部编版三年级上册语文 统编版三上第一单元复习课件（26页）.pptx

《部编版三年级上册语文 统编版三上第一单元复习课件（26页）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级上册语文 统编版三上第一单元复习课件（26页）.pptx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版三上语文第一单元复习基础字词要求：1.掌握第4、6页田字格中的汉字，会默写，能扩词，会运用。2.能正确写出119页的词语。3.掌握多音字“假、背、圈”。4.语文园地中带有身体部位的成语。当堂练：2人一组，一人报词，一人书空。发现错误及时纠正。（3分钟）检测：听老师报词，写出并对照订正。rn qi绒球hun y荒野tio w跳舞shun bqn chnu q双臂清晨国旗考查方式看拼音写词语（读准拼音，正确美观地书写）。结合句子填写词语。（在一定的语境中，判断所要填写的词语）根据词语判断多音字的读音。当堂练一、积累汉字。一阵（kun fn） 吹过，人们盼望已久的大雨终于来了。大家（yn q

2、shun b） ，快乐地（w dn） 起来。提示：结合语境填写，特别注意一些同音字不能混淆。如“臂、壁”；看清拼音，正确书写。如“舞动”不要写成“舞蹈”。当堂练二、区分形近字、音近字，巩固拼音知识。（1）画出注音中错误的一个并改正在括号里。A 戒尺（ji）照例（l）洁白（ji） （ ）B厉声（l）挨打（i）休假（ji） （ ）C语段（dun）圈出（qn）糊涂（tu） （ ）D黑影（yn）衣裳（shn）吓呆（di） （ ）方法：仔细辨别每一个音节，回顾学过的拼音知识，正确判断。分清ie、ei多音字ji 省点前后鼻音iqun yn 当堂练三、成语，理解成语的结构。摇（ ）晃（ ） 张（ ）舞（ ）

3、披（ ）散（ ） （ ）红（ ）赤（ ）疾（ ）快 （ ）干（ ）燥上面的每个词语都包含一对 词。我也能写出两个这样的词 、 。提示：要注意问题问的是哪个方面。“每个词都含有表示 的词”和“包含一对 的词”是不同的方面。身体部位近义词写词的时候既要用上近义词，又要用到身体部位的词。如“指手画脚、摇头摆尾”。辨别：1.和“摇头晃脑”一样结构的词还有哪两个？口出狂言 眉开眼笑 花言巧语 头重脚轻2.含有一对近义词，并含有两处身体部位的词有哪两个？口是心非 眉开眼笑 头重脚轻 目瞪口呆当堂练只需要找出有两处身体部位的词：眉开眼笑 头重脚轻符合条件的两个词：眉开眼笑 目瞪口呆（是非、重轻是反义词）理解

4、句子（1）课文中提到的民族是：汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族。（2）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。“从从从”来自不同的地方。“有有还有”是不同的民族。第1课 大青树下的小学理解句子（3）这是一所美丽、团结、祥和的小学。美丽：民族服装美丽。可爱的校园、古老的铜钟、洁白的墙、独特的凤尾花美丽。团结：不同民族的孩子穿着民族服装，到学校上学。不同民族的孩子在同一所学校上学。下课了，同学们开展丰富的民族活动。祥和：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师

5、问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课时的安静，下课时的热闹。第1课 大青树下的小学理解句子（4）学校的特别之处不同民族的孩子在同一所学校上学。学生特别大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。活动特别古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃。环境特别第1课 大青树下的小学知识点衬托（一个主要事物）：为了突出主要事物，用其他事物来陪衬。文中例子：用树枝不摇、蝴蝶不飞、鸟儿不叫、猴子听课衬托出同学们上课的安静。对比（两个主要事物）：把有明显差异的，矛盾、对立的双方安排在一起对照比较。文中例子：上课的安静和下课的热闹进行对比。拟人：把本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作

6、和感情的样子。文中例子：山林里的朋友好奇地听讲。课后习题 你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。点拨：抓住“场景”这个词，选择一个地点，写出同学们的群体活动。以“教室里”为例，说出教室里不同时间同学们所做的不同事情，时间可以是“早晨”“下课了”“中午”。例文：操场上，“丢沙包”的同学玩得可真起劲。两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见一个同学轻巧地一抬腿，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包从背后飞来了，他猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。躲包的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，心里多

7、么欢畅！理解句子（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（2）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。点拨：运用拟人的写法，把东风、树枝、雷云当作人来写。这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（4）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。点拨：突出了花儿们的美丽、活泼、可爱、向上。第2课 花的学校课后习题关注作者：泰戈尔，印度人，代表作吉檀迦利飞鸟集园丁集，课文选自新月集。仿写句子，想象花儿放假的情景。点拨：抓住“展开想象”进行仿写。如：清风一吹，他们会伸伸懒腰；蝴蝶一

8、来，他们会和蝴蝶一起翩翩起舞；蜜蜂一来，花孩子们会奉上香甜的花粉。课文梳理大青树下的小学课文描写自一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。花的学校1.阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢。2.关了门做功课的花儿们，雨一来就放假了。3.想象花儿们穿着各色衣裳，在雨中冲了出来。4.想象花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。不懂就要问 课文讲述了孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤奋好学的精神，引导我们养成不懂就要问的学习习惯。知识点 不懂就要问赞扬了孙中山勤学好问的精神，请积累一些关于读书的名言：1.奋发识遍天下字，立志读尽人间书。2.蜂采百花酿佳

9、蜜，人读万卷知深理。3.书到用时方恨少，事非经过不知难。4.勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。口语交际我的暑假生活1.1.看图寻思路。看图寻思路。看图思考：哪些人？干什么？“我”又是怎样和同学们交流的？2.2.思考定主题。思考定主题。想一想你暑假经历过哪些新鲜事？哪件事是你最感兴趣的？注意选取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鲜”这一特点。3.3.交际表观点。交际表观点。 把你最感兴趣的一件事讲给同学们听听，注意选择别人感兴趣的内容重点讲述，注意要把“新鲜”这一特点表现出来。选材广泛：旅游、下乡、走亲访友、学本领、运动、感受传统文化、聚会等表达：介绍暑假生活，可以先说说自己的暑假生活

10、是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。口语交际我的暑假生活 结合小豆豆在暑假里拍的照片，请你帮助她说一说她的暑假经历。 暑假，我们全家去 玩。这里的人真多呀！大家有的挖螃蟹，有的 ，还有的 。我和哥哥在沙滩上堆沙堡。沙堡堆好了，哥哥就去捡了一只美丽的 ，我坐在沙堡边 。我们 ！当堂练语文园地交流平台（有新鲜感的句子）：1.窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。新鲜感：拟人句，表现出“安静”，体现出同学们专心致志，感受到同学们读书声音好听。2.世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人

11、的胸怀。新鲜感：排比句，分句层层递进，教育人要有气量，要胸怀宽广。3.我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。新鲜感：“更夫”（旧时夜晚打更的人）“提了灯去追逐影子”（把更夫枯燥的工作写得生动吸引人）。 重在同学们自己的感觉，说出自己的感受和理解。语文园地日积月累：所见：了解作者、朝代（清代 袁枚），会背诵默写。诗中的动词：骑、振、捕、闭口、立。理解词语：牧童：放牧的孩子。振林樾：（歌声）震荡在树林中。欲：想要。鸣蝉：鸣叫着的蝉。当堂练你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样的急着要到那儿去吗 你不知道他们为什么那样急急忙忙吗我自然能够猜得出他们是对谁

12、扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1.在第段的方框内加上合适的标点符号。2.选文节选自课文 ，作者是 （国家）诗人 。文中的“他们”指的是 。3.对花孩子们急急忙忙回家理解正确的一项是（ ）A写出花孩子们希望早点关了门做功课，要不会罚站墙角的。B表达出花孩子多么希望得到太阳般的温暖、天空般的自由，多么希望回到母亲的怀抱。C表现了花孩子们没有纪律的特点。？花的学校印度泰戈尔花孩子们B当堂练阅读第1课第一自然段，回答问题。1.从第一句话可以看出，这所学校在（ ）A. 城市里 B.大海边 C.山区2.大家的 不同， 不同，但都成了好朋友。3.“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼

13、，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”从这句话可以感受到，这里的同学（ ）A.在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定。民族C穿戴A写作 选择一位同学，看看他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来。让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。指导：抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点，选择一两点来写。注意要语言通顺，详略得当。审题：写的对象是（ ），写出他的（ ）个方面，要抓住他的（ ）。同学一两个特别之处读读记记近义词：近义词：穿戴穿着 鲜艳艳丽 飘扬飘动润湿潮湿 荒野荒原 突然忽然放学散学 流利流畅 照例照样详细详尽 清楚明白 认真专心绚丽多彩五彩缤纷 急急忙忙匆匆忙忙 鸦雀无声悄无声息读读记记反反义词义词：罚奖 安静喧闹 古老年轻粗壮瘦弱 洁白乌黑 鲜艳素净流利结巴 详细简略 清楚模糊认真马虎 急急忙忙不慌不忙鸦雀无声人声鼎沸