2020年师德先进个人主要事迹12788.pdf
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1、作者:败转头 作品编号 44122544:GL568877444633106633215458 时间:202012.13 师德先进个人主要事迹 带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教 育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转 眼间,我的教书生涯将近二十年,在教育工作中,我始终热爰党 的教育事业,为人师表、爰岗敬业、乐于奉献。有人说:教师 的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。是啊,热爱自己的 本职工作,从自己喜欢的工作中感受快乐,分享成功是我在平凡 岗位上超越自我,走向成功的动力。在工作中,我认真贯彻党的 教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,
2、团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了 学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。一、投身教学改革,勇于探索实践 我能够坚持终身学习,崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育水平。工作之余始终坚持学习,积极参 加学校组织的校本培训。在学习过程中,善于积累经验,不断摸 索探讨,总结教学方法。大胆尝试创新,教学中以学生为主体,构建自学、自思、自练、合作交流的最佳课堂教学,教给学生独立学习的一条途径。在课堂中作为学生学习的伙伴引导学生运用 已获得的规律性知识,通过人人动脑、人人动手、人人动口、边 学边
3、思的学习方法,经历知识形成过程总结规律,使学生在精神 上获得成功感的喜悦。这样,不仅使学生学有所得,还激发学生 自主学习的兴趣,这样的教学形式取得了良好的效果,学生的学 习能力逐步提高。我总是用生动的语言和鲜活的事例启发引导学 生,使学生在整个学习过程中感受到学习对于智力开发、锻炼意 志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的 德育渗透,结合当前形势,要求学生努力学习科学文化知识,长 大后为家乡经济建设做贡献,激发了学生热爰家乡的美好情操。二、以身作则,培养学生健全人格 在教育学生时,我始终把关心、爰护学生作为自己行为的最 高准则。对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爰护学生,
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