2013江苏高考数学科考试说明1535.pdf

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1、 2013 江苏高考数学科考试说明 江苏2013 年高考数学科考试说明已出台，以下是名师解读及复习建议。数学 加试选考题计算要求将提高 点评人金陵中学高三数学组长 季斌 解析与2012 年考试说明比较，几无变化。数学试题仍由必做题与加试题两部分组成。选测历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答；选测物理的考生需对试题中的必做题和附加题这两部分作答。数学考试形式及试卷结构与去年相同，难易比例与去年相同，其中必做题部分由容易题、中等题和难题组成，它们在试题中所占分值的比例大概为4：4：2；附加题由容易题、中等题和难题组成，它们在试题中所占分值的比例大概为5：4：1.在考试内容栏，删去“变量的相关性”

2、和“空间直角坐标系”两个考点，前者计算繁杂，江苏从来没有考过，后者对理科生来说可以在加试内容中考查，对文科生而言学习这个内容毫无意义。在典型题示例中，必做题部分立体几何题将去年提供的2010 年江苏考题（证两线垂直和求点到平面的距离）换成了2012 年江苏考题（面面垂直的证明和线面平行的证明），这意味着在必做题部分求点到平面的距离不作要求；附加题部分，将去年提供的2010 年江苏考题（椭圆的参数方程的简单运用）换成了2012 年江苏考题（求圆的极坐标方程），这意味着加试的“四选二”的考题难度更趋一致；将去年提供的2008 年江苏考题（空间的线线角有关的计算）换成了2011 年江苏考题（空间二面

3、角有关的计算），其计算要求及难度明显提高。复习建议 1.重视基础知识、基本技能和基本思想方法的系统复习；2.努力提高运算求解能力；3.强化“审清问题”和“探求思路”的训练。以下为高考说明及典型例题 一、命题指导思想 2013 年普通高等学校招生全国统一考试数学科(江苏卷)命题将遵循教育部考试中心颁发的普通高等学校招生全国统一考试（数学科）大纲精神，依据教育部普通高中数学课程标准（实验）和江苏省普通高中课程标准教学要求（数学），既考查中学数学的基础知识和方法，又考查考生进入高等学校继续学习所必须的基本能力.1突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查 对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学

4、实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴涵的数学思想方法的考查.2重视数学基本能力和综合能力的考查 数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理这几方面的能力.（1）空间想象能力的考查要求是:能够根据题设条件想象并作出正确的平面直观图形，能够根据平面直观图形想象出空间图形；能够正确地分析出图形中基本元素及其相互关系，并能 够对空间图形进行分解和组合.（2）抽象概括能力的考查要求是：能够通过对实例的探究,发现研究对象的本质；能够从给定的信息材料中概括出一些结论，并用于解决问题或作出新的判断.（3）推理论证能力的考查要求是：能够根据已知的事

5、实和已经获得的正确的数学命题，运用归纳、类比和演绎进行推理，论证某一数学命题的真假性.（4）运算求解能力的考查要求是：能够根据法则、公式进行运算及变形；能够根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的运算途径；能够根据要求对数据进行估计或近似计算.（5）数据处理能力的考查要求是：能够运用基本的统计方法对数据进行整理、分析，以解决给定的实际问题.数学综合能力的考查，主要体现为分析问题与解决问题能力的考查，要求能够综合地运用有关的知识与方法，解决较为困难的或综合性的问题.3注重数学的应用意识和创新意识的考查 数学的应用意识的考查，要求能够运用所学的数学知识、思想和方法，构造数学模型，将一些简单的实际问题转

6、化为数学问题，并加以解决.创新意识的考查要求是:能够综合，灵活运用所学的数学知识和思想方法，创造性地解决问题.二、考试内容及要求 数学试卷由必做题与附加题两部分组成.选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答；选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答.必做题部分考查的内容是高中必修内容和选修系列1 的内容；附加题部分考查的内容是选修系列2（不含选修系列1）中的内容以及选修系列4 中专题4-1几何证明选讲、4-2矩阵与变换、4-4坐标系与参数方程、4-5不等式选讲这4 个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）.对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次（在下表中分别用A、

7、B、C 表示）.了解：要求对所列知识的含义有最基本的认识，并能解决相关的简单问题.理解：要求对所列知识有较深刻的认识，并能解决有一定综合性的问题.掌握：要求系统地掌握知识的内在联系，并能解决综合性较强的或较为困难的问题.具体考查要求如下：1 必做题部分 内 容 要 求 A B C 1集合 集合及其表示 子集 交集、并集、补集 2函数概念与基本初等函数 函数的概念 函数的基本性质 指数与对数 指数函数的图象与性质 对数函数的图象与性质 幂函数 函数与方程 函数模型及其应用 3基本初等 函数（三角函数）、三角恒等变换 三角函数的概念 同角三角函数的基本关系式 正弦函数、余弦函数的诱导公式 正弦函数

8、、余弦函数、正切函数的图象与性质 函数)sin(xAy的图象与性质 两角和（差）的正弦、余弦及正切 二倍角的正弦、余弦及正切 积化和差、和差化积及半角公式 4解三角形 正弦定理、余弦定理及其应用 5平面向量 平面向量的概念 平面向量的加法、减法及数乘运算 平面向量的坐标表示 平面向量的数量积 平面向量的平行与垂直 平面向量的应用 6数列 数列的概念 等差数列 等比数列 7不等式 基本不等式 一元二次不等式 线性规划 8复数 复数的概念 复数的四则运算 复数的几何意义 9导数及其应用 导数的概念 导数的几何意义 导数的运算 利用导数研究函数的单调性与极值 导数在实际问题中的应用 10 算法初步（

9、“概念”改为“含义”）算法的含义 流程图 基本算法语句 11常用逻辑用语 命题的四种形式 充分条件、必要条件、充分必要条件 简单的逻辑联结词 全称量词与存在量词 12推理与证明 合情推理与演绎推理 分析法与综合法 反证法 13概率、统计 抽样方法 总体分布的估计 总体特征数的估计 变量的相关性 随机事件与概率 古典概型 几何概型 互斥事件及其发生的概率 14空间几何体（删去A 级考点：三视图与直观图）柱、锥、台、球及其简单组合体 柱、锥、台、球的表面积和体积 15点、线、面之间的位置关系 平面及其基本性质 直线与平面平行、垂直的判定及性质 两平面平行、垂直的判定及性质 16平面解析几何初步 直

10、线的斜率和倾斜角 直线方程 直线的平行关系与垂直关系 两条直线的交点 两点间的距离、点到直线的距离 圆的标准方程与一般方程 直线与圆、圆与圆的位置关系 空间直角坐标系 17圆锥曲线与方程 中心在坐标原点的椭圆的标准方程与几何性质 中心在坐标原点的双曲线的标准方程与几何性质 顶点在坐标原点的抛物线的标准方程与几何性质 2附加题部分 内 容 要 求 A B C 选修系列2：不含选修系列1中的内容 1圆锥曲线与方程 曲线与方程 顶点在坐标原点的抛物线的标准 方程与几何性质 2空间向量与立体几何 空间向量的概念 空间向量共线、共面的充分必要条件 空间向量的加法、减法及数乘运算 空间向量的坐标表示 空间

11、向量的数量积 空间向量的共线与垂直 直线的方向向量与平面的法向量 空间向量的应用 3导数及其应用 简单的复合函数的导数 定积分 4推理与证明 数学归纳法的原理 数学归纳法的简单应用 5计数原理 加法原理与乘法原理 排列与组合 二项式定理 6概率、统计（删去A 级考点：统计案例（独立性检验、回归分析）离散型随机变量及其分布列 超几何分布 条件概率及相互独立事件 n次独立重复试验的模型及二项分布 离散型随机变量的均值与方差 内容 要求 A B C 选修系列4中4个专题 7几何证明选讲 相似三角形的判定与性质定理 射影定理 圆的切线的判定与性质定理 圆周角定理，弦切角定理 相交弦定理、割线定理、切割

12、线定理 圆内接四边形的判定与性质定理 8矩阵与变换（常见的平面变换由B级降为A 级）矩阵的概念 二阶矩阵与平面向量 常见的平面变换 矩阵的复合与矩阵的乘法 二阶逆矩阵 二阶矩阵的特征值与特征向量 二阶矩阵的简单应用 9.坐标系与 参数方程 坐标系的有关概念 简单图形的极坐标方程 极坐标方程与直角坐标方程的互化 参数方程 直线、圆及椭圆的参数方程 参数方程与普通方程的互化 参数方程的简单应用 10不等式选讲 不等式的基本性质 含有绝对值的不等式的求解 不等式的证明（比较法、综合法、分析法）算术-几何平均不等式与柯西不等式 利用不等式求最大（小）值 运用数学归纳法证明不等式 三、考试形式及试卷结构

13、（一）考试形式 闭卷、笔试，试题分必做题和附加题两部分.必做题部分满分为160 分，考试时间120 分钟；附加题部分满分为40 分，考试时间30 分钟.（二）考试题型 1必做题 必做题部分由填空题和解答题两种题型组成.其中填空题14 小题，约占70 分；解答题6 小题，约占90 分.2附加题 附加题部分由解答题组成，共6 题.其中，必做题2 小题，考查选修系列2（不含选修系列1）中的内容；选做题共4 小题，依次考查选修系列4 中 4-1、4-2、4-4、4-5 这4 个专题的内容，考生只须从中选2 个小题作答.填空题只要求直接写出结果，不必写出计算和推理过程；解答题应写出文字说明、证明过程或演

14、算步骤.（三）试题难易比例 必做题部分由容易题、中等题和难题组成.容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为4：4：2.附加题部分由容易题、中等题和难题组成.容易题、中等题和难题在试卷中的比例大致为5：4：1.四、典型题示例 A.必做题部分 1.函数y=Asin(x+)（A，为常数，A0，0）在闭区间,0上的图象如图所示，则=【解析】本题主要考查三角函数的图象与周期,本题属于容易题.【答案】3.2.若将一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，1 1 23 O x y 3 第 1 题 开始 S0 T1 ST2S TT+2 S 10 输出W 结束 N Y WS+T 第 5 题 6

15、个点的正方体玩具），先后抛掷两次，则出现向上的点数之和为4 的概率是 【解析】本题主要考查古典概型,本题属于容易题.【答案】112.3.若17(,2iabi a bR ii=是虚数单位)，则乘积ab的值是 【解析】本题主要考查复数的基本概念,本题属于容易题.【答案】-3 4.设集合2(1)37,AxxxxR，则集合AZ中有 个元素.【解析】本题主要解一元二次不等式、集合的 运算等基础知识,本题属于容易题.【答案】6 5.右图是一个算法的流程图，最后输出的W 【解析】本题主要考查算法流程图的基本知识,本题属于容易题.【答案】22 6设直线12yxb是曲线ln(0)yx x的一条切线，则实数b的值

16、是 .【解析】本题主要考查导数的几何意义,切线的求法,本题属于中等题.【答案】ln 21.7在直角坐标系xOy中,抛物线C 的顶点为坐标原点,焦点在x轴上,直线xy 与抛物线C交于A,B两点.若 P(2,2)为线段AB的中点,则抛物线C 的方程为 【解析】本题主要考查中点坐标公式,抛物线的方程等基础知识,本题属于中等题.【答案】24yx 8.以点(2,-1)为圆心且与直线6xy相切的圆的方程是 【解析】本题主要考查圆的方程,以及直线与圆的位置关系等基础知识,本题属于中等题.【答案】2225(2)(1)2xy 9.已 知 数 列 na 的 前n项 和29nSnn，若 它 的 第k项 满 足58k

17、a，则ka 【解析】本题主要考查数列的前n 项和与其通项的关系,以及简单的不等式等基础知识,本题属中等题.【参考答案】6 10 已 知向量(3)(1)，2，0ab，若a+b与a-2b垂 直，则实 数的 值 为_.【解析】本题主要考查用坐标表示的平面向量的加减数乘及数量积的运算等基础知识,本题属中等题.【答案】17 11设2,230,yx y zxyzxz为 正 实 数满 足则的 最 小 值是 【解析】本题主要考查代数式的变形及基本不等式等基础知识,本题属中等题.【答案】3 12.满足条件2,2ABACBC的三角形ABC的面积的最大值是_.【解析】本题主要考查灵活运用有关的基础知识解决问题的能力

18、.本题属难题.【答案】22 二、解答题 13在ABC 中，2CA,1sin3B.（1）求Asin值；(2)设6AC，求ABC 的面积.【解析】本题主要考查三角恒等变换、正弦定理等基础知识,考查运算求解能力.本题属容易题.【参考答案】（1）由CBA及2 AC,得,22BA故,40 A并且.sin)2cos(2cosBBA即,31sin212A得33sin A(2)由(1)得36cosA.又由正弦定理得ABCBACsinsin 所以.23sinsinBAACBC因为,2AC 所以36cos)2sin(sinAAC 因此，23621cos21sin21ABCACCBCACSABC.2336 14如图

19、，在直三棱柱111CBAABC 中，E，F 分别是CABA11,的中点，点D 在 11CB上，.11CBDA求证:/)1(EF平面ABC；（2）平面FDA1平面.11CCBB 【解析】本题主要考查线面平行、面面垂直等基础知识，考查空间想象能力和推理论证能力本题属容易题 【参考答案】(1)由 E，F 分别是CABA11,的中点，知./BCEF因为EF平面BCABC,平面ABC，所以/EF平面ABC (2)由三棱柱111CBAABC 为直三棱柱知1CC平面.111CBA 又DA1平面,111CBA故.11DACC 又因为CBCCCCBCCCBDA111111,平面,11CCBB 故DA1平面,11

20、CCBB又DA1平面,1FDA所以平面FDA1平面.11CCBB 15.已知椭圆C的中心为直角坐标系xOy的原点，焦点在x轴上，它的一个项点到两个 焦点的距离分别是7 和 1.(1)求椭圆C的方程;(2)若P为椭圆C的动点，M为过P且垂直于x轴的直线上的点，OPeOM（e 为椭圆C 的离心率），求点M的轨迹方程，并说明轨迹是什么曲线.【解析】本题主要考查解析几何中的一些基本内容及基本方法,考查运算求解的能力.本题属中等题.【参考答案】（1）设椭圆长半轴长及分别为ca,由已知得17acac 解得3,4ca,所以椭圆C 的方程为221.167xy w.w.w.g.k.x.x.c.o.m （2）设)

21、,(),(1yxPyxM,其中4,4.x 由已知得222122.xyexy 而34e，故2222116()9().xyxy 由点P 在椭圆C 上得 2211 1 27,16xy w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 代入式并化简得29112,y所以点M 的轨迹方程为47(44),3yx 轨迹是两条平行于x轴的线段.w.w.w.g.k.x.x.c.o.m 16.设函数()bfxaxx,曲线()yfx在点(2,(2)f处的切线方程为74120 xy.(1)求()fx的解析式；(2)证明：曲线()yfx上任一点处的切线与直线0 x 及直线yx所围成的三角形的面积是一个(与,a b无关的)定值,并求

22、此定值.【解析】本题主要考查导数的几何意义，导数的运算以及直线方程等基础知识，考查运算求解的能力，推理论证能力.本题属中等题.【参考答案】（1）方程74120 xy可化为734yx.当2x 时，12y.又2()bfxax.于是12,227,44baba解得1,3.ab 故3()fxxx.(2)设00(,)P xy为曲线上任一点,由231yx 知曲线在点00(,)P xy处的切线方程为 00203(1)()yyxxx,即0020033()(1)()yxxxxx.令0 x 得06yx,从而得切线与直线0 x 的交点坐标为06(0,)x.令yx得02yxx,从而得切线与直线yx的交点坐标为00(2,

23、2)xx.所以点00(,)P xy处的切线与直线0 x,yx所围三角形的面积为0016|2|62xx.故曲线()yfx上任一点处的切线与直线0 x 和直线yx所围成的三角形面积为定 值，此定值为6.17.(1)设naaa,21是各项均不为零的)4(nn项等差数列，且公差,0 d 若将此数列删去某一项后得到的数列(按原来的顺序)是等比数列，(i)当4n时，求 da1的数值；(ii)求n的所有可能值(2)求证：存在一个各项及公差均不为零的)4(nn项等差数列，任意删去其中的k项 ),31(nk都不能使剩下的项(按原来的顺序)构成等比数列【解析】本题以等差数列、等比数列为平台，主要考查学生的探索与推

24、理能力 本题属难题【参考答案】首先证明一个“基本事实”一个等差数列中，若有连续三项成等比数列，则这个数列的公差00d.事实上，设这个数列中的连续三项00,daada成等比数列，则),)(002dadaa由此得2022daa，故.00d(1)(i)当4n时，由于数列的公差,0 d故由“基本事实推知，删去的项只可能为2a或3a 若删去2a，则由431,aaa成等比数列，得)3()2(1121daada.因,0 d故由上式得,41da即.41da此时数列为,3,4dd,2dd 满足题设 若删去3a，则421,aaa由成等比数列，得).3()(1121daada 因,0 d故由上式得,1da即.11d

25、a此时数列为dddd4,3,2,满足题设 综上可知da1的值为4或 1 (ii)当6n时，则从满足题设的数列naaaa,321中删去任意一项后得到的数列，必有 原数列中的连续三项，从而这三项既成等差数列又成等比数列，故由“基本事实”知，数列naaaa,321的公差必为0，这与题设矛盾所以满足题设的数列的项数.5n 又因题设,4n故4n或5n 当4n时，由(i)中的讨论知存在满足题设的数列 当5n时，若存在满足题设的数列54321,aaaaa则由“基本事实”知，删去的项只能是3a，从5421,aaaa而成等比数列，故),3()(1121daada 及).4)()3(1121dadada分别化简上

26、述两个等式，得21dda及,521dda 故.0d矛盾因此，不存在满足题设的项数为5 的等差数列 综上可知，n只能为4 )2(我们证明：若一个等差数列)4(,21nbbbn的首项1b与公差d 的比值为无理数，则此等差数列满足题设要求 证明如下：假设删去等差数列)4(,21nbbbn中的)31(nkk项后，得到的新数列(按原来的顺序)构成等比数列，设此新数列中的连续三项为 1b),10(,32131211nmmmdmbdmbdm于是有),)()(3111221dmbdmbdmb化简得 dbmmmdmmm123123122)2()(*)由01 db知，3122mmm与2312mmm同时为零或同时不

27、为零 若,02231mmm且,03122mmm则有,0)2(31231mmmm 即,0)(231 mm得,31mm从而,321mmm矛盾 因此，2312mmm与3122mmm都不为零，故由(*)式得 231312212mmmmmmdb(*)因为321,mmm均为非负整数，所以(*)式右边是有理数，而db1是一个无理数，所以(*)式不成立这就证明了上述结果 因12 是一个无理数因此，取首项,121b公差.1d则相应的 等差数列)4(2,32,22,12nn是一个满足题设要求的数列 B附加题部分 1随机抽取某厂的某种产品200 件，经质检，其中有一等品l26 件、二等品50 件、三等品20 件、次

28、品4 件已知生产l 件一、二、三等品获得的利润分别为6 万元、2 万元、1 万元，而生产l 件次品亏损2 万元设l 件产品的利润为(单位：万元)(1)求的分布列；(2)求 1 件产品的平均利润(即的数学期望)；(3)经技术革新后，仍有四个等级的产品，但次品率降为%,1一等品率提高为%.70 如果此时要求l 件产品的平均利润不小于4.73 万元，则三等品率最多是多少?【解析】本题主要考查概率的基础知识，如概率分布、数学期望等本题属中等题【参考答案】(1)由题设知，的可能取值为,2,1,2,6且 ,25.020050)2(,63.0200126)6(PP.02.02004)2(,1.020020)

29、1(PP 由此得的分布列为 )2(的数学期望为：,34.463.062521.0102.0)2(E 即 1 件产品的平均利润是4.34 万元(3)设技术革新后的三等品率为x，二等品率为y由题设可知，的可 能取值为,2,1,2,6且的分布列为：又,17.001.0yx 得.29.0 yx特别地，.29.00 x于是技术革新后l 件产品的平均利润为：).29.00(76.47.062101.0)2(xxyxE 故要求l 件产品的平均利润不小于4.73 万元，等价于,73.4E 即,73.476.4 x解得.03.0 x 因此，要使1 件产品的平均利润不小于4 73 万元，则三等品率最多为%.3 2

30、如图，设动点P在棱长为l 的正方体1111DCBAABCD 的对角线1BD上，记BDPD11.当APC为钝角时，求的取值范围【解析】本题主要考查向量的坐标表示、向量运算及其几何意义等基础知识 本题属中等题【参考答案】由题设可知，以1,DDDCDA为单位正交基底，建立如图所示的空间直角坐标系,xyzD 则有)1,0,0(),0,1,0(),0,1,1(),0,0,1(1DCBA.由 ),(),1,1,1(111BDPDBD 所以ADPDPA11)1,0,1(),(),1,1()1,1,0(),(11CDPDPC).1,1,(显然APC不是平角，所以APC为钝角等价于 PCPAAPC,coscos

31、0|PCPAPCPA 这等价于,0 PCPA 即0)1()1()()(1(2,0)13)(1(,解得131 因此，的取值范围是)1,31(3选修14 几何证明选讲 如图，设ABC的外接圆的切线AE与BC的延长线交于点E,BAC的平分线与BC交于点D.求证：EBECED2.【解析】本题主要考查三角形与圆的一些基础知识，如三角形的外接圆、角平分线，圆的切线性质、圆幂定理等本题属容易题【参考答案】如图，因为AE是圆的切线，所以.CAEABC 又因为AD是BAC的平分线，所以,CADBAD 从而.CADCAEBADABC 因为,CAECADDAEBADABCADE 所以,DAEADE故.EDEA 因为

32、AE是圆的切线，所以由切割线定理知.2EBECEA 而.EDEA 所以.2EBECED 4选修24 矩阵与变换 在直角坐标系中，已知ABC的顶点坐标为)2,0(),1,1(),0,0(CBA，求ABC在矩阵MN作用下变换所得到的图形的面积，这里矩阵M0110,0110N【解析】本题主要考查矩阵的运算、矩阵与变换之间的关系等基础知识本题属容易题【参考答案】方法一：由题设得100101100110MN 由,20201001,11111001,00001001 可知CBA、三点在矩阵MN作用下变换所得到的点分别是)2,0(),1,1(),0,0(CBA 计算得CBA的面积为l所以ABC 在矩阵MN作

33、用下变换所得到的图形CBA 的面积为1 方法二：在矩阵0110N作用下，一个图形变换为其绕原点逆时针旋转90得到的图形；在矩阵0110M作用下，一个图形变换为与之关于直线xy 对称的图形 因此，ABC在矩阵MN作用下变换所得到的图形，与ABC全等 从而其面积等于ABC 的面积，即为l 5选修44 坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xOy中，点),(yxP是椭圆1322 yx上的一个动点，求yxS的最大值【解析】本题主要考查曲线的直角坐标方程与参数方程的互化，以及求三角函数的最大(小)值等基础知识本题属容易题【参考答案】因椭圆1322 yx的参数方程为(,sin,cos3yx为参数)，故可设动点P 的坐标为),sin,cos3(其中.20因此yxSsincos3)sin21cos23(2)3sin(2,所以，当6时，S取最大值2 6选修54 不等式选讲 设0,ab求证:33223232aba bab【解析】本题主要考查证明不等式的基本方法本题属容易题【参考答案】2322233223)23(23abbbaabbaba)(2)(322abbbaa).)(23(22baba 因为,0 ba所以,023,022baba 从而0)(23(22baba,即.23232233abbaba