人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试(及解析)完整36700.pdf
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1、人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试(及解析)完整 1内江的牛肉面色香味美、营养丰富,可谓闻名遐迩。吃下一碗牛肉面,其中的主要营养物质在人体消化道经过一段神奇旅程,最终被消化成小分子营养成分。如面图一是人体消化系统示意图,图二是淀粉、蛋白质、脂肪被消化程度示意图。据图回答下列问题:(1)面条的主要成分是淀粉,图二中能代表淀粉消化过程的曲线是_。(2)牛肉面中的脂肪需要通过图一中的_分泌的_乳化后才能进行化学性消化。(3)通过图二可知_是消化食物的主要场所。2如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程,请你分析并回答下列问题:(1)试管构成一组对照实验,其变量是_ (2)应将 2 只试
2、管同时放到_的温水中,其目的是模拟人体的口腔温度,在此温度时唾液淀粉酶活性最强 (3)5 到 10 分钟后取出 2 只试管,各滴加两滴碘液,摇匀,其中不变蓝的试管是号,原因是_ 3图 1 是“平衡膳食宝塔”,图 2 是消化系统模式图,图 3 是小肠壁纵切图。请据图回答:(1)图 1 中最底层(E 层)食物所含的营养物质主要是_,该营养物质在图 2 消化道的_内分别被消化(填代号)。(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图 1中_层食物。(填代号)(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_是构成人体细胞的基本物质。(4)图 2 中
3、,_分泌的_不含消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。(5)图 3 中,小肠内表面有许多 _和 _,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的 _,该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_构成,有利于吸收营养物质。4下图 1 是人体呼吸系统模式图,图 2 是肺泡处气体交换模式图,图 3 是组织细胞处气体交换模式图。据图回答问题。(1)图 1 人体的呼吸系统中(5)_是主要器官,是气体交换的场所。(2)人体内的气体交换是通过气体的_(填“呼吸运动”或“扩散作用”)来完成的。(3)呼气时,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的 b 气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡,再通过呼气排出体外,此时血液中的 b 气体浓
4、度_(填“大于”、“等于”“小于”)肺泡内该气体的浓度。5下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图,请据图回答下列问题。(1)人体呼吸时,空气进入人体的顺序是鼻、2_、3_、4_、5_,这五个器官组成呼吸道,呼吸道使吸入的气体变得_,减少对6_的刺激。(2)人体组织细胞时刻进行_ 作用,消耗氧气,分解_,释放能量,同时产生_气体。(3)如下图所示,在人体肺内,从外界吸入的氧气通过_壁和其外的毛细血管壁进入血液,这两层壁均由_层上皮细胞构成,血液则变成含氧丰富的_血。(4)人在吸气时,肋间肌和膈肌_,胸廓的容积扩大,肺内气压_(小于/大于)大气压,外界气体进入肺。(5)PM2.5 是形成“雾霾”的
5、主要原因,它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康,为了减少雾霾天气的发生,你应该做些什么?_。6如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(1)图中气球代表的是_,瓶底的橡皮膜代表的是_。(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会_,这表示_气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径_,使得胸腔容积_,肺便扩张,肺内的气体压力相应_,于是气体就被_。(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。7科普阅读题 白血病又称血癌。1847 年德国著名病理学家鲁道夫魏尔啸,首次使用“白血病”这个词,意思是“白色的血液之病”。
6、众所周知,人的血液颜色是红色的,其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍,使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后,清晰地显现出厚厚的白色细胞层,这是由于异常白细胞增多的缘故。这些异常白细胞在骨髓中大量产生,进入血液和淋巴系统,浸润重要脏器和腺体,从而造成这些器官肿大或功能异常。此外,由于骨髓受到严重损害,不能继续制造足够多其他类型的血细胞,使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏,机体由正常白细胞构成的防御机制也失效,引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。上世纪 70 年代,人们发现白血病患者体内有 2 种不同类型的白血病细胞,一种是占 99
7、%的普通白血病细胞,另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中,它们虽然含量极少,但是具有自我更新和不断增殖的能力,能产生大量普通白血病细胞,对身体造成极大危害。目前,白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内,然而,静脉化疗却难以根除白血病,因为有白血病干细胞的存在,理论上说,只要残留一个,就可以“春风吹又生”。骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内,产生 3 种正常的血细胞,从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻,而且配型很不容易成功,这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此,人们还在积极探索其他的治
8、疗方式。(1)将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后,出现分层现象,厚厚的白细胞层位于图中的第_层。(填图中数字)(2)据材料推测,白血病患者不可能出现的症状有_。A贫血 B抵御疾病能力增强 C肝、脾、淋巴结肿大 D出血不易凝固(3)由材料可知,引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有_。(4)骨髓移植后,其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外,还能产生_和_,使患者 3 种血细胞的数量和比例恢复正常。8下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:(1)甲图中表示右心室的是_,它与同侧的心房之间具有_瓣,该瓣膜的作用是防止血液_
9、。(2)乙图中表示毛细血管的是_,这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的_单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行_。(3)若乙图中血管与甲图的血管相连,则血管内流_血。血管内的血液将通过血管流回 C_,完成血液循环中的_循环。(4)若将甲图中的下端堵住,从上端注水,用手捏心脏壁,则水从_中流出。9如图甲为心脏结构示意图,乙为血液循环流程图,请回答以下问题:(1)心脏主要由_组织构成,有一道厚厚的肌肉壁将心脏分成左右不相通的两个部分。(2)心脏分为四个腔,据图甲回答问题。其中与 B 相连的血管是 _,与 C 相连的血管是 _。心室与动脉之间的特殊结构是_,它能保
10、证血液只能从_流向_。(3)乙为血液循环流程图,图中表示血管,请回答以下问题。a.乙图中流动脉血的血管包括_(用序号表示)。b.血液流经时,由_血变为_血。(4)若静脉注射药物治疗肺炎,则药物通过心脏各腔的途径依次是_(用字母和箭头表示)。10读图理解 如下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的 A、B、C、D 表示人体的四大系统,表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题:(1)图中 A 系统是_ 系统,C 系统是_系统。(2)在 B 系统中能进行气体交换的器官是_,外界的氧气通过过程进入 B 系统时,膈肌处于_状态。(3)氧气从 B 系统通过过程进入 C 系统是通过_作用实
11、现的。气体交换后,血液发生的变化是_(4)某人患肩周炎,口服消炎药进行治疗,药物至少需要_次经过心脏才能到达病灶。(5)D 系统中形成尿液的器官是_,若尿液中发现血细胞和大分子蛋白质,则发生病变的部位可能是肾单位的_。(6)图中所示与外界相连的途径中,不属于排泄的是_。11下面数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,图是肾单位结构模式图。请根据表格和示意图回答问题 物质 样品 A(g/L)样品 B(g/L)葡萄糖 无机盐 蛋白质 尿素 0 16.0 0 2.0 1.0 7.5 0 0.3 血细胞 无 无(1)根据左边表内数据分析,原尿是_(填“样品 A”或“样品 B”),它存在于图中的 _中。是血
12、液流经 _后的过滤液。(2)尿液是原尿经图中肾小管的重吸收后形成的,重吸收的物质包括全部的_,大部分的水和部分_。(3)若5肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子_;若_分泌的胰岛素不足,尿液中会出现葡萄糖。(4)人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节体内_的平衡,维持_ 的正常生理功能,也有重要的作用。(5)代谢废物中的尿素除了以尿液形式排出外,还可以通过皮肤以_形式排出。代谢废物中的二氧化碳由_排出体外。12如图是人的呼吸、泌尿与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官,数字表示相应的管腔。请据图回答问题:(1)完成生理活动 A 是通过_实现的。(2)某学生因在雾霾天气中吸
13、入较多的 PM2.5(微尘颗粒),引发支气管炎。你认为他的血液中(_)A红细胞高于正常值 B白细胞高于正常值 C红细胞低于正常值 D白细胞低于正常值(3)人体的血液循环包括肺循环和_,后者的起点是图中所示 _。(4)在心脏 1 与 3、2 与 4 之间,有防止血液倒流的_,保证血液在心脏只能从心房_动脉。(5)有炎症要及时消炎,否则影响身体健康。医生对该生进行静脉注射,你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是_。(填图中数字)(6)健康成人每昼夜产生原尿约 150 升,而终尿约 1.5 升,数字悬殊如此之大的根本原因是 D 中的_作用。13我国每年进行的 CBA 篮球联赛,对运动员的智慧和体能
14、都是很大的考验,请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图,分析回答下列问题:(1)A 是_,它与人体别的细胞不同在于有_。(2)右图所示赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中,对投球角度、力度做出准确判断的结构是 _,与维持身体平衡,协调运动有关的结构主要是 _。(3)休息时,教练会和队员一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开 1 的表层中与_有关的神经中枢。(4)比赛中,某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部,结果造成下肢运动障碍,大小便失禁的症状,你分析他应该是扭伤了腰部的 _,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_ 的控制。14如图是人体各结构间的关系示意图,表示
15、人体的某些生理过程,请据图回答:(1)在小肠中,蛋白质最终被消化为_。经过程进入血液循环,最先到达心脏的哪个腔?_。(2)小李同学因雾霾天气吸入较多的 PM2.5 引发支气管炎,在血液中明显增多的成分是_。(3)表示肾小球的_作用,形成原尿:表示_的重吸收作用,形成尿液。尿液与原尿相比不含有_。(4)若细胞因通过分泌的激素,能维持血糖的相对稳定,则该内分泌腺分泌的激素是_。15人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识,分析回答以
16、下问题:(1)神经元是一种高度特化的细胞,其结构包括两部分,其功能是_。(2)神经调节的基本方式是_。(3)甲、乙两人在一起交通事故中受伤,医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生做了进一步的测试,结果如表:伤者 伤者蒙上眼睛所接受的测试 测试结果 甲 以针尖刺甲的指尖 甲感觉痛,但没有缩手 乙 以针尖刺乙的指尖 乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生 请根据测试结果分析:甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_、_。(4)人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_反射,完成该反射的感受器位于眼球中的上,而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有
17、的_,能够对_,是人类高级神经活动的最突出特征。(5)儿童和青少年身高的增长主要受激素调节,该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多,因此充足睡眠能促进儿童和青少年_。(6)毒品能损害人体多个系统的功能,对神经系统的影响很大,能摧毁一个人的意志力,使人丧失辨别是非的能力,甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_。1A 解析:乙 4 肝脏 胆汁 小肠 【分析】(1)图一是消化系统结构图,1 口腔,2 食道,3 胃,4 肝脏,5 胆囊,6 十二指肠,7 胰腺,8 大肠,9 小肠,10 盲肠,11 阑尾;肝脏是人体最大的消化腺,小肠是消化和吸收的主要场所。(2)图二中,横坐标表
18、示各段消化道,其中 A 是口腔,B 是咽和食道,C 是胃,D 是小肠,E 是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。【详解】(1)淀粉的消化开始于 A 口腔、蛋白质的消化始自 C 胃、脂肪从 D 小肠开始消化,分析图二可知:曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。(2)脂肪的消化过程包括物理性消化和化学性消化,脂肪的物理性消化在 4 肝脏分泌的胆汁的作用下将脂肪乳化成脂肪微粒,加大了脂肪与消化液的接触面积,利于脂肪的化学性消化。(3)通过图二可知,小肠是消化食物的主要场所,食
19、物中的淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化都是在小肠中进行的,因为小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁,其中肠液和胰液中含有多种消化酶,所以小肠是消化的主要场所。【点睛】掌握消化系统的组成和各器官的功能,以及淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程可正确解答。2A 解析:唾液 37 唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝 【分析】在探究馒头在口腔中的变化的实验中,馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;要探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头的消化作用,应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验;要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”
20、,应以温度为变量设置对照实验。由图可知:A 表示在、号两支试管中各放入等量的浆糊;B 表示向、号两支试管中分别加入 2 毫升清水和 2 毫升唾液;C 表示将两支试管放在 37温水中水浴 10 分钟;D 表示向两支试管中各滴加两滴碘液。【详解】(1)号试管与号试管对照,实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶能消化淀粉号试管是对照组,说明水对淀粉没有消化作用。(2)人体的正常体温是 37,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于该温度环境下是为了模拟人体内的环境温度。(3)淀粉遇碘变蓝色,实验中常用碘液来检验淀粉的存在;因此图中 D 表示向、号试管中加入的都是碘液;号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀
21、粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色。故答案为:(1)唾液 (2)37 (3)唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝【点睛】解答此题的关键是知道探究馒头在口腔中的变化。3D 解析:淀粉(或糖类)D 蛋白质 肝脏 胆汁 环形皱襞 小肠绒毛 毛细血管 上皮细胞 【分析】(1)合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食,这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理,利于人体的生长发育。(2)食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化
22、道壁吸收。(3)图 1 中 E 层的主要营养成分是糖类,D 层含有较多的维生素,C 层、B 层含有较多的蛋白质,A 层主要成分是脂肪。图 2 中是唾液腺,是口腔,是食道,是肝脏,是胃,胰腺,小肠,大肠,肛门;图 3 中环形皱襞,小肠绒毛,毛细血管,解答即可。【详解】(1)图 1 中最底层的 E,主要营养成分是淀粉(或糖类),淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。(2)体内缺乏维生素 C 会得坏血病,会出现牙龈出血的症状。该学生常常出现牙龈出血
23、的症状,应是体内缺乏维生素 C,所以,他应多食蔬菜和水果。(3)蛋白质是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与。(4)图 2 中肝脏是人体内最大的消化腺,成人的肝脏重约 15kg,大部分位于腹腔的右上部,肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪有乳化作用。(5)图 3 中小肠是消化和吸收的主要场所,其内表面有许多环形皱襞,它的表面又有很多小突起,称为小肠绒毛,这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些结构特点有利于小肠对食物的消化和吸收。【点睛】此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌
24、握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。4肺 扩散作用 大于 【分析】图 1 中:1 鼻腔,2 咽,3 喉,4 气管,5 肺;图 2 中 a 表示氧气,b 表示二氧化碳。【详解】(1)图 1 是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,前者是指肺泡与血液之间的气体交换,后者是指组织细胞与血液之间的气体交换;发生在肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。(3)气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。当血液流经肺部毛细血管时,血液中的 b 二氧化碳穿过毛细血管壁进入
25、肺泡,再通过呼气排出体外。【点睛】明确呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换。5咽 喉 气管 支气管 清洁、温暖、湿润 肺 呼吸 有机物 二氧化碳 肺泡 一 动脉 收缩 小于 多植树造林(合理即可)【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成,图中 1 鼻,2 咽,3 喉,4 气管,5 支气管,6 肺。呼吸运动的原理如下图。【详解】(1)呼吸系统的组成是呼吸道和肺,呼吸道的功能是气体进出肺的通道,呼吸道的组成:由外到内分别是 1 鼻,2 咽,3 喉,4 气管,5 支气管,可以使吸入的气体变得温暖、清洁、湿润。图中 6 是肺。(2)呼吸作用是指细胞内的有机物氧化分解,产生二氧化碳和水,并且释放
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