汽修培训计划书范文5篇.docx

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1、汽修培训计划书范文5篇 培训就是培育+训练，通过培育加训练使受训者驾驭某种技能的方式。以下是我整理的汽修培训安排书范文5篇，欢迎阅读参考! 汽修培训安排书一 一、编制说明： 本培训安排依据汽车修理工职业标准编制，适用汽车修理工(三级)职业技能培训。 二、培训目标： 通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，培训对象能够较为全面地驾驭汽车专业基础学问;了解车辆大修方面的学问;驾驭汽车修理质量检验的过程、方法和要求;能够依照修理技术资料要求，娴熟驾驭发动机总成与其他总成件大修技能和整车修理质量检验;电控系统常见故障诊断与解除以及汽车手动空调系统、底盘系统常见故障诊断与解除等修理技术，并能对汽车专用

2、检测仪器、设备设施进行正确的运用与做到修理作业平安，具有对五、四级汽车修理工进行较全面的技术指导实力。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时：300 课时。 四、培训要求与培训内容： 模块 1 汽车大修与修理质量检验 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1) 熟识国家有关汽车大修技术标准和工艺; (2) 熟识原车相关技术标准; (3) 熟识车辆运输技术管理相关学问; (4) 驾驭整车修理质量检验技术要求; (5) 驾驭汽车检测与诊断技术; (6) 运用四轮定位仪器检测定位参数 2、培训主要内容： (1)理论教学内容 发动机大修标准与工艺 汽车其他总成大修标准与工艺 汽车总

3、成件大修后竣工验收 整车大修竣工验收技术要求 汽车平安检测设备 平安检测线运用方法 汽车废气排放系统的调整方法 车辆运输技术管理基础学问 汽车四轮定位基本理论和测试原理 (2)技能实训内容 发动机大修及工艺设计 汽车大修竣工验收 发动机修理质量检验 车身外观修理质量检验 转向和制动系统修理质量检验 传动和行驶系统修理质量检验 电器系统修理质量检验 车辆四轮定位检测 3、培训方式建议 (1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用汽车发动机与各总成件教学录像或 PPT 与实物教学手段，达到加深理解与驾驭汽车整车大修与修理质量检验的教学目的。 (2)技能实训：建议可分别针对汽车车身、

4、发动机、转向、制动、传动、 行驶和电器系统进行修理质量检验实训，同时对车辆进行四轮定位的检测。每位实习老师带 12 名以下学员。 模块 2 电控系统常见故障诊断 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1)驾驭电控发动机电控系统各部件结构和工作原理 (2)了解自动变速器电控系统结构和工作原理 (3)了解 ABS 的电控系统结构和工作原理 (4)运用检测仪器读取故障码与数据流简洁分析 (5)驾驭电控系统常见故障诊断方法 (6)驾驭电控发动机各主要传感器的测试方法 2、培训主要内容： (1)理论教学内容 电控发动机系统作用与组成 电控废气排放限制系统作用与组成 自动变速器系统作用与组成

5、 ABS 系统作用与组成 检测仪器运用方法 传感器和执行器作用、结构、工作原理和检测方法 电控系统常见故障诊断方法 (2)技能实训内容 电控发动机系统及主要组成部分 电控发动机各主要部件安装位置 传感器与执行元件结构、安装位置和检测方法 自动变速器系统各部件结构和安装位置 ABS 系统各部件结构和安装位置 检测仪器运用 电控系统常见故障诊断 ABS 系统常见故障诊断 3、培训方式建议 (1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用电控系统教学录像或 PPT 与实物教学手段，通过讲授、辅导练习教学方法，达到电控系 统教学目的。 (2)技能实训：建议可分别针对检测仪器、设备的结构、功

6、能、读取故障 码和数据流方法及电控发动机系统、自动变速器系统、ABS 系统各部件的类型、 结构特征、工作原理、性能参数和故障诊断与解除方法进行实训。每位实习老师 带 12 名以下学员。 模块 3 汽车手动空调和底盘系统常见故障诊断 1、培训要求 通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1) 熟识汽车手动空调结构与工作原理; (2) 驾驭汽车手动空调故障诊断方法 (3) 驾驭自动变速器结构、拆装和传动路途 (4) 驾驭 ABS 系统结构、工作原理和故障诊断方法 2、培训主要内容 (1)理论教学内容 汽车手动空调系统及各部件基本结构与工作原理 汽车手动空调系统故障诊断流程和方法 自动变速器作用、组成

7、和传动路途 ABS 系统作用、组成和工作原理 (2)技能实训内容 汽车手动空调系统正确操作方法 汽车手动空调系统抽真空，加注与回收制冷剂、冷冻油方法 推断和解除汽车手动空调系统常见故障方法 拆装自动变速器，分析传动路途 ABS 系统常见故障检测与诊断 3、培训方式建议 (1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用汽车手动空调系统和底盘系统的教学录像或 PPT 与实物教学手段，通过讲授、辅导练习教学方法，达到熟识汽车手动空调系统和底盘系统的教学目的。 (2)技能实训：建议可分别针对汽车手动空调系统各部件的类型、结构特征、工作原理和故障检测诊断方法及自动变速器拆装检修和 ABS 系

8、统常见故障诊 断进行实训。每位实训老师带 12 名以下学员。 汽修培训安排书二 一、编制说明 本培训安排依据汽车修理漆工职业标准编制，适用于汽车修理漆工(四级)职业技能培训。 各培训机构可依据本培训安排及培训实际状况，在不少于总课时的前提下编写详细实施的安排大纲和课程支配表。同时，还应依据详细状况布置肯定的课外作业时间和课外实训练习时间。举荐教材仅供参考，各培训机构可依据培训实际状况选择。 二、培训目标 通过本级别专业理论学问学习和操作技能训练，使学员熟识汽车修理漆工相关电工、有机化学、涂装工艺常识，娴熟运用喷涂设备、喷涂方法与涂料检测方法。 三、培训建议课时 本职业等级的建议培训课时：300

9、课时。各培训机构可以在不低于建议课时的前提下，依据培训对象的实际做适当的调整。汽车修理工工作总结四、培训要求与培训内容 模块1 电工基础 1、培训基本要求 通过本级别技术培训，使培训对象能够： (1)驾驭直流电的基本概念及电路的常用连接方式; (2)熟识沟通电产生和运用方法; (3)驾驭用电的各种平安措施。 2、培训内容 (1)理论教学内容 1.1直流电路 1.2沟通电路 1.3平安用电 3、培训方式建议 (1)理论教学：培训方式采纳课堂授课的形式。 模块2 有机化学基础学问 1、培训基本要求 通过本级别技术培训，使培训对象能够： (1)熟识有机化合物的特点; (2)区分开链化合物和闭链化合物

10、; (3)驾驭芳香烃性质，了解链烃的各种衍生物; (4)驾驭高分子化合物的特点和合成方法。 2、培训内容 (1)理论教学内容 1.1有机化合物 1.2链烃 1.3链烃绗生物的化学性质 1.4环烃及其绗生物 1.5高分子化合物 3、培训方式建议 (1)理论教学：培训方式采纳课堂授课的形式。 模块3 汽车涂料认知 1、培训基本要求 通过本级别技术培训，使培训对象能够： (1)熟识涂料的组成; (2)识别常用汽车涂料品种，平安运用涂料。 2、培训内容 (1)理论教学内容 1.1涂料组成 1.2树脂颜料的分类与特点 1.3溶剂的种类与功能 1.4汽车修补涂料的种类与特征 1.5修补涂料的种类和平安环保

11、 3、培训方式建设 (1)理论教学：培训方式采纳课堂授课的形式。 模块4 喷涂设备的运用和维护 1、培训基本要求 通过本级别技术培训，使培训对象能够： (1)熟识和了解涂装设备的特点和运用方法; (2)熟识和了解喷涂设备和工具的特点和运用方法。 2、培训内容 (1)理论教学内容 1.1烘烤设备的分类及原理 1.2空气喷枪分类及原理、常见故障的解除 1.3 空气压缩机分类及维护、空气安排系统 1.4打磨设备 (2)技能实训内容 2.1喷烘房设备的运用与维护 2.2喷涂与打磨设备工具的运用和维护 3、培训方式建议 (1)理论教学：理论学问采纳课堂讲授法。 模块5 涂装工艺及检测技术 1、培训基本要

12、求 通过本级别技术培训，使培训对象能够驾驭： (1)不同底材的涂装方法; (2)各种不同涂料的施工工艺; (3)汽车整车喷涂、板块修补、局部修补的方法和技巧; (4)汽车颜色的特点和调色方法; (5)涂层质量检测方法; (6)涂膜病态产生的缘由及防止方法。 2、培训内容 (1)理论教学内容 1.1金属底材涂装 1.2非金属底材涂装 1.3喷涂技巧 1.4调色基础 1.5车身图案和原厂涂装工艺 1.6涂膜病态及检测 (2)技能实训内容 2.1喷涂技巧 2.2调色方法 2.3图案制作 3、培训方式建议 (1)理论教学：基础学问和专业学问采纳讲授法。 (2)技能实训：本模块建议可开展各种涂料局部修补

13、的喷涂方法和技巧、各种颜色的调配方法和技巧、各种字样刻制与各种彩条图案的制作与喷涂等实训项目。每位老师带10名学员。 汽修培训安排书三 一、培育目标： 培育能够进行所属车辆的一般维护及小修;驾驭修理过程中的一般性技术问题;能诊断解除所属车辆的一般性故障;能够独立对汽车运行途中一般突发故障进行应急处理;熟识本作业区管理和修理作业程序。 二、培育对象： 军分区部队所属汽车修理工 三、培训时间： 20天 (1)理论培训：80课时 (2)实践培训：80课时(自训) 四、要求： 1、职业道德方面： 具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要酷爱汽车修理事业，擅长钻研技术，有较强

14、的创新意识。 2、职业实力方面： (1)能正确娴熟运用工、量具，娴熟操作常用的车辆修理设备及检测仪器仪表。 (2)娴熟驾驭所属车辆的修理技能。 (3)正确诊断解除一般性机械故障和电器系统故障。 (4)熟识汽车维护流程 (5)驾驭汽车应急保障方法 五、培训原则 依据培育目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和培训指导老师及师傅的主导作用，突出职业实力的培育，注意专业学问与专业技能的结合，适应岗位需求，确保达到国家职业标准中规定的理论学问和技能操作要求。 汽修培训安排书四 一、培训目的： 通过培训使学员全面驾驭汽车修理专业技术理论学问和操作技能，能够精确诊断汽车常见故障，并进行修理，适应现

15、代汽车行业快速发展的需求，并为参与职业技能鉴定作好打算。 二、课程设置与要求： 1.机械制图： 使学员驾驭投影的基本原理，能够绘制和看懂一般零件图和装配图，驾驭轴类零件、箱体零件等常见零件识图的多项投影关系，能够按图纸进行装配。 2.金属材料与热处理： 使学员娴熟驾驭常用金属材料的牌号、成份、性能及应用范围;理解金属材料的内部结构;理解金属材料热处理的一般原理;驾驭热处理的代号、方法及其应用。 3.专业理论学问 通过培训使学员全面驾驭汽车总体构造，发动机结构及工作原理，熟识配气机构、燃料供应系统、冷却系统、润滑系统、传动系统的功用和组成，驾驭汽车电控技术、液压技术，熟识常用大型工程机械(挖掘机

16、、装载机、推土机、运输机)的日常管理、故障诊断与解除技术。 4.实习 能够检查、清洁发动机、空气滤清器、燃油系统;能够检查冷却系统密封状况、带传动松紧度;能够检查、紧固或更换进排气管、消声器;能够检查清洁化油器及联动机构;能够检测柴油机喷油器的喷油压力和喷油状况;能够更换水泵、风扇带、节温器;能够进行发动机的小修作业;能够诊断、解除汽油发动机油路故障、电路故障;能够对汽车底盘进行一级、二级维护及诊断与解除汽车底盘故障;能够正确进行汽车电器设备维护，并能正确诊断与解除电气设备故障。 三、课时数支配： XXXX 四、运用教材： 汽车材料与金属加工 (中国劳动社会保障出版社) 汽车构造 (中国劳动社

17、会保障出版社) 汽车修理与检测 (中国劳动社会保障出版社) 汽车维护与故障解除 (中国劳动社会保障出版社) 汽车发动机构造与修理 (中国劳动社会保障出版社) 五、任课老师： XXX 汽修培训安排书五 一、培育目标： 培育能够独立修理中高档轿车;能够独立处理修理过程中的一般性技术问题;能够独立诊断解除轿车在运行中出现的一般性故障。熟识本作业区管理和修理作业程序。 二、培育对象： 社会汽车修理工、汽车相关专业学生 三、学制：20天 (1)理论培训周：10天(60学时) (2)实践培训周：10天(60学时) 四、要求： 1、职业道德方面： 拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化

18、素养，良好的职业道德，健康的职业心理。尤其要酷爱汽车修理事业，擅长钻研技术，有较强的创新意识。 2、职业实力方面： (1)能正确娴熟运用工、夹、量具，娴熟操作常用的车辆修理设备及检测仪器仪表。 (2)娴熟驾驭轿车的修理技能。 (3)正确诊断解除一般性机械故障和液压系统故障。 (4)具有较强的奉献意识。 五、培训原则 依据培育目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训老师及师傅的主导作用，突出职业实力的培育，注意专业学问与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论学问和技能操作要求。 六、课程设置与培训要求 1、课程设置： (1)汽车新技

19、术 (2)汽车构造及修理 (3)机械基础 (4)电工电子 (5)汽车检测 2、培训要求： 驾驭汽车修理中技术;处理修理过程中的一般性技术问题。驾驭汽车修理质量对整车性能的影响;汽车零件、连接件、协作件的装配。 驾驭各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断方法，诊断解除故障的方法。 驾驭汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页