程序设计和C语言案例 (19).ppt

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1、一站到底 一维数组案例12案例12-问题描述难忘童年不同时代童年游戏问题背景案例12-问题描述案例12 一站到底N个人围成一圈，从1开始报数，数到M的人出列，继续从1开始报数，最后1个人是赢家。案例12-知识点延迟符 i=1,sum=0,aver;while(i=50)scanf(%f,&score);sum=sum+score;aver=sum/5;printf(aver=%7.2f,aver);i+;输入50个学生的成绩，求平均成绩使用的是简单变量变量中数据不断被覆盖怎么保留所有数据？数组的引入案例12-知识点数组是一组有序数据的集合。存储大量同类数据。数组的概念案例12-知识点定义一维数

2、组格式：类型符 数组名常量表达式;例如：int a10 延迟符整型数组数组名元素个数如何定义数组 引用一维数组元素格式：数组名下标;例如：a5=5;例如：Printf(%d,a3);延迟符元素的写操作元素的读操作数组元素的引用案例12-知识点定义数组和引用数组元素区别：区别1：形式相同，但含义不同。如：int a10；t=a6;延迟符案例12-知识点数组元素的引用案例12-知识点延迟符a0a1a2a3a4a5a6a7a8a998855572689271896132区别2：数组元素个数与数组元素下标的取值范围不同。但是 a10=8；下标越界 数组元素的引用举例：int a10；案例12-知识点

3、数组的初始化指的是在定义数组的同时一次性给各数组元素赋值。在定义数组时对全部数组元素赋予初值。int a10=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9;int a=0,1,2,3,4,5,6,7,8,9;可以只给数组中的一部分元素赋值。int a10=0,1,2,3,4;int a10=0；数组初始化数组初始化数组的遍历：指访问数组中的每个元素举例：int a10;For(i=0;i10;i+)Printf(“%d,”ai);延迟符案例12-知识点数组的遍历案例12-问题解决解题思路解题思路11111aedcb0000a b c d e初始状态在列均为1从a开始数数最后状态只有d为1，是站到最后

4、的1人案例12-问题解决解题解题思路思路1.需要记录剩余人数；记录数到剩余人数的第几个；5人是否在列的数据存储到一个数组中。2.使用循环遍历数组多次，剩下1人时循环结束。案例12-问题解决解题解题思路思路3.循环体内，首先要判断是否又一次开始遍历数组了；然后，读取数组元素，判断值是否为1，进而决定两个计数器的变化；4.循环结束后，值为1的那个元素，代表了站到最后的人。案例12-问题解决开始计数器和数组的初始化流程图流程图4剩余不是1人？y读数组元素元素值是1？ynn数满3人?改变计数器和下标值ny22结束输出结果11案例12-问题解决开始5 j;0 x;arr初始化为10 ij!=1yi=5?

5、y0 iarri=1?yyx+1 x2nn134n2x=3?y0 arri;j-1 j;i+1 i13n4结束输出结果流程图流程图案例12-问题解决#include main()int i,j=5,x=0;int arr5=1,1,1,1,1;char number;.程序代码程序代码-初始化部分初始化部分案例12-问题解决for(i=0;j!=1;i+)if(i=5)i=0;if(arri=1)x+;if(x=3)arri=0;j-;x=0;printf(%d,j);.程序代码程序代码-处理部分处理部分 案例12-问题解决.for(i=0;i5;i+)if(arri=1)switch(i)c

6、ase 0:number=a;break;case 1:number=b;break;case 2:number=c;break;case 3:number=d;break;case 4:number=e;break;printf(“按照a b c d e 顺序开始数，站到最后的人是%cn,number);break;程序代码程序代码-输出部分输出部分案例12-问题解决运行运行结果结果案例12-小结小结小结一维数组：定义 int a10；引用 a8=5;初始化 int a10=5,7,8；遍历 For(i=0;i10;i+)Printf(“%d,”ai);PPT模板下载： 谢谢观看THANK YOU例12内容结束