大学生大赛职业规划模板7篇.docx
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1、 大学生大赛职业规划模板7篇 主办单位:*建筑与城乡规划学院 承办单位:建筑与城乡规划学院10级年级分会 一、活动主题: 振翅现在,飞翔将来 二、活动背景:近年来,大学毕业生的就业压力不断加大,就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们,需要积极适应这种新变化,在努力学习文化学问的同时,转变思想观念,正确熟悉自己的优势与缺乏,化“被动就业”为“主动择业”,不断丰富实践阅历,全面提高自身素养。 三、活动目的:本次活动旨在通过大赛的形式,引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯,使职业规划理念深入人心,进而激发10级学生的学习热忱和学习动力,化“被动就业”为“主动择业”,让10级学生提
2、前树立职业规划意识,赢在职场的起跑线上,提高就业竞争力。 四、活动可行性分析:本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性,熟识如何进展职业生涯设计,做自己人生的总设计师,了解自我,了解社会需求,积极适应社会的进展。 五、活动对象: 10级全体在读学生 六、活动时间10月份 七、宣传工作: 宣传内容:由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣传方式: 1、海报宣传。 2、网络宣传: 八、活动流程: (一)、讲座-“给自己一个航标” 形式:自主上网测试 目的:让同学树立自我治理观念,利用网络资源搜寻相关信息,了解自己在职业生涯规划上的优势和缺乏以及能够从
3、事或适合哪些方面的工作职务。 内容:各班级组织同学通过校园网进展测试,再将测试结果统计,以班级为单位上报学院。 (二)、组织班会客观熟悉自我,畅想职业生涯 形式:由各班委组织各班级同学,以班会的形式仔细争论与学习大学六业等有关书籍,畅想职业生活。 目的:通过学习、了解有关职业的信息,针对自身状况,各抒己见,共同探讨,树立职业规划意识,从而尽快走向职业规划大道。 内容:以班级为单位进展沟通和探讨 (三)、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛 形式:职业规划设计参赛作品评比 目的:本活动旨在普及职业规划学问,引导大学生学习把握职业规划的根本方法,科学规划自己的职业生涯。 内容:以班级为单位,各
4、班组织上交参赛作品,以个人为单位进展评比。 作品评比: 大赛设“评委会”,依据公正、公开、公正的原则评比各奖项; 评委会人员: 副书记、10级辅导员、院主席团成员10级年级分会 竞赛评分规章 :(1)符合职业规划的主题和要求 (2)内容完整,简明扼要,格式清楚,版面美观大方,创意新奇 (3)文笔流畅,见解独到 (4)思想深刻,与现实联系严密 (5)能充分表达共性而不落俗套,文如其人,能充分呈现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现当代青年人的职业新人形象。 内容要求:职业生涯规划应结合主客观条件,而职业规划设计书更要结合自身,并要包括以下内容: 1、参赛选手依据自己的人才素养测评报告,结合自
5、己的实际状况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进展个人职业生涯规划设计。 2、个人职业生涯规划设计参赛作品必需有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、学号、性别、专业、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。 3、确定志向。有了明确的职业进展方向是毕业生走向社会就业的第一要素。首先要确定自己想要什么,然后沿着这个方向去努力。 4、精确自我评估和分析客观条件。毕业生职业规划中,进展精确的自我定位特别重要。对自己的评估应包括:兴趣、性格、技能、特长、思维方式等,要将自我熟悉和他人评价相结合。外部要分析社会环境、各种职业环境和组织环境,应留意环境条件的特点、进展变化状况、自己与环境的关系、环境对自己有利
6、与不利的因素等等。 5、评估职业时机。通过多种途径,尽可能获得目标行业、目标职业的相关讯息,结合自己的专业状况、就业时机、职业选择、家庭环境、社会需求等因素,理性评估职业时机,以此作为设定自己职业目标的根底。 6、职业目标制订要合理。从目前的就业环境来看,选择职业进展目标时,切忌贪高贪快。要保证目标适中,同时也不行过高或过低,并将长期目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。 7、制定行动规划、考核措施,并进展评估、回馈、调整和修订。确定了职业进展目标后,要通过一系列进展规划措施来确保目标实现。职业生涯进展中,会常常发生变化,考虑到影响职业生涯规划的因素许多,对职业生涯设计
7、的评估与修订也很必要。修订的内容可以包括职业的重新选择、职业生涯路线的重新选择、人生目标的修正、实施措施与规划的变更等。 竞赛评分细则: (1)清楚性:考虑目标是否清楚明确,实现目标的步骤是否合理。(10分) (2)变动性:目标是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而做出调整。(10分) (3)实际性:现实生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。(10分) (4)全都性:主要目标和分目标是否全都,目标和措施是否全都,个人目标与组织进展目标是否全都。(10分) (5)鼓励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在的鼓励作用。(10分) (6
8、)详细性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否详细可行。(10分) (7)前景进展性:是否具有适应市场经济进展的前景可行性,设计是否具有事实依据。(10分) (8)持续性:人生每个进展阶段是否持续连贯。(10分) (9)可评估性:设计是否具有明确的时间限制或目标,能否随时把握求职的执行状况,能否为设计的调整供应参考依据。(10分) (10)全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯进展的整个历程,作全程的考虑。(10分) 九、嘉奖方法 1.竞赛由评委会从各专业评比出1-2名“职业规划之星”,颁发荣誉证书; 2.评比出班级“优秀组织奖”,并颁发证书。 大学生大赛职业规划 篇2 一、活动引言:当代社会的竞
9、争激无比,所以有必要要求大学生把个人进展与组织进展相结合,对打算个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进展分析,制定有关个人一生中在事业进展上的设想与规划安排。 二、活动目的:为了让商贸系学生对自己职业的规划更具科学性和前瞻性,从大一就形成专业的职业素养,避开更多的学生在毕业前对自己的职业存在迷茫,将职业规划教育融入大学教育的全过程中,让每一位同学参加其中。 三、活动主题:规划人生放飞幻想 四、主办单位:商贸系团委 五、活动对象:商贸系全体学生 六、活动时间:XX年9月6日XX年9月20日 七、活动地点:a栋多媒体教室 八、负责人:万桔 九、负责部门:商贸系团总支学生会监察部 十、人员安
10、排: 详细事宜 吴沫澜、黄兰、张岗、张珈源 筹划 万桔 主持人 黄丽娟 后勤 唐慧颖 邀请新闻部拍照 曾艳、马睿杰 会场纪律 全体监察部成员 评委教师 赵霖主任、刘德刚书记、许晓莉教授、袁德臻副教授 十一、预备事宜:由筹划人联系负责人教师,了解详细事宜;整理参赛人员信息与参赛作品;邀请好评委教师;组织后勤人员布置好会场。 十二、详细活动详细流程: 1:海选由商贸系每位辅导员按评分细则在各自所带的班级推举2位晋级决赛。 2:共十位晋级选手预备生活照一张、个人参赛宣言及参赛ppt。 3:9月6日上午9:30点进展彩排。 4:9月6日下午2点30分准时开展总决赛。 5:主持人上台介绍莅临本次竞赛的嘉
11、宾及评委与竞赛选手。并宣布竞赛开头。 6:选手现场抽签确定参赛次序,依次进展现场展现,每位选手限时6分钟,包括4分钟自我陈述(通过制作ppt,进展自我展现),2分钟答复评委提问,评委依据参赛选手的现场表现根据评分标准打分。 7:评委就全部选手们的表现做点评并提出建议。 8:主持人宣布一二三等奖得主,并宣布此次活动圆满完毕。 9:后勤工作由监察部负责,协作好此次活动。 附件评分细则: 评分要素 评分要点 详细描述 主题陈述 陈述内容 (35分) 1对职业规划的自我探究、职业探究、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面 2在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划根底理论及各项帮助工具 3对各项
12、探究分析过程及规划结果表述精确,与职业规划设计作品内容吻合 4ppt设计精致,重点突出,简明扼要,能够准确提炼职业规划设计作品要点 陈述过程 (35分) 1整体设计合理,环节紧凑,调理清楚,层次清楚,结论明确 2详略得当,重点突出,人职匹配、职业路径论述充分 3思路清楚,规律性强 4表达自然、流畅、无明显停顿,语句通顺,措辞恰当,语言组织畅达 5讲一般话,声音嘹亮,口齿清楚,语速语调适中 6富于激情,擅长引导现场观众,肢体语言恰当、丰富,能够感染他人 根本素养 (10分) 1衣着发型干净、大方、朴实、得体 2仪表端庄稳重,坐立行为大方、自然,表情丰富真诚,有良好的个人气质 3言之有礼,情操高尚
13、,谈吐文静,富于思想内涵 4精神饱满,有信念,有独立见解,能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象 即时效果 (10分) 1按时完成主题陈述 2现场观众留意力集中,心情高亢 个人特色 (10分) 1在职业规划和主题陈述中具有制造性 2特长特点鲜亮 XX年2月 大学生大赛职业规划 篇3 本届论坛由广东省教育厅主办,珠海市金湾区人民政府、吉林大学珠海学院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省大学生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下,赢取将来”为主题,特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生参加,会议由吉林大学珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持,论坛开头由北
14、京师范大学心理学院教授,博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进展深度分析,接下来由政、校、企嘉宾进展主题发言:珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业进展风向标为题”,以职业规划的个人理解、大学生职业规划中需要考虑到的因素、大学生职业规划中往往简单被忽视的因素三个方面绽开讲话 ; 华南农业大学招生就业处副处长,就业指导中心副主任谢珊以“95后生涯规划的4大关键词”为题,以目标、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向;爱普科斯电阻电容(珠海)有限公司人力资源总监陈燕以“职业信用卡”为题,叙述了在求职,入职、在岗,离职过程中个人信用的重要性;深圳大学
15、职业进展与就业指导教研室主任,教育部全国大学生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培育”为题,强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战,复合型人才在当今社会更具有竞争力,高校应注意人才思维方式、解决问题力量的培育。 本届论坛旨在生涯育人,引导大学生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为新时代的大学生,不仅要把握尽可能多的学问同时还应把握用于更新学问的本事;把握专业学问的同时努力提高自身的综合素养,依据现代社会的进展需要,塑造自己,进展自己,不断适应现代社会的就业需求,使自己能够顺应社会的进步,时代的进展,增加就业力量。 大学生大赛职业规
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