教育精品：答谢中书承天寺夜游.ppt

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1、答谢中书书陶弘景山川山川/之美，古来之美，古来/共谈。高峰共谈。高峰/入云，清流入云，清流/见底。两岸见底。两岸/石壁，石壁，五色五色/交辉。青林交辉。青林/翠竹，四时翠竹，四时/俱备。晓雾俱备。晓雾/将歇，猿鸟将歇，猿鸟/乱鸣；乱鸣；夕日夕日/欲颓，沉鳞欲颓，沉鳞/竞跃。实是竞跃。实是/欲界之仙都。自欲界之仙都。自/康乐以来，未康乐以来，未复有复有/能与其奇者。能与其奇者。答谢中书书陶弘景山川/之美，古来/共谈。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。高峰/入云，清流/见底。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸/石壁，五色/交辉。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青林/翠竹，四

2、时/俱备。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。晓雾/将歇，猿鸟/乱鸣；清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕日/欲颓，沉鳞/竞跃。夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。实是/欲界之仙都。这里实在是人间的仙境啊。自/康乐以来，未复有/能与其奇者。自从谢灵运以来，就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。本文写景，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，同在“唐宋八大家”之列，世称“三苏”。记承天寺夜游苏轼元丰/六年/

3、十月/十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服想要睡觉，这时月光照入门里（十分美好），我高兴地起身走到户外。念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。想到没有可以共同游乐的人，于是到承天寺去找张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。庭下/如/积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也。月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。何夜/无月?何处/无竹柏?但/少闲人/如吾两人者耳。哪一个夜晚没有月光，（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。记承天寺夜游表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。作者解衣欲睡的时候，月色入户，于是欣然起行，月光难得，不免让人欣喜。可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀民，这里面有多少贬低的悲凉与人生的感慨呀!两人漫步中庭，又是悠闲的。自比闲人，则所有意味尽含其中。对澄澈透明的美妙的月色作了生动 形象的描绘，透露出作者在贬低中虽感慨幽微，而又随缘自适，自我排遣的特殊心境。表达了作者对月光的爱慕 抒发了作者自解、自矜、自嘲之情。