人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习试卷附解析word36135.pdf
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1、人教版七年级生物下册期末解答实验探究大题综合复习试卷附解析 word 1“民以食为天”,人们摄食的大分子营养物质,必须先分解为小分子的有机物,才能被人体细胞利用。图 1 表示淀粉在消化道内逐步分解的示意图;图 2 曲线(X、Y、Z)分别表示三大营养物质在消化道中各部位(依次用 A、B、C、D、E 表示)被消化的程度。请回答:(1)图 1 中的过程发生的主要场所是图 2 中的_(填字母标号),表示的物质是_,最终被分解为可吸收的葡萄糖。葡萄糖再经氧化分解为人体生命活动提供_。(2)图 2 中表示蛋白质消化过程的曲线是_(填“X”或“Y”或“Z”),判断依据是:器官 C内的消化液中有_,可对其初步
2、分解;从曲线 X.Y、Z 变化可知,消化的主要场所是D,D 的内壁有环形皱襞,皱襞表面又有_,大大增加了消化的面积。(3)吃饭时,有的同学喜欢狼吞虎咽,这不利于将食物切断、磨碎,与_充分混合会影响食物的消化;也有的同学喜欢大声说笑,这样可能会导致_来不及盖住喉口,引起剧烈咳嗽,这些都是不好的饮食习惯。2如图是消化系统的组成示意图,据图回答:(1)人体消化系统包括_和消化腺两部分。(2)请写出图中、代表的器官名称:_、_。(3)能分泌胰液的器官是_,消化吸收的主要器官是_。(4)馒头中的主要成分是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是_(填序号)。3每年的 5 月 20 日是“中国学生营养日”,了解消
3、化系统结构与合理营养知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:(1)如图中,消化食物和吸收营养的主要场所是_,其内表面有许多的环形皱襞,在皱襞的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了的_。(2)图中所示器官为_,它所分泌的_中不含酶,能促进脂肪变成脂肪微粒,以利于进一步消化。(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时,还应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的_。(4)从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是_。A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B面包、香肠、巧克力、牛
4、奶 C馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤 4如图是模拟膈肌运动的实验装置,请据图回答下列问题、(1)图甲所示的实验装置中,序号_模拟人体的肺,肺是进行_的重要场所。(2)序号_模拟人体的膈肌。(3)图乙模拟的是人体在_(吸气/呼气)时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于_(收缩/舒张)状态。(4)人体呼出的气体,_的含量增多,能使澄清石灰水变浑浊。5下图为呼吸过程示意图,根据图回答下列问题 (1)图一中 A 过程代表_,它是通过_实现的。(2)图一中 B 代表_过程,D_过程,两过程都是通 过_实现的。(3)图二中的 a 代表的气体是_,血液从毛细血管的 4 端流到
5、 5 端,成分变化 是_(气体)含量增加。6如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答下列问题:(1)甲图表示_状态,此时膈肌_,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。(2)乙图表示_状态,此时胸廓的上下径_。(3)丙图表示肺泡壁和毛细血管壁的气体交换,交换后,_血就变为含氧丰富的_血。7下图是人体心脏结构的模式图,请回答 (1)心脏的四个腔中,心壁最厚的是_(填名称),它是_循环的起点。(2)心的四个腔中,里面流动脉脉的是_和_(填标号)。(3)若该心脏完整无损,那么,如果从向内注入清水,则水将从_流出(填标号)。(4)血液在心脏
6、中只能从心房流向心室,从心室流向_,不能倒流。(5)人生病后静脉注射药物,药物在心脏四个腔出现的先后顺序是_(用标号和箭头填写)。8随着科技的不断发展,人工器官应用更加广泛,人工心肺机就是其中一种,它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图,请据图回答问题。(1)图中 A 为“电动泵”,相当于人的心脏,推动血液循环。人体中专门调节心跳的神经中枢位于_。(2)图中 B 为“氧合器”,相当于人的_,对血液供氧,排出二氧化碳,完成血液与外界气体的交换。(3)图中 C 为“热交换器”用于提供热量,调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的_作用。(4)图中营
7、养补充液可以提供葡萄糖。人体调节血糖浓度的激素主要是_。(5)图中的“流回血液”应该是_血。9下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(1)当人被细菌感染面发炎时,图中_ _的数目会显著增加。(2)当图中_数目明显下降时,会引起伤口流血不止和人体皮下出血。(3)当图中_数量过少时,会造成人体贫血。(4)担负运输养料和废物功能的是_。10据统计,全国约有 3 亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018 年 5 月 20 日是第 29 个“全国学生营养日”,今年的主题是:“营养运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答:(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物,
8、C 系统中形成尿液的器官是_:正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,_和微量蛋白质含量都减为零。(2)青少年要“勤运动”:运动时,肌肉受神经传来的刺激收缩,牵动骨绕着_活动:同时呼吸也加快加深,空气进入肺的途径是:鼻_肺(用文字和箭头表示);气 体到达肺泡后,经过过程完成了_的气体交换。(3)青少年要合理营养:牛奶 220ml+麦香面包 150g水果 100g 是小明的早餐,牛奶中的蛋白质在 A 系统中被消化的主要场所是_,最终被分解为_;被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时,经过心脏四腔的顺序分别是_(用文字表示)。(4)青少年要“免肥胖”:人体经过程_(用序号表示)后,组织细胞获
9、得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动,往往会引起肥胖 11人体是一个统一的整体。如图为人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:(1)图中表示_(填“二氧化碳”或“氧气”)进入血液。(2)输血时,如果血型不合,红细胞凝集成团,毛细血管会被堵塞,这是因为毛细血管具有内径很小,只允许红细胞_的特点。(3)正常人体内,血浆中有多种物质,这些物质来源多样。下列选项中,符合“列举的物质都可以在血浆中被检测到”这一条件的选项是_(多项选择)。A水、氧、二氧化碳 B淀粉、麦芽糖、葡萄糖 C水、无机盐、尿素 D氨基酸、胰岛素、血浆蛋白(4)尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的_和肾小管的重吸收作用。(5
10、)人体的生命活动主要受到神经系统的调节。我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉,人体形成视觉的部位是_的视觉中枢。(6)人体生命活动还受到激素调节的影响,请你用“大、小、多、少”对人体内激素的“种类、含量、作用”进行描述:_。12据图分析回答下列问题:(1)图甲中的、分别表示心脏的四个腔,其中腔壁最厚的是()_,它收缩时,能将血液泵至全身各处,输送的距离最远,需要的动力也最大,这充分体现了_的生物学基本观点。(2)昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少,在此环境中进行足球集训,可增加运动员血液中_细胞的含量,增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药,药物最先进入心脏的()_;药物
11、在到达发病部位前,先后_次经过心脏。(3)图甲中,、之间,、之间都有_,其作用是_。(4)足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出,构成泌尿系统主要器官的基本单位是_,在该排泄途径中,大量的尿素是在图乙的 _处与血液分离,形成的原尿还需经图乙的 _处进行重吸收 13世界卫生组织的事故调查显示,大约 50%60%的交通事故与酒后驾驶有关醉洒者驾驶不稳,神志不清,还可能会“闯红灯”,更增加了交通事故的发生因此,我国管理部门近几年不断地加大处罚力度,但有些人置若罔闻仍抱着侥幸心理酒后驾车上路请结合如图冋答下列问题:(1)我们会自觉遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则这属于什么类型的反射活动?_(填
12、写简单反射/复杂反射)能够感受“红灯”刺激的是眼中的_结构(2)“醉酒”者常常表现出走路不稳的现象,这是由于酒精麻痹了图中的_造成的(3)下面是甲乙二人在“酒驾”交通事故中受伤情况:甲:眼睛失明,医生检查其眼球正常,则受伤部位可能是图中的_ 乙:医生用针刺其指尖,此人有感觉,但是没有缩手,则受伤部位可能是图中的_以下能正确表示他感觉痛的传导通路的是_ AABCDE BABCF CEDCBA DEDCF(4)过量饮酒有害于神经系统的健康,酒后驾车还会出现交通事故,甚至丧命 请你为机动车司机们写一条劝告语_ 14为倡导低碳生活方式,多地借助共享单车开展了绿色骑行活动。人在骑车时,需要各器官系统的协
13、调。请据图回答下列问题:(1)骑车时看到一辆汽车由远而近驶来,能形成清晰物像的是图中的_;遇到红灯时停车等候,完成该反射的结构基础是_(2)骑行中,听见鸣笛声会避开让路,接受声音刺激产生神经冲动的结构是图中的_ (3)由于骑行不稳,受到碰撞,引起膝跳反射,同时神经冲动沿着图中的传到 A,产生痛觉,说明脊髓具有_的功能。(4)为了尽快到达目的地,骑行者加快速度,呼吸、心跳随之加快,血压升高,这一系列的反应说明,人体生命活动的调节包括神经调节和_ 15清晨,周明吃了鸡蛋炒米饭。上午他参加体育中考。1000 米测试开始,听到枪响,周明立刻冲了出去。最后 100 米时,虽然已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部
14、沉重,但他仍咬紧牙关,奋力冲刺,最终取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图回答:(1)米饭的主要成分是淀粉。淀粉在消化道中被消化,以终产物 a-_的形式进入 C 系统。正常情况下,C 系统中 a 的浓度在_(激素)的调节下能保持恒定。(2)C 系统中血液里的_为全身细胞输送氧,保证了人体正常生理活动的进行。(3)D 是_系统,形成尿液的器官是_。(4)与“大汗淋漓、呼吸急促”有直接相关的生理过程有_(用图中的数字表示)。(5)周明听到枪响后立刻起跑,这一活动属于_反射。1A 解析:A 麦芽糖 能量 Y 胃蛋白酶 绒毛 唾液 会厌软骨 【解析】【分析】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠
15、、大肠和肛门等结构。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。(2)由消化曲线图可知:A 口腔、B 咽和食道、C 胃、D 小肠、E 大肠。X 表示淀粉的消化、Y 表示蛋白质的消化、Z 表示脂肪的消化。【详解】(1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。所以,图 1 中的过程发生的主要场所是图 2 中的 A 口腔,表示的物质是麦芽糖,最终产物葡萄糖在细胞的线粒体内进行氧化分解为人体生命活动提供能量。(2)蛋白质的
16、消化是从 C 胃开始的,因此 Y 曲线表示蛋白质的消化过程。胃液中含有胃蛋白酶,能够初步消化蛋白质。X、Y、Z 曲线都在 D 小肠中被消化,小肠的长度很长,含有多种消化液,具有皱襞和绒毛,大大增加了消化的面积。(3)口腔中,牙齿具有咀嚼、磨碎食物的作用,舌的搅拌可以使磨碎的食物与唾液充分混合,有利于淀粉等食物的消化,所以吃饭时,有的同学喜欢狼吞虎咽,会影响食物的消化;如果吃饭时大声说笑,这样可能会导致会厌软骨来不及盖住喉口,使食物误入气管,引起剧烈咳嗽。【点睛】掌握消化道的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。2消化道 肝脏 胃 胰脏 小肠 【分析】本题考查的是消化系统的组成和功能
17、。分析图可知:口腔;食道,肝脏,胃,胰腺,小肠。【详解】(1)人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道中最膨大的部分是胃,消化道中最长的部分是小肠,人体最大的消化腺是肝脏。(2)由图示可以看出:口腔;食道,肝脏,胃,胰腺,小肠,其中肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁用于乳化脂肪。(3)胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。小肠是消化和吸收的主要场所,原因:小肠在消化道内最长,约 5-6 米,小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠的消化和吸收面积;小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这种结构特点有利于小肠的吸收;小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液
18、,可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所。(4)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是口腔,在唾液淀粉酶的作用下将淀粉分解成麦芽糖。【点睛】解答此题的关键是理解食物的消化过程,可结合着消化系统的组成图示掌握。3D 解析:小肠 小肠绒毛 吸收面积(消化面积消化吸收面积小肠上皮面积内表面积表面积面积)肝脏 胆汁 蛋白质 D 【分析】图示中,是唾液腺,是口腔,是食道,是肝脏,是胃,是胰腺,是小肠,是大肠,是肛门,是小肠绒毛。平衡膳食宝塔:第一层是含糖类丰富的食物,第二层是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类,第三层和第四层的食物含有丰富的蛋白质,第五层是脂肪多的食物。【详解
19、】(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约 56m;小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。(2)肝脏是人体内最大的消化腺,肝脏分泌胆汁,胆汁不含消化酶,具有乳化脂肪(属于物理性消化)的功能。(3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;青少年正处于生长发育的关键时期,因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物,这些食物中含有丰富的蛋白质。(4)我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白
20、质、水、无机盐、维生素等,所以我们应均衡的摄取这些营养物质,本着粗细搭配、荤素搭配、主副食搭配的原则,只有 D 项营养物质比较全面。【点睛】解答此类题型时,既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用,又要熟知人体消化系统的结构和功能。4 气体交换 吸气 收缩 二氧化碳 【解析】【分析】分析图可知:是气管;是肺;是膈肌。甲表示呼气,乙表示吸气。据此答题。【详解】(1)分析图可知:是气管;是肺;是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,肺是进行气体交换的重要场所。因此,图甲所示的实验装置中,序号模拟人体的肺,肺是进行气体交换的重要场所。(2)序号模拟人体的膈肌,膈肌在呼吸运动中可以收
21、缩和舒张,可以为呼吸运动提供动力。(3)图乙模拟的是吸气过程。在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺。因此,图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时膈肌处于收缩状态。(4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,向澄清石灰水吹气使其变浑浊,说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此,人体呼出的气体中,二氧化碳增多,能使澄清石灰水变浑浊。【点睛】解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变化。5A 解析:肺通气 呼吸运动 肺的换气 组织换气 气体扩散 二氧化碳 氧气 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺,其功能是从大气中摄取代谢所需的氧气,
22、排出代谢所产生的二氧化碳。图片表示呼吸过程示意图,其中 A 是肺的通气,B 是肺内的气体交换,C 是气体在血液里的运输,D 是组织里的气体交换,a 代表的物质是二氧化碳,b 是氧气,c 表示吸气,d 表示呼气。【详解】(1)A 描述的是肺与外界气体交换的过程,即肺的通气,这个过程是通过呼吸运动完成的,呼吸运动是指呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性的扩大和缩小,包括吸气运动和呼气运动。因此 A 过程代表肺的通气,它是通过呼吸运动完成的。(2)B 描述的是肺泡与血液之间的气体交换,即肺内的气体交换(肺的换气);D 描述的是血液与组织细胞之间的气体交换,即组织里的气体交换(组织换气)。肺泡内的气体交换与
23、组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。(3)图二中 a 代表的物质是二氧化碳,b 是氧气,血液从毛细血管的 4 端流到 5 端后,其成分变化是氧气含量增加,二氧化碳减少,静脉血变成动脉血。【点睛】明确呼吸的全过程,正确识图,是解答此题的关键。6吸气 收缩 呼气 缩小 静脉 动脉 【分析】如图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图表示膈肌收缩,隔顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙图表示膈肌舒张,隔顶上升,肺内气体排出,是呼气过程。丙图表示肺泡里的气体交换。【详解】(1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上
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