人教版小学四年级数学下册期末质量检测卷及解析36567.pdf

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1、人教版小学四年级数学下册期末质量检测卷及解析 1下面计算正确的是（）。A488422（4842）（82）B（7560）（7540）75（6040）C360（34）36034 2电子表上的时间哪个是轴对称图形。（）A B C 3一个三角形的两条边长分别是 20cm、30cm，第三条边的长度可能是（）。A10cm B15cm C50cm 4图（）从前面和右面看到的形状一样。A B C 5一盒糖果的标价是 3.50 元，表示（）。A3 元 50 角 B3 元 5 角 C3 元 5 分 60.018 里面有 18 个（）。A0.1 B0.01 C0.001 7如下图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？（

2、）A能 B不能 C无法判断 8笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有 9 个头，从下面数，有 32 只脚。鸡有（）只。A2 B3 C6 D7 9正三角形的三条边（）。A相等 B不相等 C看情况 10在括号中填上适当的数。5.32 千米()千米()米 8.35 平方分米()平方厘米 1.02 吨()千克 1 千米 45 米()千米 110.9 里面有 0.1，1 里面有 个 0.01，里面有 25 个 0.01 121340，余数最大是()，此时被除数是()。13去掉 3.5 的小数点得到的数是()，它扩大到原数的()倍。14商店开展促销活动。10 元钱可以买 3 双袜子，150 元可以买()双袜子。

3、15一张三角形玻璃缺失了一块（如图），缺失的这个角等于()度；按边分这是一个()三角形。16小马虎在计算一道减法算式时，把被减数 3.6 看成 2.36，计算结果是 1.29，正确的差是 17统计分析。（1）乙品牌的电视机 2 月份比 1 月份的销售量增加了()台。（2）如果乙品牌电视机第一季度月平均销售 83 台，那么乙品牌电视机 3 月份销售了()台。（3）甲品牌电视机第一季度共销售()台。18如图，长方形的长是 10 厘米，宽是 8 厘米，阴影的宽为 2 厘米，则空白部分的面积是()平方厘米。19直接写出得数。2080 079 10.35 0.62.4 1254 4204 5.33 7.

4、20.42 20列竖式计算。11.648.36 41.227.4 21计算下面各题。3.884.42.76 3729 34 75 1228035 7203403258 22冬冬买了一个书包和一个地球仪，付给售货员 90 元，应找回多少元？23（1）小双有 20 元，买一辆小汽车和一架飞机，够吗？（2）喇叭的价格比足球便宜 9.9 元买一个足球和一个喇叭共需要多少元？24如图，用完全相同的两部分制成的抽拉铝梯，每部分长多少米？25下面两个统计图反应的是甲、乙两名同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况，看图后回答问题。（1）谁的成绩提高得快？（2）谁思考时间多一些？多几分钟？（3）你喜欢谁的学习

5、方法？为什么？26如下图，小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来，请计算剩下的图形的内角和是多少度？1C 解析：C【解析】【分析】根据乘法的运算律和除法的性质进行选择。【详解】A488422（4842）（82），后面算式错误，不能这样用；B（7560）（7540）75（6040），前面算式两个括号中间没有加号，所以后面算式错误；C360（34）36034，括号打开后乘法变除法正确。故答案为：C【点睛】正确运用整数的运算律是解答此题的关键。2A 解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；

6、据此进行判断即可。【详解】A是轴对称图形；B不是轴对称图形；C不是轴对称图形；故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。3B 解析：B【解析】【分析】三角形两边之差小于第三边，两边之和大于第三边，据此即可解答。【详解】302010（厘米）302050（厘米）10 厘米第三边50 厘米 三个选项中符合条件的只有 15 厘米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。4A 解析：A【解析】【分析】A、B、C 三个选项从前面和右面看到的形状如下图所示：【详解】根据分析可得，只有 A 选项从前面和右面看到的形状一样。

7、故答案为：A。【点睛】本题考查的是从不同位置观察同一个物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。5B 解析：B【解析】【分析】根据小数的性质可知，3.50 元3.5 元，再根据对小数的初步认识及其意义可知：0.5 元5 角。【详解】0.5 元5 角，因此 3.5 元3 元 5 角 故答案为：B【点睛】此题考查了小数的初步认识及意义、小数的性质，要熟练掌握。6C 解析：C【解析】【分析】小数去掉小数点后是几，就有几个小数的计数单位。【详解】根据分析可知，0.018 里面有 18 个 0.001。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。7B 解析：B【解

8、析】【分析】根据题意，用车厢高度加上车轮高度，求出货车总高度。再和限高门的高度比较大小解答。【详解】2.981.084.06（米）4.064 货车总高度大于限高门的高度，所以不能安全通过。故答案为：B。【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答即可。8A 解析：A【解析】【分析】假设全部是鸡，总共应有 9218 只脚，比实际少 321814 只脚，一只兔子看作鸡少 422 只脚，兔子为 1427 只，鸡有 972 只。【详解】（3292）（42）（3218）2 142 7（只）972（只）故答案为：A。【点睛】本题是鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行求解。9A 解析

9、：A【解析】【分析】根据等边三角形的含义及特征解答即可。【详解】正三角形即为等边三角形。由等边三角形含义及特征可知，等边三角形的三条边都相等，且它的每个角都是 60 度。故答案为：A【点睛】此题主要考查了对等边三角形含义及特征的了解。10320 835 1020 1.045【解析】【分析】5.32 千米5 千米0.32 千米，0.32 千米0.321000320 米，5.32 千米（5）千米（320）米。8.35 平方分米8.35100835 平方厘米。1.02 吨1.0210001020 千克。45 米4510000.045 千米，1 千米 45 米1.045 千米。【详解】5.32 千米（

10、5）千米（320）米 8.35 平方分米（835）平方厘米 1.02 吨（1020）千克 1 千米 45 米（1.045）千米【点睛】高级单位转化成低级单位，乘他们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以他们之间的进率。119，100，0.25【解析】【详解】试题分析：（1）0.9 的“9”在十分位上，表示 9 个 0.1；（2）1=1.00，把单位“1”平均分成 100 份，每一份是 0.01，所以 100 个 0.01 组成 1；（3）把单位“1”平均分成 100 份，每一份是 0.01，25 个 0.01 是 0.25 解：0.9 里面有 90.1，1 里面有 100 个 0.01，0.

11、25 里面有 25 个 0.01；故答案为 9，100，0.25 点评：此题主要考查根据小数的意义判断一个小数有几个计数单位：把一个整体平均分成10 份，100 份，1000 份，表示其中一份的数是它的计数单位，取得的份数就是计数单位的个数 12532【解析】【分析】余数小于除数，故 13，余数最大是 12，再根据“被除数除数商余数”求出被除数。【详解】1340，余数最大是 12；当 12 时 134012 52012 532【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。1310【解析】【分析】小数点位置移动：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位这个数就扩大到原数的10 倍、100 倍、

12、1000 倍；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位这个数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】去掉 3.5 的小数点得到的数是 35，它扩大到原数的 10 倍。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解答本题的关键。1445【解析】【分析】10 元买的袜子数量知道，就看 150 里面能分出几个 10，用除法计算，一个 10 元是 3 双，之后再用算出的数乘 3 即可。【详解】150 1015，15 345 双。所以 150 元可以买（45）双袜子。【点睛】解答此题的关键，找出 150 里面有几个 10，用除法计算。然后再用算出的数乘 10 元可购买的袜子数即可。1

13、5等腰【解析】【分析】三角形的内角和为 180，因此用 180减去 90后，再减去 45即可，然后再根据三角形的分类标准分类即可。【详解】1809045 9045 45 4545，因此按边分这是一个等腰三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。1653【解析】【详解】试题分析：根据题意，用 2.36 减去 1.29，可以得出减数，再用 3.6 减去减数即可 解：2.361.29=1.07；3.61.07=2.53 答：正确的差是 2.5 解析：53【解析】【详解】试题分析：根据题意，用 2.36 减去 1.29，可以得出减数，再用 3.6 减去减数即可

14、解：2.361.29=1.07；3.61.07=2.53 答：正确的差是 2.53 故答案为 2.53 点评：本题的关键是用错误的被减数减去错误的结果，可以求出正确的减数，然后再进一步解答即可 1782 253【解析】【分析】（1）根据统计图信息，用乙品牌的电视机二月销售量减去一月销售量；（2）根据总数平均数总份数，先求出乙品牌第一季度共销售电视机的台数，然后减去乙品牌一月 解析：82 253【解析】【分析】（1）根据统计图信息，用乙品牌的电视机二月销售量减去一月销售量；（2）根据总数平均数总份数，先求出乙品牌第一季度共销售电视机的台数，然后减去乙品牌一月销量乙品牌二月销量乙品牌三月销量；（3

15、）甲品牌电视机第一季度销售量就是一、二、三月份销售量的总和。【详解】（1）87807（台）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加了 7 台。（2）8338087 2498087 16987 82（台）乙品牌电视机 3 月份销售了 82 台。（3）849178 17578 253（台）甲品牌电视机第一季度共销售 253 台。【点睛】本题考查条形统计图信息的读取和分析，运用统计图提供的信息解决问题。1848【解析】【分析】将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可。【详解】空白部分的宽：826（厘米）空白部分的长：1028（厘米 解析：48【解析】【分

16、析】将阴影部分分别平移到长方形的边上，然后再求出空白部分的长和宽，再运用长方形的面积公式计算即可。【详解】空白部分的宽：826（厘米）空白部分的长：1028（厘米）空白部分的面积：6848（平方厘米）【点睛】此题考查的是对图形的空间想象能力，把阴影部分平移到长方形的边上是解答本题的关键。191600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略 解析：1600；0；0.65；3；500；105；2.3；7.62【解析】【分析】【详解】略 2020；13.8【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，

17、最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】11.648 解析：20；13.8【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】11.648.3620 41.227.413.8 11111.648.3620.00 41.227.413.8【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。2152；31 908；6【解析】【分析】（1）从左到右顺序计算。（2）先算乘法，再算加法，最后算除法。（3）先算乘除法，再算加法。（4）先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】（

18、1）3 解析：52；31 908；6【解析】【分析】（1）从左到右顺序计算。（2）先算乘法，再算加法，最后算除法。（3）先算乘除法，再算加法。（4）先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】（1）3.884.42.76 8.282.76 5.52（2）（37293）4（3787）4 1244 31（3）751228035 9008 908（4）720（340325）8 720158 720120 6 227 元【解析】【分析】根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用加法计算，再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90（62.824.5）908 解析：7 元

19、【解析】【分析】根据图意可知，要先求出买了一个书包和一个地球仪一共花多少钱，这一步用加法计算，再用付给售货员的钱减去一共花的钱即可解答。【详解】90（62.824.5）9087.3 2.7（元）答：应找回 2.7 元。【点睛】本题有两种思考方法，第一种是先求一共花的钱，再用减法计算，第二种是从付给售货员的 90 元钱中分别减去书包和地球仪的价钱。23（1）不够 （2）67.3 元【解析】【详解】（1）15.4+9.725.1（元）25.120 答：不够（2）38.69.9+38.6 38.610+0.1+38.6 2 解析：（1）不够 （2）67.3 元【解析】【详解】（1）15.4+9.72

20、5.1（元）25.120 答：不够（2）38.69.9+38.6 38.610+0.1+38.6 28.7+38.6 67.3（元）答：买一个足球和一个喇叭共需要 67.3 元 244 米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以 2 就是每部分的长度，据此解答。【详解】答：每部分长 4 米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。解析：4 米【解析】【分析】先计算出两部分的总长，再用总长除以 2 就是每部分的长度，据此解答。【详解】(53)2 82 4()米 答：每部分长 4 米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。25（1）甲

21、；（2）甲思考时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名 解析：（1）甲；（2）甲思考时间多一些，多 10 分钟；（3）甲，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【解析】【分析】（1）观察甲、乙两名同学的数学自测成绩，看谁成绩上升得快；（2）观察甲、乙两名同学在家学习时间分配情况统计图，得到甲乙各自的思考时间进行解答；（3）根据观察，说出合适的理由即可。【详解】（1）甲的成绩提高得快。（2）甲思考时间 40 分钟，乙思考时间 30 分钟，403010（分）答：甲思考时间多一些，多 10 分钟。（3）答：喜欢甲的学习方法，甲的学习方法比乙的方法更有学习效果。【点睛】本题考查的是复式条形统计图的实际应用，根据题目不同的要求观察相应的图形。26540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩 解析：540【解析】【分析】上图中，长方形剪下一个角后就变成了五边形，利用多边形内角和公式：180（边数2）计算即可解答。【详解】180（52）1803 540 答：剩下的图形的内角和是 540。【点睛】本题主要考查学生对多边形内角和知识的掌握和灵活运用。