人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平(含答案)36550.pdf
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1、人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题学业水平(含答案)1结合如图分析作答:(1)图二和中主要的有机物消化过程对应图一中曲线_(填字母),该营养物质最终分解成_。(2)牙龈出血,你会选择多吃图二中_(填数字)的食物。(3)食物的主要消化场所是_(填字母),与此相适应的结构特点有_(任写一条)。2某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指_而平衡的营养。(2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“_”均衡地吃那五类食物。(3)购买包装食品时,除了要注意
2、是否有 QS 标志外,一定要查看生产日期和_期。(4)向食品中添加防腐剂可以防止由_引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是_。3分析图 1 至图 4,结合所学生物学知识回答下列题:(1)图 1 中_是消化和吸收的主要场所,写出两条与其消化功能相适应的特点_。(2)图 2 中 XYZ 三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,表示脂肪消化过程的曲线是_,图 4 中对脂肪有消化作用的三种消化液是_。(3)图 3 中第三层食物的主要成分在图 1 消化道的_开始消化,其消化后的最终产物是_。(4)某人
3、偏食出现坏血病症状,患这种病主要是由于摄入图 3 中第_层食物较少引起的。4下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,请据图回答:(1)呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切,图 2 所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时,图 1 中_(填名称)应处于_状态。(2)人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡,肺泡的数量非常多,如图 2 所示,肺泡壁很薄,由_层扁平上皮细胞构成,其外面包绕着丰富的毛细血管,这样的结构有利于_。(3)图 3 中曲线 BC 段表示_,其中肋间肌和膈肌处于_状态,此时肺内气压的值_大气压。当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因
4、为水的压迫使胸廓无法顺利_(选项:扩张/回缩),导致肺内气压_,气体不易进入。5如图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答:(1)写出下列字母所代表的结构名称:A_ B_C_ D_(2)甲图表示_(填“吸气”或“呼气”)(3)用手向下拉 D,C 内的容积会_(填“扩大”或“缩小”),B 就会变_(填“大”或“小”)这个过程模拟的是_(填“吸”或“呼”)气过程。(4)某种刺激导致我们剧烈咳嗽,此时 D 是处在_(填“向上”或“向下”)位置。6人体是各器官、系统密切联系的统一整体。甲图表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线,丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答
5、:(1)甲图中曲线 AB 段表示_(填吸气或呼气)时肺内气压的变化。与之相对应的是乙图中的_(填 ab 或 bc)过程,此时膈肌和肋间肌处于_状态。(2)丙图中1肺泡与外界的气体交换是通过_实现的,过程2和3是通过_作用实现的。氧气最终进入组织细胞,用于分解有机物,为生命活动提供_。(3)丙图中经过3,氧与血红蛋白_(填结合或分离),不断扩散到组织细胞中,而组织细胞产生的二氧化碳则由血液中由_运送,最后由呼吸系统排出体外。7图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像,图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)该实验在选择活小鱼时,应选尾鳍色素_的(填“
6、多”或“少”),以利于观察。(2)用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部,目的是_。(3)观察前,先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上,然后用_(填“低”或“高”)倍镜进行观察。(4)图乙中的血管是_。理由是_。(5)丙图经过物质交换后从该血管流出的是_血。进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_内被利用。8下图为人体的部分血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)人体血液循环包括_两部分。这两部分循环是同时进行的,并通过_连通在一起,组成完整的人体血液循环途径。(2)图中 A 表示_,3 代表的气体是_。(3)上图所示的四条血管中,含静脉血的血管有_。(4)血管 E 的结构特点之一是:_。9如图甲为心
7、脏结构示意图,乙为血液循环流程图,请回答以下问题:(1)心脏主要由_组织构成,有一道厚厚的肌肉壁将心脏分成左右不相通的两个部分。(2)心脏分为四个腔,据图甲回答问题。其中与 B 相连的血管是 _,与 C 相连的血管是 _。心室与动脉之间的特殊结构是_,它能保证血液只能从_流向_。(3)乙为血液循环流程图,图中表示血管,请回答以下问题。a.乙图中流动脉血的血管包括_(用序号表示)。b.血液流经时,由_血变为_血。(4)若静脉注射药物治疗肺炎,则药物通过心脏各腔的途径依次是_(用字母和箭头表示)。10人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:(1)图中表示_(填“二氧化碳
8、”或“氧气”)进入血液。(2)输血时,如果血型不合,红细胞凝集成团,毛细血管会被堵塞,这是因为毛细血管具有内径很小,只允许红细胞_的特点。(3)正常人体内,血浆中有多种物质,这些物质来源多样。下列选项中,符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是_(多项选择)。A水、氧、二氧化碳 B淀粉、麦芽糖、葡萄糖 C水、无机盐、尿素 D氨基酸、胰岛素、血浆蛋白(4)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的_和肾小管的重吸收作用。(5)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,人体形成视觉的部位是_的视觉中枢。(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小
9、、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:_。11下图是尿液形成示意图,请据图回答下列问题:(1)写出图中所示结构的名称:a _ b _ c _。(2)当血液流经 a 时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到 b 中形成_。b 中液体与血浆相比,除不含_外,其它成分相似。(3)图中 c 处的几个向上的箭头表示肾小管的_作用,剩下的液体经过 f 后形成_并最终排出体外。12人体内时刻进行着新陈代谢过程,代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图,据图回答问题:(1)图中组成的结构是_,b 代表的过程是_。(2)通过 a 生理过程,在图中内形成了_,该液体与
10、血液相比缺少_。(3)正常人从中取出的液体与从中流出的液体相比较,区别是中的液体不含有_。13世界卫生组织的事故调查显示,大约 50%60%的交通事故与酒后驾驶有关醉洒者驾驶不稳,神志不清,还可能会“闯红灯”,更增加了交通事故的发生因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻仍抱着侥幸心理酒后驾车上路请结合如图冋答下列问题:(1)我们会自觉遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则这属于什么类型的反射活动?_(填写简单反射/复杂反射)能够感受“红灯”刺激的是眼中的_结构(2)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的_造成的(3)下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情
11、况:甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的_ 乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的_以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_ AABCDE BABCF CEDCBA DEDCF(4)过量饮酒有害于神经系统的健康,酒后驾车还会出现交通事故,甚至丧命 请你为机动车司机们写一条劝告语_ 14酒驾醉驾严重危害公共安全。2 月 1 日晚,市交警部门开展集中统一行动,当晚即查纠酒驾 32 起。请结合图甲(眼球的结构)、图乙、图丙(脑的组成)、图丁(反射弧结构)模式图,回答下列问题:(1)“红灯停,绿灯行”感受到红灯刺激的是甲图眼中的_,图乙中的 j 是指图
12、甲中的_。(2)“红灯停,绿灯行”属于_反射,完成该反射的神经中枢位于图丙中的_。(3)“酒驾”或“醉酒”者常常表现出神志不清、走路不稳、呼吸急促等现象,这是由于酒精依次麻痹了图丙中的_、_、_造成的。(4)若某人因“酒驾”造成腰椎部受伤,致使右侧下肢运动出现障碍,但仍有感觉,则受损部位可能是图丁中的_或_。通过此现象可以证明脊髓具有_功能。15下面是人体的神经系统及感觉器官的部分结构示意图,请据图回答下列问题 (1)一辆汽车由远而近驶来,我们一直看的非常清晰,主要是由于图甲中 _的曲度可以调节近视眼的主要原因是_甚至眼球的前后径变长,需要佩戴_加以矫正(2)刚进电影院时眼前一片黑,什么都看不
13、到,片刻后才逐渐看见周围物体,发生这种变化的原因是眼球的 _变大所致不同人种,_的颜色不同。(3)图乙是耳的基本结构,听觉感受器位于 _内,产生神经冲动后沿听神经传至_形成听觉(4)图丙中 1 是_,4 是_,某人慎被尖锐物体刺到手指,他立刻缩手请用图丙中的数字和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径_,他缩手后又感觉到疼痛,由此说明了脊髓的两大重要功能是_和_ 1D 解析:Z 氨基酸 D 小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积 【详解】(1)图一中 X 表示淀粉的消化曲线,Y 表示的是脂肪的消化曲线,Z 表示的是蛋白质的消化曲线,图二中,主要含有糖类,主要含有维生素和无机
14、盐,和主要含有蛋白质,主要含有脂肪,故图二和中主要的有机物消化过程对应图一中曲线 Z,蛋白质的最终分解产物是氨基酸。(2)牙龈出血可能是缺少维生素 C 引起的,需要多吃图二中的食物。(3)食物消化的主要场所是小肠,各种营养物最终在小肠内被分解成小分子物质,故小肠对应图一中的 D,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,这与其功能相适应。2全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌)向有关部门举报 【详解】(1)中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养合理营养是指全面而平衡的营养 (2)为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物(3)购
15、买包装食品时,除了要注意是否有 QS 标志外,一定要查看生产日期和保质期(4)向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用(5)作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是向有关部门举报 3A 解析:小肠 小肠很长,长约 5 至 6 米;内有皱襞和小肠绒毛;消化液种类多 Z 5 胃 氨基酸 二 【分析】图 1:1 肝脏;2 胆囊;3 十二指肠;4 小肠;5 胃;6 胰腺;7 大肠;图 2:A 口腔;B 咽和食道;C 胃;D 小肠;E 大肠;图 3:一谷物类;二蔬菜水果类;三鱼肉蛋类;四豆奶类;五油脂类;图 4:唾液;胃液;胆汁
16、;胰液;肠液。【详解】(1)图 1 中 4 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠很长,长约 56m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收营养物质的面积。小肠绒毛内有丰富的毛细血管,其壁只有一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质。(2)淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。在图 2 中根据消化的前后顺序可
17、以判断出 X 代表淀粉、Y 代表蛋白质、Z 代表脂肪。脂肪开始被消化的部位是小肠,在胆汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。因此消化脂肪的消化液有:胆汁(只对脂肪有乳化作用),胰液和肠液。(3)图 4 中食物主要成分是蛋白质,蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。(4)坏血病主要是食物中缺乏维生素 C 引起的,新鲜的蔬菜和水果含有较多的维生素,因此患这种病应多摄入图 3 中第二层食物蔬菜水果类食物。【点睛】解答该题时要注意联系图示,正确识图是做好该题的关键。4A 解析:膈肌 收缩 一 气体交换
18、呼气 舒张 大于 扩张 增大 【分析】图 1 中,是鼻,是气管,是膈肌,图 2 中,a 代表二氧化碳,b 代表氧气,c 是吸气过程,d 是呼气过程,图 3 中,AB 段肺内气压小于外界气压,BC 段肺内气压大于外界气压。【详解】(1)图 2 所示的外界气体按照 c 方向进入肺泡时,是吸气。吸气时,膈肌处于收缩状态,胸廓容积扩张,肺扩大,肺内气压小于外界气压,气体进入。(2)肺泡的数量非常多,如图 2 所示,肺泡壁很薄,由一层扁平上皮细胞构成,其外面包绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁也由一层扁平上皮细胞构成,这样的结构有利于气体交换,使肺泡内的氧气扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡。(3)图
19、3 中曲线 BC 段表示呼气,其中肋间肌和膈肌处于舒张状态,此时胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压的值大于外界气压,肺内气体排出。当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利扩张,肺不能扩大,导致肺内气压增大,气体不易进入。【点睛】此题考查的是吸气和呼气时胸廓容积、肺的状态和肺内气压的变化及肺有利于气体交换的特点,注意理解。5A 解析:呼吸道 肺 胸廓 膈肌 呼气 扩大 大 吸 向上 【分析】分析题图:A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。【详解】(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体的通道,并对
20、吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。结合题图可知:A 代表呼吸道、B 代表肺、C 代表胸廓、D 代表膈肌。(2)人呼气时,肋间外肌舒张,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向内移动,使胸廓的前后径和左右径都缩小;同时,膈肌舒张,膈顶部回升,使胸廓的上下径缩小。这时,胸廓缩小,肺跟着回缩,肺的容积缩小,肺内气压升高,迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外,完成呼气动作。故图甲表示呼气过程。(3)人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的
21、上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。所以,用手向下拉 D 膈肌,C胸廓内的容积会扩大,B 就会变大。这个过程模拟的是吸气过程。(4)剧烈咳嗽时是急剧的呼气动作,此时膈肌舒张,D 隔肌顶部向上。【点睛】解答此类题目的关键是掌握吸气和呼气时膈肌、胸廓和肺的状态。6A 解析:吸气 ab 收缩 呼吸运动 气体的扩散 能量 分离 血浆 【分析】(1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程。呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈
22、顶部下降,使胸廓的上下径都增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。呼气过程大致相反。图甲 AB 段肺内气压低于大气压则表示吸气气,图甲 BC 段肺内气压高于大气压则表示呼气。图乙曲线 ab 段表示肺内气体容量由小变大,表示吸气。图乙曲线 bc 段表示肺内气体容量由大变小,表示呼气。(2)丙图表示呼吸的全过程。1 肺与外界的气体交换,2 肺泡内的气体交换,3 组织细胞与血液之间的气体交换,4 气体在血液中的运输。据此解答。【详解】(1)图甲 AB 段肺内气压低于大气压则表示吸气气,胸廓的前后、左右、上下径都增大。图乙曲线 ab 段表示肺内气体容量由小变
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- 人教版 中学 初一 下册 生物 期末 解答 实验 探究 学业 水平 答案 36550
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