会凝固成白色固态物质;因此验证食物中是否含有蛋白质(不是脂肪)可以将其燃烧,看是否会散发出臭味,B 正确;C 错误。D将花生种子的种皮去掉后,放在白纸上,
17、用力挤压,白纸上出现透明的“油斑”,这说明了花生的种子中含有脂肪,D 正确。【点睛】解答此类题目的关键是知道一些常见物质的特性,善于运用比较的方法,熟记常见物质的鉴别或检验方法,并能灵活迁移应用。4C 解析:C【分析】无机盐在人体内的含量不多,仅占体重的 4%左右。无机盐对人体非常重要,它是构成人体组织的重要原料。【详解】血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分,人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍,从而使人体内血红蛋白的含量过低,导致贫血。故选 C【点睛】解答此题的关键是无机盐的种类很多,不同的无机盐对人体有不同的作用。5C 解析:C【分析】食物中营养物质
18、的消化过程如图:图中 A 表示口腔,B 表示咽和食道,C 表示胃,D 表示小肠,E 表示大肠,据此答题。【详解】曲线 X 开始消化的部位是胃,表示蛋白质的消化过程,因为蛋白质的消化从胃开始。当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。【点睛】关键是把握食物的消化过程。6B 解析:B【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处
19、理是的就是对照组。(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】A对照实验具有变量的唯一性,2 号试管中滴入 2ml 唾液,错误。B唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度,因此将两试管放在温度为 37的水浴中保温,是因为此温度下消化酶的活性最高,正确。C1 号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;2 号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝,错误。D实验时,取两支试管,1 号试管中淀粉糊 2ml,2 号试管中淀粉糊 2ml,错误。故选 B。【点睛】解答此题的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
20、的实验的方法步骤。7B 解析:B【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。【详解】消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道组成依次是:口腔咽食道胃小肠(十二指肠)大肠肛门;消化腺:唾液腺-唾液淀粉酶、肝脏-胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)、胃腺-胃蛋白酶、胰腺、肠腺-含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故选 B。【点睛】解题的关键是知道消化道的顺序。8D 解析:D【分析】本题主要考查肺泡内的气体交换。肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位;肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动
21、实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。【详解】Ac 从血管流向肺泡,表示二氧化碳;d 从肺泡流向血管,表示氧气,A 正确。B当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血,所以甲内的血液含有较多的二氧化碳、较少的氧气;丙内的血液含有更丰富的氧气、更少的二氧化碳,B正确。Ca 从肺排出,表示二氧化碳、b 从外界入肺,表示氧气,二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀,会看到浑浊现象,而氧气不能使石灰水变浑浊,C 正确。Da、b 表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动(
22、肋间肌和膈肌的收缩和舒张)实现的,c、d 表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,D 错误。故选 D。【点睛】理解肺泡的特点和肺泡与血液的气体交换原理是正确解题的关键。9D 解析:D【分析】(1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动。(2)当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。【详解】A、图中玻璃管代表的是气管,小气球代表的是肺,瓶壁表示胸廓,橡皮膜代表
23、的是膈肌,A 正确。B、甲图模拟吸气过程,肋间肌收缩;乙过程模拟呼气过程,肋间肌舒张,B 正确。C、甲图中,肋间肌和膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,肺内气压降低,表示吸气,C 正确。D、乙图中,膈肌舒张,膈肌顶部升高,肺缩小,胸廓容积缩小,模拟呼气过程,D 错误。故选 D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。10B 解析:B【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。【详解】呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅,呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔黏膜内的丰富的毛
24、细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。嗅细胞与人的嗅觉有关,B 符合题意。【点睛】此题考查了鼻腔对吸入空气的作用。11C 解析:C【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽是呼吸道和消化道的共同器官。【详解】消化系统和呼吸系统共有的结构是咽。人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。呼吸时会厌软骨抬起,使空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨盖住喉口,以免食物进入气管。所以,呼吸和吞咽不
25、能同时进行。而呼吸和心跳、呼吸和消化、消化和心跳都是可以同时进行的。故选 C。12D 解析:D【分析】输血时不一定都是输全血,临床上要根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。【详解】A.血浆能运输血细胞和养料以及代谢废物等,大面积烧伤者应该补充血浆。错误。B.白细胞能吞噬病菌,具有防御和保护功能,错误。C.血小板有止血、凝血功能,凝血障碍者应该补充血小板,错误。D.人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,缺铁或缺蛋白质易患贫血,严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低,但总血量并不减少,所以对严重贫血者应输入红细胞。故选 D。【点睛】解
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