2022年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题综合复习题及答案完整36030.pdf
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1、2022 年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题综合复习题及答案完整 1小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题:(1)小肠内表面有许多_,它的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。(2)小肠中除_分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_和胰液等多种消化液。(3)图二中,代表的是_的消化曲线,代表小肠的一段是_(填字母)。(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的_能力,但这样做会影响人体健康。所以,国
2、民营养计划(20172030)给出建议:平时应注意_和合理运动。(5)由图可知小肠绒毛中有丰富的_,这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过_进入_的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液运往_。(6)食物在消化道里被分解成_的过程叫做消化。包括_消化和_消化,唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖属于_消化。2图一表示人体消化系统模式图,图二通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质消化程度曲线图,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答问题:(1)小杨因患肝炎早餐吃得非常简单,只吃了一个馒头,喝了一杯牛奶,食物中最早被消化的营养物质是_,也是图二中曲线_所表示的物质。(2)医生建议小杨在养
3、病期间饮食要尽量清淡,少吃油腻食物,这是因为肝炎影响了图一中的_分泌胆汁的功能,从而影响了图二中曲线_所表示物质的消化。(3)牛奶中的蛋白质被消化的场所有_(填图一中序号),在消化酶的作用下蛋白质最终被分解成_。(4)淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在图二消化道的_段含量大幅度下降,说明此处是人体进行_的主要场所,其与该功能适应的特点是:_。(至少两条)3分析说明题:如图为人体消化、吸收的过程示意图,分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对应营养物质的消化作用,a、b、c 分别表示淀粉,蛋白质和脂肪的最终清化产物,请据图回答下列问题。(1)图中所示的消化液为_,它能将淀粉消化为_。(2)图中所
4、示的消化液为_,不含有消化酶,但能促进脂肪的消化。(3)图中字母 b 代表的物质是_。(4)和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪的酶,它们发挥作用的主要场所都是_。(5)图中 X 代表的器官是_,是吸收 a、b、c 的主要场所。4如图是模拟膈肌运动的实验装置,请据图回答下列问题、(1)图甲所示的实验装置中,序号_模拟人体的肺,肺是进行_的重要场所。(2)序号_模拟人体的膈肌。(3)图乙模拟的是人体在_(吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于_(收缩/舒张)状态。(4)人体呼出的气体,_的含量增多,能使澄清石灰水变浑浊。5动脉导管是胎儿时期连接肺动脉与主动脉的正常血流通道。正常情况下,胎儿
5、出生后动脉导管即发生闭合。动脉导管闭合不及时是一种较常见的先天性心血管畸形,占先天性心脏病总数的 12%15%。请回答问题:(1)图中和属于不同类型的血管,与相比,的管壁_,血流速度_。在血液循环的过程中,血液成分的改变一般发生在_(填血管类型)处,该种血管的管壁_,适于进行物质交换。(2)动脉导管位于图中的_(填序号)之间。胎儿出生后,_作为呼吸器官迅速膨胀,承担起气体交换的功能,肺循环形成,动脉导管的作用丧失。(3)动脉导管未闭合会造成主动脉的血液经过未闭合的动脉导管直接流向肺动脉,使肺动脉的血管壁压力_,继而导致一系列不良症状。6图为人体呼吸系统组成示意图请回答:(1)呼吸系统由 和 组
6、成(2)6 是呼吸系统的主要器官,它是 的场所(3)3 既是空气通道又是食物的通道(4)5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多 ,其外壁有一层上皮细胞构成,外面缠绕着许多 ,这有利于 与 进行气体交换 7图为人体血液循环示意图,图中表示心脏各腔。请据图回答问题:(1)在和、和之间,存在着防止血液倒流的_。(2)与_相连的血管名称是_。(3)人体内二氧化碳浓度和含氮浓度始终保持最低的血管分别是_和_(填字母代号),在肾脏两侧,_侧血液含氧量较高(填代号)。(4)B 为_,其内流动着_血。(5)在小肠内才开始消化的营养物质是_,其消化后的产物主要经_吸收进入血液循环。8如图是观察小鱼尾鳍
7、内血液流动情况的实验,请根据题意回答问题 (1)图 1 用_(选填”湿润“或者”干燥“)的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的目的是使鱼在实验过程中获得足够的_进行呼吸。(2)图 2 是实验过程中观察到血液流动情况,图二中能判断血流速度最慢的是_号血管,判断依据是该血管只允许血细胞中的_单行通过。(3)按着血液流动方向 1、2、3 号血管分别是_、_、_,其中血流速度由快到慢的顺序是_(填序号)。9下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:(1)人体血液循环是单向的,在 A、C 和 B、D 之间有_,可以防止血液倒流。(2)D 为_,它的壁在心脏四个腔中是最厚的。(3)当膈肌收缩,肺内气
8、压_(增大/减小)时,外界气体进入,肺泡就会慢慢鼓起,此时血液由的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达 F 时,血液变为含氧丰富的 _血,流回心脏。(4)血液流经组织周围毛细血管时,经过过程,进入人体的氧气最终在细胞的_结构中被利用,为我们的生命活动提供能量。10人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中代表某类气体,代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:(1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_,消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体_的参与下被分解利用,提供学习所需能量。(2)阳光大课间时子怡去操场跑步,
9、下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_。(3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_(填代号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_的功能障碍有关。(4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径,图中共呈现出_条。(5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出_的生物学观点。11肾脏是人体的重要器官,它的基本功能是形成尿液。下面下图为尿液的形成过程示意图,其中下图中的 3 表示肾小囊内壁,表中的液体 A,B,C 分别取自于图示结构的不同部位,经过化验得到如下数据.请分析数据并回答下列问题:成分
10、 液体 A(克/100 毫升)液体 B(克/100 毫升)液体 C(克/100 毫升)蛋白质 7.20 0.00 0.00 葡萄糖 0.10.0.10.0.00 无机盐 0.72 0.72 1.40 尿素 0.03 0.03 1.80 (1)人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位,它有_组成(用数字表示)。(2)分析左体表中各成分的含量变化,你认为液体 B 应是_,取自于图中的_位,是经过_ _作用形成的。(3)原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为_。若_分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖。(4)假若 1、3 的部位发生病变,6 内的液体与正常人相比,多出的成分应是_。(5
11、)尿的形成是连续的,但人体排尿是间断的,是因为_,成年人产生尿意时能够有意识地排尿,说明_。12健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100 毫升),如图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题。物质 样品 A 样品 B 样品 C 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.9 0.9 1.1 蛋白质 微量 7.5 0 尿素 0.03 0.03 1.8 (1)写出下列名称:样品 C、_1、_2、_。(2)1和2的_作用,使得样品_变成样品 A。(3)样品 A 变成样品 C 时,是通过 3 _作用形成的,全部被重吸收回血液的成分是_,完全不被重吸收的成分是_。(4)若某人出现
12、血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是_(填标号)。(5)人体排尿,不仅能够起到排出_的作用,而且对调节体内水分和无机盐的平衡有重要作用。13近年来,我国部分地区地震造成一定伤亡及产损失。某次地震后,王某在废墟中被发现,一根木梁压在他的腰部,动弹不得,下肢有创伤,头邮、面部未见明显外伤,神志清醒,救援人员搬走他身上的木梁,然后对其进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题:(1)医生用棉棒刺激王某的足底皮肤,王某的足立即缩回,说明他的脊髓反射功能正常,根据图 1 所示,写出缩足反射的途径_(用数字和箭头表示)。(2)医生在检查其脑部是否受伤时,要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖,他始终不能
13、准确触摸,由此判断受伤部位是_。(3)医生给他静脉注射 5%的葡萄糖溶液和氢氧化钠溶液,这些液体最先流入心脏的_。注射 5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖浓度出现如图 2 所示的变化,那么 BC 段变化的原因是_调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。14“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:(1)刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中(2)_的曲度可以调节,在_上形成物像,最终在_形成视觉。(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于_反射。(3)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机
14、图乙中(4)_接受刺激,产生神经冲动,沿着与_传到大脑皮层的听觉中枢形成_。(4)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_状态,肺内气压_外界气压(填写“高于”或“低于”)。(5)进一步检查车辆时,刘警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,属于_反射。请用图丙中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_。15今年的 5 月 12 日是全国第十个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动,提高了生存意识和技能。回顾演练过程,根据图示回答问题:(1)随着警报响起,同学们迅速离开教室。警报声引起了图中_的振动继而由听小骨传到内耳,刺激了_
15、内对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动。(2)如果长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼球的_曲度过大,形成近视,可以通过配戴_进行矫正。(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖,校医在清理他的伤口时,他感到非常疼痛,说明脊髓具有_功能,他强忍疼痛没有缩回,请写出该过程神经冲动的传导途径_(用图中的序号和箭头表示),这说明_。(4)神经系统结构和功能的基本单位是_,该细胞生有许多_,这是它与其他细胞的明显差别。1D 解析:环形皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 蛋白质 D 吸收 合理膳食 毛细血管 消化道壁 循环系统 全身 小分子物质 物理性 化学性 化学性 【分析】淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内
16、开始消化,脂肪只能在小肠内消化。其中 A 是口腔,B 是咽和食道,C 是胃,D 是小肠,E 是大 肠。l 曲线代表淀粉的消化,曲线代表蛋白质的消化,曲线代表脂肪的消化。【详解】(1)(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约 56m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大 了消化和吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。小肠内有肠腺,能够分 泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,除此之外,小肠内还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的胆汁,与小肠的消化功能相适应。(3)图二中 A 是口腔,B 是咽和食道,C 是胃,D 是小肠
17、,E 是大肠。蛋白质在 C 胃内开始消化,可见曲线表示蛋白质的消化。(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,去医院切除一段小肠,以降低小肠的吸收能力,而达到减肥效果,这种做法对人体的健康是不利的,健康的减肥是做到合理膳食和合理运动。(5)由图可知小肠绒毛中有丰富的毛细血管,这种结构特点有利于吸收营养物质。营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。营养物质被吸收后随血液循环运往全身各处,供组织细胞利用。(6)食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫做消化。包括物理性消化和化学性消化,唾液淀粉酶能将少量淀粉分解成麦芽糖,发生了物质的改变,因此属于化学性消化。【点睛】解答该题时要结合消化
18、系统的相关知识点,注意联系图示,正确识图是做好该题的关键。2D 解析:淀粉 丙 5 肝脏 乙 6 和 9 氨基酸 D 小肠 消化 长 5-6 米;环形皱襞和小肠绒毛增大了消化面积;内有 3 种消化液;内有肠腺 【分析】观图可知:图一中 1 是口腔、2 是唾液腺、3 是咽、4 是食道、5 是肝脏、6 是胃、7 是胆囊、8 是胰腺、9 是小肠、10 是阑尾、11 是大肠、12 是肛门;图二中甲表示蛋白质的消化过程、乙表示脂肪的消化过程、丙表示淀粉的消化过程,A 是口腔、B 是食道、C 是胃、D是小肠、E 大肠。解答即可。【详解】(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉从口腔开始消化,牛奶的主要成分是蛋白质
19、,蛋白质从胃开始被消化,小肠是消化和吸收的主要场所,所有的食物都是在小肠内被彻底消化、吸收的;所以,食物中最早被消化的营养物质是淀粉,也是图二中曲线丙所表示的物质。(2)肝脏是体内最大的消化腺,肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中,最终排入十二指肠,虽不含有消化酶,但是具有乳化脂肪的作用,是体内最重要的消化腺。所以,医生建议小杨在养病期间饮食要尽量清淡,少吃油腻食物,这是因为肝炎影响了图一中 5 肝脏分泌胆汁的功能,从而影响了图二中曲线乙所表示物质的消化。(3)牛奶中富含蛋白质,蛋白质的初步消化在胃中,最终消化在小肠,小肠是消化的主要场所,所以,牛奶可以被消化的场所有 6 胃和 9 小肠,在消化酶的作用
20、下蛋白质最终被分解成氨基酸。(4)小肠是消化食物的主要场所,因为小肠长 56 米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化的面积;小肠中有肠腺、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液,都能够消化多种食物;所以,淀粉、脂肪和蛋白质三大营养物质在 D 小肠处含量大幅度下降,说明此处是人体进行消化的主要场所。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。3唾液 麦芽糖 胆汁 氨基酸 小肠 小肠 【解析】【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程:观图可知:只能作用于淀粉,因此是唾液,只能作用于蛋白质,故是胃液,只能作用于脂肪,是胆汁,、对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,其中是肠液,故是胰液。a
21、、b、c 是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。据此解答。【详解】(1)分析图可知只能作用于淀粉,因此是唾液,唾液里有唾液淀粉酶可以将淀粉初步分解为麦芽糖。因此,图中所示的消化液为唾液,它能将淀粉消化为麦芽糖。(2)分析图可知图只能作用于脂肪,因此是胆汁,胆汁中不含消化酶,但可以将脂肪乳化成脂肪微粒。因此,图中所示的消化液为胆汁,不含有消化酶,但能促进脂肪的消化。(3)蛋白质在胃里被胃蛋白酶初步分解成多肽,多肽进一步在小肠里被肠液和胰液分解成氨基酸。因此,图中字母 b 代表的物质是氨基酸。(4)消化液胰液和肠液都流入小肠。因此,和中含有多种分解蛋白质、糖类和脂肪
22、的酶,它们发挥作用的主要场所都是小肠。(5)小肠长约 56 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。图中a 葡萄糖、b 氨基酸、c 甘油和脂肪酸都在 X 小肠内吸收。因此,图中 X 代表的器官是小肠,是吸收 a、b、c 的主要场所。【点睛】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程。4 气体交换 吸气 收缩 二氧化碳 【解析】【分析】分析图
23、可知:是气管;是肺;是膈肌。甲表示呼气,乙表示吸气。据此答题。【详解】(1)分析图可知:是气管;是肺;是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气体交换的重要场所。因此,图甲所示的实验装置中,序号模拟人体的肺,肺是进行气体交换的重要场所。(2)序号模拟人体的膈肌,膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张,可以为呼吸运动提供动力。(3)图乙模拟的是吸气过程。在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺。因此,图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于收缩状态。(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向澄清石灰水吹
24、气使其变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此,人体呼出的气体中,二氧化碳增多,能使澄清石灰水变浑浊。【点睛】解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。5厚 快 毛细血管 很薄(只有一层细胞)肺 增大 【分析】心脏结构如图所示:血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,静脉内还有防止血液倒流的静脉瓣。【详解】(1)血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉将血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁较厚、弹性大,管腔较
25、大,血液速度最快,一般分布在身体较深的部位;静脉将血液从身体各部分送回到心脏的血管,管壁较薄、弹性小,管腔大,血液速度慢,比较大的与动脉并行,般分布在身体比较浅的部位;毛细血管连通于最小的动脉和静脉之间的血管,管壁非常薄,仅由一层上皮细胞构成,管腔极小,仅能允许红细胞单行通过,血液速极慢,分布广泛,遍布全身各器官,便于血液与组织细胞之间进行物质交换。因此,图中主动脉和肺静脉属于不同类型的血管,与相比,的管壁厚,血流速度快。在血液循环的过程中,血液成分的改变一般发生在毛细血管处,该种血管的管壁很薄(只有一层细胞),适于进行物质交换。(2)心脏是血液循环的动力器官,主要由心肌构成,心脏有四个腔:左
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