人教版中学七年级生物下册期末学业水平附答案36166.pdf

《人教版中学七年级生物下册期末学业水平附答案36166.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版中学七年级生物下册期末学业水平附答案36166.pdf（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版中学七年级生物下册期末学业水平附答案 1在从猿到人的进化过程中，较晚形成的是下列哪种能力（）A直立行走 B用火烧烤食物 C用语言进行交流 D制造复杂而精巧的工具 2如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，代表生理过程，相关叙述不正确的是（）A过程发生在输卵管中 B过程到移入子宫前，所需能量主要来自受精卵 C过程伴随着细胞的分裂和分化 D两个胚胎的性状极为相似，性别不同 3取烘干的花生、小麦种子各一粒，用刀片纵向切开，分别将种子的切面放在白纸的不同位置，用镊子柄反复挤压后发现，花生种子留下明显的油斑，小麦种子却没有。这说明了（）A花生种子中含有较多的脂肪 B小麦种子中不含脂肪 C花生种子

2、中含有大量蛋白质 D小麦种子中含有淀粉 4老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A蛋白质 B维生素 C C铁 D钙 5如图的三条曲线分别表示蛋白质、糖类、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部分消化的情况，请根据图回答：B 代表的是哪种物质的消化曲线？A糖类 B蛋白质 C脂肪 D维生素 6某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）试管 加入物质 温度 时间 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37 10 分钟 不变蓝 2 淀粉糊+胃液 37 10 分钟 变蓝 3 淀粉糊+唾液 0 10 分钟 变蓝 A该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用 B水浴保温前分别在三支试管中进行搅拌，可使实验

3、现象更明显 C对比 1 和 3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 D2 号试管说明胃液在适宜的温度下对淀粉有消化作用 7下列关于人体的消化系统的叙述，不正确的是（）A消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶 B蛋白质最终会被分解为氨基酸，脂肪最终会被分解为甘油和脂肪酸 C消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门及消化腺组成 D口腔和食管基本不能吸收，胃和大肠有部分吸收功能 8如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A气体在血液中的运输 B肺与外界的气体交换 C血液与组织细胞间的气体交换 D肺泡与血液间的气体交换 9图是人体在平

4、静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。由 b 到 c 和由 c 到 d 分别表示正在（）A吸气、呼气 B呼气、吸气 C吸气、屏气 D屏气、呼气 10下列行为习惯与生物学原理搭配不当的是（）A吃饭不要说话避免食物进入气管 B不要大声喊叫防止声带受损 C不要随地吐痰减少病原体传播 D用口进行呼吸有效处理空气 11下列关于呼吸系统的说法，错误的是 A痰的形成部位是气管和支气管 B鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气 C呼吸系统的组成是呼吸道和肺 D呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅 12某人因车祸急需输血，他的血型是 AB 型，原则上应该给他输（）AA 型血 BB 型血 CAB 型血 DO 型血 1

5、3如图是心脏工作某阶段的示意图，下列说法错误的是（）A心房舒张 B心室收缩 C房室瓣打开 D血液从心室流向动脉 14如图为人的胃部血液循环示意图，若 A、B、C 为对应血管中的血流速度，则下列血液流速关系式、表述正确的是（）AAB=C BA=CB CBAC DACB 15一位同学得了急性胃肠炎，一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液，打针的护士说：“出现脱水现象，血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑，分析该同学主要丢失了什么成分（）A血细胞 B无机盐 C血浆中的水分 D葡萄糖 16人体的每个肾脏中大约包含 100 万个肾单位。下列有关肾单位结构与功能的叙述，正确的是（）A肾单位由肾小球和肾小囊组成

6、 B肾小球的两端分别与小动脉、小静脉相连 C肾小球为毛细血管球 D肾小管外毛细血管具有重吸收功能 17如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中、代表与肾脏相连的血管，ad 代表有关生理过程。下列说法中错误的是（）A通过 b 过程的气体扩散作用进入血液中的氧气，会与红细胞中的血红蛋白相结合 B健康人体内，与相比，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物 C健康人一分钟大约进行 a 过程 16 次，a 过程是肋骨间的肌肉和膈肌共同作用的结果 D食物中的蛋白质在消化道中最终被消化成甘油和氨基酸后，会通过 c 过程进入血液 18下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是（）A尿液的形成

7、要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用 B入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血 C尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质 D膀胱是形成尿液的主要器官 19下面是人体四种生理过程的流程表达式，其中错误的是 A人在平静时吸气:胸廓扩大肺扩张外界气压肺内气压气体入肺 B人体的肺循环路线：右心室肺静脉肺部毛细血管肺动脉左心房 C尿素排出体外经历的结构有：肾小球肾小囊肾小管输尿管膀胱 D受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵胚泡胚胎胎儿 20图是某健康人饭前和饭后血糖含量的变化曲线。下列激素中，与图中 de 段血糖含量快速下降关系密切的是 A胰岛素 B甲状腺激素

8、C雌性激素 D生长激素 21关于神经元，下列叙述不正确的是 （）A是神经系统结构与功能的基本单位 B一个神经元由胞体和突起组成 C能接受刺激，产生和传导冲动 D神经冲动的传导方向为：胞体轴突树突 22如图与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（）A图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：B图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在视网膜的前方 C图三中听觉是在内耳的耳蜗形成的 D图四表示神经系统由脑、脊髓及它们发出的神经组成 23如图是神经元结构模式图，下列相关叙述正确的是（）A神经元是由细胞体和一个突起构成的 B神经元是神经系统结构和功能的基本单位 C神经元能接受刺激，但不能传递信息 D一个神

9、经元包含多个神经细胞 24人听到声音需要以下结构的参与，请选出正确的顺序:听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器 外耳道 大脑皮层的听觉中枢 A B C D 25“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示)，对该系统的叙述中，你不认同的是()A物质可多级利用，实现良性循环 B该生态系统的能量最终来自于太阳能 C食物链的延长会使能量损失减少 D各级产物均可利用，减少了环境污染 26如图是消化系统的组成示意图，据图回答：(1)人体消化系统包括_和消化腺两部分。(2)请写出图中、代表的器官名称：_、_。(3)能分泌胰液的器官是_，消化吸收的主要器官是_。(4)馒头中的主要成分是淀粉，最先对

10、淀粉初步消化的器官是_(填序号)。27如图是模拟膈肌运动的实验装置，请据图回答下列问题、（1）图甲所示的实验装置中，序号_模拟人体的肺，肺是进行_的重要场所。（2）序号_模拟人体的膈肌。（3）图乙模拟的是人体在_（吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于_（收缩/舒张）状态。（4）人体呼出的气体，_的含量增多，能使澄清石灰水变浑浊。28下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（1）当人被细菌感染面发炎时，图中_ _的数目会显著增加。（2）当图中_数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）当图中_数量过少时，会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是_。29人体内时刻进行着

11、新陈代谢过程，代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图，据图回答问题：（1）图中组成的结构是_，b 代表的过程是_。（2）通过 a 生理过程，在图中内形成了_，该液体与血液相比缺少_。（3）正常人从中取出的液体与从中流出的液体相比较，区别是中的液体不含有_。30糖尿病的发病率持续上升，已成为危害人类健康的主要凶手之一。在一次社区公益体检中，甲、乙两人均检测出糖尿糖，为进一步确诊他俩是否患糖尿病，两人在第二天空腹测血糖后，进食了等量的米饭，并在餐后 3 小时内，每隔一小时分别测一次血糖，结果如图。请回答下列问题：（1）甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾单位中的_处离开血液，最后随尿

12、液排出体外。（2）两人中_的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致_作用异常，也可能是他在验尿前曾摄入过多的糖类。（3）进食 1 小时内两人血糖浓度都上升，是因为淀粉在_（填消化液）的作用下最终被分解为葡萄糖，经_被吸收进入血液。（4）医生从_的血糖浓度变化及他自述有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，判断他已患糖尿病。这是由于其体内_分泌不足，导致细胞_的能力减弱。312022 年 2 月，北京和张家口将联合举办第 24 届冬奥会。冰球是冬奥会上一种在冰上进行的比赛项目，我们国家有越来越多的青少年从事此运动。请回答下列问题：（1）冰球运动员经过反复训练后能准确判断球的方向并将球打出，

13、这一过程属于_反射。（2）图 1 为完成此过程的示意图。据图分析：动员可以看清快速移动的冰球，其原因主要是1_的曲度可以调节；光线经调节和折射后在2_上成像并产生兴奋，经视神经传导至3_形成视觉；大脑对信号进行加工处理后发出指令，最终传至机体各处相应的4_，共同完成击球动作。（3）图 2 表示运动员的击球动作，此动作依赖于_、骨骼肌和关节等结构共同完成。此时，左臂所示的肌肉状态为_。a.5 舒张，6 收缩 b.5 收缩，6 舒张 c.5 和 6 同时收缩 d.5 和 6 同时舒张（4）在进行冰球比赛时，运动员依靠_（填结构名称）维持身体平衡，完成各种动作的快速转换。1C 解析：C【分析】在人类

14、发展和进化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大脑进一步发达语言的产生，直立行走是进化发展的基础。【详解】下到地面生活的森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用天然工具和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类，故在从猿到人的进化过程中，较晚形成的是用语言进行交流，即 C 符合题意。故选 C。2D 解析：D【分析】受精、细胞分裂、

15、细胞生长、细胞分化。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。【详解】A过程表示受精，输卵管是受精的场所，正确。B过程细胞分裂所需能量来自卵黄中的营养物质，所需能量均来自母体，正确。C过程伴随着细胞的分裂和分化，形成不同的组织，正确。D两个胚胎由一个受精卵发育成的个体，因此性别相同、性状极为相似，错误。故选 D。【点睛】胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道，营养物质是来自于母体。3A 解析：A【分析】本题考查探究种子成分的相关知识。种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。【详解】小麦的主要成分是淀粉，其次是蛋白质。淀粉是水溶性的，可以从纱布中露

16、出溶于水，形成浊液。蛋白质不溶于水留于纱布内，其质地粘稠。将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是淀粉，纱布内剩下的黄白色物质是蛋白质，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，双缩脲与蛋白质接触后的颜色呈红褐色。将花生种子的种皮去掉后，放在白纸上挤压，白纸上出现透明的油迹，这说明了花生的种子中含有脂肪。故选 A。【点睛】本题考查解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分，蛋白质、淀粉、脂肪的识别。考查学生的实验操作能力和观察能力。4D 解析：D【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；无

17、机盐在人体内的含量不多，仅占体重的 4%左右。无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。【详解】蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。维生素 C 对人体也有重要的作用，如果缺乏会得坏血病，自身抵抗力下降。无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分；老年人由于新陈代谢变缓，消化能力减弱，骨骼中的钙逐渐丢失，因此易患骨质疏松症。故选 D。【点睛】本题主要考查人体需要的主要营养物质的作用及缺失症。5B 解析：B【分析】食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营

18、养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】从图中可以看出，物质 A 最先被消化，然后是物质 B 被消化，最后是 C 被消化，可以判断A 代表糖类的消化、曲线 B 是蛋白质的消化，曲线 C 是脂肪的消化。【点睛】此题考查了三大营养物质的起始消化部位，淀粉：口腔，蛋白质：胃，脂肪：小肠。6D 解析：D【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【详解】AC对比 1 号和 3 号试管，变量是温度，1 号试管有唾液，在

19、37下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而 3 号试管放到 0下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，正确。B搅拌是模拟舌的作用，水浴保温前分别在三支试管中进行搅拌，可使实验现象更明显，正确。D表中的 1 号和 2 号得出胃液对淀粉无消化作用，错误。故选 D。【点睛】解题的关键是理解唾液对淀粉的消化作用。7A 解析：A【分析】人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小

20、肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。【详解】A消化腺都能分泌消化液，但肝脏分泌的胆汁也不含消化酶，只对脂肪有乳化作用，胆汁对脂肪的乳化作用属于物理性消化，不正确。B蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开

21、始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠；胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒；脂肪颗粒在胰液和肠液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，正确。C人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，正确。D口腔、咽和食管几乎没有吸收养分的功能，胃只能吸收少量的水、酒精；大肠能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，这与其结构特点相适应：长 5-6米，内表面有许多环形皱襞，又有

22、许多小肠绒毛和微绒毛，增大了吸收面积；小肠绒毛内有许多毛细血管，毛细血管壁和小肠绒毛壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，使营养物质很容易被吸收进入血液，正确。故选 A。【点睛】掌握消化系统的组成，消化吸收过程是解题关键。8D 解析：D【分析】呼吸是指人体与外界的进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括四个相互联系的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图所示：【详解】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换；在此处，由于肺泡内氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡里的氧气扩散到血液里，与此相适应，肺泡外包围着

23、毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。故选 D。【点睛】该题考查了肺泡适于与血液之间进行气体交换的特点：肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。9A 解析：A【解析】曲线图中，曲线 a-b 段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小；同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，导致外界气压气管气压肺内气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。图 cd 时和图曲线 a-b 段表示的相似，都

24、是呼气状态。曲线图中，曲线 bc 段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致外界气压气管气压肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为 bc 表示的吸气过程受到了影响。故选 A。点睛：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。图示中表

25、示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab 段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线 bc 段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。10D 解析：D【分析】根据人体不同器官的生理功能，来判断人的行为习惯是否符合生理卫生。【详解】A当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，正确。B人在发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音，不要大声喊叫，防止声带受损，正确。C痰是由气管和支气管的黏膜上的腺细胞形成的。当外界空气中的灰尘、细菌或进入呼吸道时，气管和支气管内的黏液就会粘住灰尘、和细菌等，气管和支气管黏膜上的纤毛摆

26、动，将痰送到喉部，我们的喉部就有痒的感觉，于是就产生咳嗽的动作。灰尘、和细菌就随痰被咳出，正确。D呼吸道能使吸入的空气变得清洁、温暖、湿润，但是口没有这个功能，错误。故选 D。【点睛】明白呼吸系统各部分的作用是解题的关键。11B 解析：B【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和的物质。纤毛的

27、摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，A 正确。B鼻黏膜分泌的黏液能湿润吸入的空气而温暖吸入空气的是毛细血管，B 错误。C呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体出入肺的通道，肺是呼吸的主要器官，C 正确。D呼吸道呼吸道是气体出入肺的通道，都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，D 正确。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。12C 解析：C【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下 A 型人输 A 型血，B 型血的人输 B 型血。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何

28、血型，O 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，某人急需输血，其血型为 AB 型，因此首先考虑的应该是输同型血，即 AB 型的血。【点睛】虽然 AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。13C 解析：C【分析】心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向

29、心室，从心室流向动脉。【详解】由图中血液流向箭头可知血液由心室流入动脉，所以心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开。如果房室瓣是打开的话，血液会倒流回心房。故选 C。【点睛】理解掌握心脏工作时瓣膜的开闭状态是解题的关键。14D 解析：D【解析】根据血液的流动方向，判断出 A 是动脉，B 是毛细血管，C 是静脉，动脉是血流速度最快的，静脉的血流速度慢，毛细血管的血流速度是最慢的。15C 解析：C【详解】血液的主要成分是水，人吸收的水分减少，人体需要的水分就要从血液中获取。【分析】发生了肠炎，小肠的吸收功能出现障碍，人吸收的水分减少，组织细胞需要的水分从血液中获取，使血液的总量减少，所以血管就

30、瘪了。故选 C。【点睛】此题的解题关键在于牢记小肠的吸收功能。16C 解析：C【解析】【分析】肾脏是血液体循环流经的器官，主要功能是形成尿液。肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。【详解】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管组成，A 错误；肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，可见肾小球的两端连接的都是小动脉，B 错误，C 正确；肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，这有利于肾小管的重吸收，D 错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。17D 解析：D【分析】图示为人体消化、

31、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图，图中代表肾动脉、代表肾静脉，a 代表肺与外界的气体交换、b 代表肺与血液的气体交换，c 代表吸收过程，d 表示尿液的形成过程。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。【详解】A当血液流经肺部毛细血管时，进行了肺泡内的气体交换。由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺

32、泡，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液，与血液里红细胞中的血红蛋白结合，这样血液由静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血，A 正确。B从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，明显减少的物质除氧气外，还有尿酸、尿素等代谢废物，B 正确。C呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。结合分析可知：健康人一分钟大约进行 a 过程 16 次，a 过程是肋骨间的肌肉和膈肌收缩和舒张完成的，C 正确。D食物中的蛋白质经消化道最终被消化成氨基酸，甘油是脂肪被

33、消化的终产物，D 错误。故选 D。18D 解析：D【分析】泌尿系统的组成和功能：肾脏-形成尿液；输尿管-输送尿液；膀胱-暂时贮存尿液；尿道-排出尿液。【详解】A尿液的形成主要包括肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，A 正确。B肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，入球小动脉，毛细血管球，出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。肾小球有滤过作用，血液在此处并没有发生气体交换，入球小动脉、出球小动脉，肾小球都是肾动脉的组成部分，里面流的都是动脉血，B正确。C尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐，某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质，C

34、正确。D肾脏中形成的尿液，经过肾脏流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，肾脏是形成尿液的主要器官，D 错误。故选 D。【点睛】解答此题的关键是知道泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。19B 解析：B【详解】人在平静时吸气：肋间外肌、膈肌收缩肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）胸廓扩大、胸腔容积增大肺扩张外界大气压力大于肺内气压外界气体进入肺，A 正确；肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，故 B 错误；尿素排出体

35、外的主要过程：血液肾动脉入球小动脉肾小球肾小囊肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外，C 正确；受精卵在人体内生长发育经历的过程：受精卵胚泡胚胎胎儿，D 正确。【学科网考点定位】血液循环的途径【名师点睛】本题综合考查血液循环的途径和特点、尿的形成与排出和呼吸运动等知识点的理解情况，考查学生分析问题解决问题的能力。20A 解析：A【分析】此题主要考查的是胰岛素的作用，据此解答。【详解】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（cd），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血

36、糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（de），使血糖维持在正常水平。可见 A 符合题意。【点睛】掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答。21D 解析：D【分析】22C 解析：C【分析】观图可知：图一感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器；图二晶状体、视网膜、视神经；图三耳廓、外耳道、鼓膜、半规管、耳蜗；图四，脑、脊髓、神经，解答即可。【详解】图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器，A 正确；图二表示患近视的眼球，成像特点是清晰物像落在视网膜的前方，B 正确；听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，

37、刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，C 错误；图四表示神经系统由脑、脊髓及它们发出的神经组成，D 正确。【点睛】听觉的形成结合示意图记忆效果好。23B 解析：B【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】AB神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，A 不符合题意，B 符合题意。C神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋，C 不符合题意。D神经元，又叫神经

38、细胞，它是一个完整的细胞，D 不符合题意。故选 B。24B 解析：B【详解】试题分析：听觉的形成路线为：外界的声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。【考点定位】听觉是形成 25C 解析：C【分析】主要根据对生态系统中能量流动的意义分析解答。【详解】A农业生态系统中的物质经过了多级利用，提高了物质和能量的利用率，A 正确。B在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中绿色植物能进行光合作用固定太阳能，B 正确。C由于食物链延长，根据能量流动的特点是逐级递减的，能量逐级消耗，食物链的延长会使能量损失增加，C 错误。D由于各

39、级产物都可利用，减少了废物和污染，保护了环境，D 正确。故选：C。26消化道 肝脏 胃 胰脏 小肠 【分析】本题考查的是消化系统的组成和功能。分析图可知：口腔；食道，肝脏，胃，胰腺，小肠。【详解】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道中最膨大的部分是胃，消化道中最长的部分是小肠，人体最大的消化腺是肝脏。（2）由图示可以看出：口腔；食道，肝脏，胃，胰腺，小肠，其中肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁用于乳化脂肪。（3）胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。小肠是消化和吸收的主要场所，原因：小肠在消化道内最长，约 5-6 米，小肠内有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小

40、肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化。所以小肠是消化和吸收的主要场所。（4）馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是口腔，在唾液淀粉酶的作用下将淀粉分解成麦芽糖。【点睛】解答此题的关键是理解食物的消化过程，可结合着消化系统的组成图示掌握。27 气体交换 吸气 收缩 二氧化碳 【解析】【分析】分析图可知：是气管；是肺；是膈肌。甲表示呼气，乙表示吸气。据此答题。【详解】（1）分析图可知：是气管；是肺；是膈肌。呼吸系统有呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺

41、是进行气体交换的重要场所。因此，图甲所示的实验装置中，序号模拟人体的肺，肺是进行气体交换的重要场所。（2）序号模拟人体的膈肌，膈肌在呼吸运动中可以收缩和舒张，可以为呼吸运动提供动力。（3）图乙模拟的是吸气过程。在吸气时，由于膈肌收缩，顶部下降，胸廓的上下径增大，肺随之扩大，肺内气压小于外界大气压，于是气体入肺。因此，图乙模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态，此时膈肌处于收缩状态。（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，向澄清石灰水吹气使其变浑浊，说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。因此，人体呼出的气体中，二氧化碳增多，能使澄清石灰水变浑浊。【点睛】解答此题的关键是知道吸气和呼气时呼吸肌的变

42、化。28B 解析：B 白细胞 C 血小板 A 红细胞 D 血浆 【分析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆主要成分是水，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。图中 A 红细胞，B 白细胞，C 血小板，D 血浆。【详解】（1）B 表示的白细胞，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此当人被细菌感染而发炎时，图中 B 白细胞的总数会增多。（2）C 血小板的功能是止血和加速凝血，当图中 C 血小板数目明显下降时，会引起伤口流血不止和人体皮下出血。（3）A 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血液的颜色也决

43、定于红细胞中的血红蛋白，数量过少时，会造成人体贫血。（4）D 血浆具有运输养料和废物功能。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的结构特点以及数量。29肾小体 肾小管的重吸收作用 原尿 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 【分析】观图可知，是入球小动脉、是肾小球、是出球小动脉、是肾小囊、是肾小管、是肾静脉、a 是肾小球的滤过作用，b 是肾小管的重吸收作用。【详解】（1）肾单位是由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小囊和肾小球组成，肾小球是由入球小动脉和出球小动脉之间的毛细血管组成。因此图中入球小动脉、肾小球、出球小动脉、肾小囊组成的结构是肾小体。a、b 两处箭头所示的生理过程：a 是肾小球的滤过作用

44、，b 是肾小管的重吸收作用。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到肾小囊腔形成原尿，原尿与血液相比缺少血细胞和大分子的蛋白质。（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一 部分无机盐和水形成了尿液。因此是原尿，是尿液，尿液与原尿相比，不含葡萄糖。【点睛】解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过。30肾小球 乙 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】（1）当血液流经肾小 解析：肾小球 乙

45、 肾小管的重吸收 唾液、肠液、胰液 小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁 甲 胰岛素 吸收、利用和转化葡萄糖 【分析】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）滤过到肾小囊的腔内形成原尿，当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。（2）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导

46、致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。【详解】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等滤过到肾小囊腔内形成原尿；因此，甲、乙两人血液中的部分葡萄糖从肾小球处离开血液，最后随尿液排出体外。（2）正常情况下，尿液中没有葡萄糖，因为原尿流经肾小管时，全部葡萄糖被重吸收回血液；乙的血糖浓度变化正常却出现尿糖，可能是肾脏有炎症导致肾小管的重吸收作用异常。（3）淀粉首先被唾液中的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，进入小肠后在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，经小肠绒毛壁和小肠绒毛内的毛细血管壁被吸收进入血液。（4）甲的血

47、糖浓度高于正常值，且有多饮、多食、多尿和体重下降的现象，可知他患有糖尿病。胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收、利用血糖的能力减弱，人会患糖尿病。【点睛】解答此题的关键是掌握尿液的形成过程、食物的消化和营养物质的吸收过程、胰岛素的作用及其分泌异常时的症状。31条件 晶状体 视网膜 视觉中枢/大脑皮层 肌肉/效应器 骨 b 小脑 【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水，由瞳孔进入眼球内 解析：条件 晶状体 视网膜 视觉中枢/大脑皮层 肌肉/效应器 骨 b 小脑 【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、房水，由瞳孔进

48、入眼球内部，再经晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分，反射包括条件反射和非条件反射。人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。脑包括大脑、小脑和脑干组成。图中 1 晶状体，2 是视网膜，3 是大脑，4 是效应器，5 是肱二头肌，6 是肱三头肌。【详解】（1）非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，

49、神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢；条件反射是出生后通过学习获得的，复杂的，神经中枢在大脑皮层。因此，冰球运动员经过反复训练后能准确判断球的方向并将球打出，这一过程由大脑皮层参与，属于条件反射；（2）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，动员可以看清快速移动的冰球，其原因主要是 1 晶状体的曲度可以调节。外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体的折射，最终在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中

50、枢，从而形成视觉。因此，光线经调节和折射后在 2 视网膜上成像并产生兴奋，经视神经传导至 3 大脑皮层的视觉中枢形成视觉。神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。图中 4 效应器接受到神经冲动，产生反应。大脑对信号进行加工处理后发出指令，最终传至机体各处相应的 4 效应器，共同完成击球动作。（3）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。图中运动员的左臂处于屈肘状态，屈肘时，肱三头肌舒张，肱二头肌收缩。因此，图 2 表示运动员的击球动作，此动作依赖于骨、骨骼肌和