高一物理衔接课程-第2讲-描述运动的基本概念(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第2讲 描述运动的基本概念一、质点与参考系 1.质点：用来代替物体的有_的点 条件：当物体的_和_对所研究问题的影响可以忽略时，物体可看作质点 2.参考系：为了研究物体的运动而_的物体，通常以地面和相对地面静止的物体为参考系二、时刻和时间、位移和路程 1.时刻和时间 时刻指的是某一_，在时间轴上用一个确定的_表示，对应的运动量是位置、瞬时速度、瞬时加速度；时间是两个_间的一段间隔，在时间轴上用一段_表示，对应的运动量是位移、平均速度、速度变化量2.位移和路程 位移是描述质点_的物理量，它是从质点运动的_位置指向_位置的有向线段，是_量；路程是质点实际运动的_，是_量一

2、般情况下，路程不等于位移的大小只有质点做_运动时，位移的大小才等于路程三、速度与加速度 1.速度：描述质点的运动_及方向的物理量，是_量 (1)定义：质点的位移与发生该段位移所用时间的_(v _)，方向与_的方向相同 (2)速率：速度的_叫速率，速度是_量，速率是_量。 2.加速度：描述质点_及方向的物理量，是_量 (1)定义：质点速度的变化跟发生这一改变所用时间的_(a_)，方向与_的方向相同 单位： _ (2)大小：加速度的大小在_上等于物体在单位时间内速度的变化，即速度的_四、匀速直线运动 1.定义：在任意相等时间内_相同的运动 2.特点：(1)_恒定； (2)加速度为_ 3.规律： x

3、 _ ； 思考与练习：1. 小物体可以看作质点，大物体不能看作质点。（ X ）2. 同一物体在研究不同问题时，有时可以看作质点，有时则不能。（ V ）3. 任何物体都可以被选为参考系。（ V ）4. 当选择不同参考系时，对同一个运动的描述可能不同。 （ V ）5. 运动是绝对的，静止是相对的。（ V ）6. 若物体沿直线从A运动到B，则位移等于路程。（ X ） 位移的大小等于路程7. 你能区别“瞬时速度”、“瞬时速率”、“平均速度”、“平均速率”吗？试举例说明。 瞬时速度 = 瞬时速率 = 平均速度 = 平均速率 = 8. 你能画出匀速直线运动的x-t 图像和 v-t 图像吗？9. 如何理解

4、v , v , v /t ？10. 速度可以突变吗? （ X ） 加速度可以突变吗? （ V ）11. 速度越大，加速度越大吗？（ X ）12. 速度变化越大，加速度越大吗？（ X ）13. 速度变化率越大，加速度越大吗？（ V ）14. 速度变化越快，加速度越大吗？ （ V ）15. 加速度方向和速度方向相同吗？ （ X ）16. 加速度方向和速度变化方向相同吗？ （ V ）17. “质点”和“匀速直线运动”都只是理想的物理模型，现实中是不存在的。（ V ）18. 在下列各物体中，可视作质点的物体有(答案：AD )A.研究公路上行驶的汽车B.研究转动的汽车轮胎上各质点的运动情况C.表演精彩动

5、作的芭蕾舞演员D.参加百米赛跑的运动员E.乒乓球运动员接球时的弧旋球19. 平直公路上行驶的汽车内，一乘客以自己为参考系向车外看，下列现象中错误的是（ 答案：B ）A.与汽车同向行驶的自行车，车轮转动正常，但自行车向后行驶B.公路两旁的树因为有根扎在地里，所以是不动的C.有一辆汽车总在自己的车前不动D.路旁的房屋是运动的20. 关于时间和时刻，下列说法正确的是( 答案：AD )A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间D.第4s末和第5s初，指的是时刻21. 某班同学去部队参加代号

6、为“猎狐”的军事学习，甲、乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕“狐”于A点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路径如图所示，则( 答案：A )两个小分队运动的平均速度相等甲队的平均速度大于乙队两个小分队运动的平均速率相等甲队的平均速率大于乙队A. B. C. D.22. 在2008年北京奥运会中，牙买加选手博尔特成为公认的世界飞人，在男子100 m决赛和男子200 m决赛中分别以9.69 s和19.30 s的成绩连破两项世界纪录，获得两枚金牌关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法中正确的是(答案：C)A200 m决赛中的位移是100 m决赛的两倍B200 m决赛中的平均速度约为10.3

7、6 m/sC100 m决赛中的平均速度约为10.32 m/sD100 m决赛中的最大速度约为20.64 m/s解析：200 m决赛是弯道起跑，路程大于位移，因而200 m决赛中的位移小于100 m决赛的两倍，A错误.200 m决赛的位移小于200 m，其平均速度小于10.36 m/s，故B错误根据平均速度定义可以求100 m决赛的平均速度，但不能求最大速度，C正确D错误 23. 甲、乙、丙三人各乘一架飞艇，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲艇匀速上升，丙看到乙艇匀速下降，甲看到丙艇匀速上升，则甲、乙、丙艇相对于地面的运动情况不可能是( 答案：D )A.甲和乙匀速下降，且v乙v甲，丙静止B.甲和乙匀速

8、下降，且v乙v甲，丙匀速上升C.甲和乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速下降D.甲匀速下降，乙匀速上升，丙静止不动24. 一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小的速度并列运动.如果这只蜜蜂眼睛紧盯着汽车车轮边缘上某一点（如粘着的一块口香糖），那么它看到的这一点的运动轨迹是( 答案:A )25. 一个做直线运动的物体，某时刻的速度是10m/s，那么，这个物体( 答案:CD )A.在这个时刻之前0.1s内的位移一定是1mB.从这个时刻起1s内的位移一定是10mC.从这个时刻起10s内的位移可能是50mD.从这个时刻起做匀速直线运动，则通过100m的路程所用时间为10s解析:某时刻的速度只能反映该时刻的

9、运动快慢，不能反映出物体前后的运动情况，故选项A、B错误，选项C正确.而从该时刻如果物体开始做匀速直线运动，通过100m的路程所用的时间为10s，故选项D正确. 26湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4 km，又向北行驶3 km，则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是(答案：D)A小船的位置变化了7 kmB小船向东北方向运动了7 kmC小船向东北方向运动了5 kmD小船的位置在东偏北37方向，5 km处 27以a2 m/s2做匀加速直线运动的物体，下列相关说法中正确的是(答案：AB)A在任意1 s内末速度比该秒初速度大2 m/sB第n s末的速度比第1 s末的速度大2(n1) m

10、/sC2 s末的速度是1 s末的速度的2倍Dn s时的速度是 s时的2倍解析：加速度a2 m/s2表示，每秒速度增加2 m/s，经t s速度增加2t m/s，故A正确；对于B选项，因为第n s末与第1 s末的时间之差是(n1) s，故B正确；对于C选项，因为2 s与1 s的时间之差是1 s，但未知初速度的大小，故C错误；对于D选项，n s时速度增加了2n m/s，设在初始时刻(即t0时刻)的速度为v0，则此时刻的速度为v02n，时刻的速度为v02，不是2倍关系，故D错误 28. 物体运动一段时间后,下列说法正确的是（答案：CD ）A.物体的平均速度大小等于物体的平均速率B.物体的平均速度的大小

11、不小于物体的平均速率C.物体的平均速度的大小不大于物体的平均速率D.物体的平均速度的大小可以等于零,但平均速率一定大于零解析：该题考查的是对“平均速度”和“平均速率”两个基本定义的理解，“平均速度=”、“平均速率=”.对运动的物体来说“位移的大小路程”，由此知道物体的“平均速度的大小平均速率”，答案C对；对运动的物体来说，物体位移可以为零，但物体路程一定不为零，故答案D也对. 29甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v140 km/h的速度运动，后半段位移上以v260 km/h的速度运动，乙车在前半段时间内以v140 km/h的速度运动，后半段时间内以v260 km/h的速度运动，则甲、乙两车整个过程中的平均速度大小关系是(答案：C)A.甲乙B.甲乙 C.甲500g，因此摩托车驾驶员有生命危险(2)设货车、摩托车加速度分别为a1、a2，a1，a2，故a1a211 (3)xx1x2t1t262.5 m. 答案：(1)有生命危险(2)11(3)62.5 m 专心-专注-专业