大学生心理健康教育课程计划（12篇）.docx

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1、 大学生心理健康教育课程计划（12篇） 为深入贯彻教育部关于进一步加强和改良大学生心理安康教育的意见，结合外国语学院的实际，特制定20-20学年大学生心理安康教育规划如下: 一、做好新生入学后心理安康的教育辅导工作。 在学生军训和入学教育中，要针对大学前后学习中的巨大落差、生活需要完全自理、人际交往上的障碍、与异性交往的困惑等常见心理问题，通过开展班会个别谈心等活动，克制学生心理障碍，进展有效的教育辅导。 二、做好毕业生就业前的心理安康辅导工作。 教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想预备，以诚待人，主开工作，要从自己的实际动身，在实践中磨练自己，克制过高的欲望，以

2、免错过时机。同时，择业时要有安全心理预备，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗 三、做好学生的心理测试工作。 根据学院要求，要仔细组织新生参与心理测试，准时了解和把握学生心理状况。 四、建立健全学生心理档案。 对心理测试过的学生，准时了解和把握学生的心理状况，特殊要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学准时发觉，做好心理询问和沟通，帮忙学生走出心理逆境。同时，要建立学生心理档案，将心理询问、谈话记录、家长来访等记录在案。 五、积极组织学生参与学校、学院各类心理安康活动。 凡学校、学院举办的心理测试、询问、演讲竞赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参与。同时，要联系本

3、专业、班级的实际，举办心理讲座、召开主题班会，提高学生心理安康素养。 六、建立心理安康制度。 各班设立心理委员，每周一召开特地会议，了解把握学生心理状况，准时解决有关问题。 大学生心理安康教育课程规划 篇2 依据学院及学部工作安排及要求，现将20xx年度心理安康工作规划如下: 一、心理工作日常化、根底化，做好心理安康教育日常宣讲工作 心理工作是与我们的日常工作结合在一起的，连续做好面对全体学生开展预防性和进展性的心理安康教育。开拓宣传通道，从网络、寝室等多渠道介绍心理安康的一些小常识，让同学们能从不同方面了解心理学问，也帮忙学生们熟悉自己、了解自己、悦纳自己，提高学生们对心理学问的兴趣，将心理

4、安康教育进寝室工作真正做到实处。 二、健全心理工作机制，加强学部心理工作领导队伍建立 明确学部心理协会职责，积极发动心协成员，将心理工作做实做细，同时定期开展读书会活动。充分调动教师与辅导员参加心理工作的积极性，对教职员工、班团干部、学生党员等开展心理安康教育，加强培训工作，增加其对心理危机的预防意识和敏感性。 三、完善心理安康活动体系 积极组织学生参加学院心理安康月、心理委员培训、心理委员风采秀等活动，同时结合学部特点，通过多种形式，如心理书籍共享、心理电影赏析、心理讲座开展，利用网络媒介与多媒体等现代科技手段，开展立志励志教育、感恩教育、女生教育、职业生涯规划教育等心理安康教育活动。为调动

5、心理委员工作积极性，定期对心理委员进展考核，为10月份学院心理委员风采秀做好预备。 四、加强心理危机干预体系建立 依据20xx级新生心理普查分析结果，做好重点学生访谈工作。对全学部学生进展心理安康定期排查工作，准时关注意点学生，建立心理安康档案，做好监控，并有具体处理过程记录。 五、全员参加，开拓经管心理工作特色 积极发动辅导员参加学生学习心理、人际交往心理、生涯规划等的调查讨论，从理论和实践角度动身关注学生心理安康成长。在8栋和10栋定期出版心理板报，并指导心理协会编辑经管心理刊物，以便共享心情故事、常见心理现象、心理书籍等。力争做到每周一版，每月一期心理刊物。 大学生心理安康教育课程规划

6、篇3 近年来，大学生群体中的心理安康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增加，焦虑、疲乏、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和生活，影响着他们适应社会的力量，也关系到我国年轻一代生力军的培育质量。因此，如何使大学生拥有安康的心态，已成为高校普遍关注的问题。 一、总体思路 20xx-20xx学年地质20xx级心理安康教育工作的总体思路是：坚持以培育人才为根本，以“关爱学生，引导学生，效劳学生，成就学生”为工作方针，以安康教育为主线，以提高整体心理素养为目的，以培育心理安康大学生为目标，以活动为载体，以治理为手段，以效劳为根底，不断加强和改良学生心理安康教育工作，努

7、力提升教育工作的质量和水平。 二、建立常规工作模式，多方位落实工作 1、开展心理安康教育，建立学生“心理档案”。协作学校心理询问中心对每位学生进展心理安康状况进展一次普查。 2、建立“特别心理学生”的心理安康档案。向同学了解状况，做好“特别心理学生”的摸底工作。特殊是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些学生加以关注，加强这些学生的疏导，给他们供应支持系统，丰富他们的业余生活，提高他们的生活情趣。 3、积极协作心理询问中心做好各项调查，如单亲离异家庭学生、特别状况学生的调查，建立危机大事预警和上报工作。 4、鼓舞学生选修大学生心理安康指导等公共选修课。加强对自己认知的

8、了解。 三、开展常规辅导工作 1、做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作特别重要的一环，准时开放心理询问室，按时值班，做好来访学生的接待、询问以及心理询问记录和个案分析。 2、小团体心理辅导活动，对于问题类似，状况相通的大量个案，可分批在询问室开展小团体心理辅导，使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。 3、开展心理询问接待，供应心理安康教育讲座，并指导学生社团开展一系列的心理安康宣传活动等常规业务。 4、建立深度辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式，以寝室信息员、班级心理委员以及深度辅导员为信息链做好日常工作。 5、组织好所带班级心理委员、寝室信息员参与校、院两级的心理安

9、康学问培训。 四、心理安康月详细工作安排 1.11-12月组织具有网络成瘾倾向学生召开网络成瘾的危害座谈会。 2.12月份组织开展考试周压力示范教育活动。 3.4月规划邀请校外心理专家开展大学生恋爱观讲座，以期帮忙学生树立正确的恋爱观。 4.5月组织心理委员和局部同学开展如何识别抑郁症。 5.组织局部班级及学生参加校“5.25心理安康周”系列活动。 大学生心理安康教育课程规划 篇4 为促进学院学生身心安康和谐进展，全面推动学院心理安康教育工作，在总结上学期工作阅历的根底上，围绕学院年度工作安排，结合学院工作实际，制定学院20xx-20xx学年其次学期心理安康教育工作规划： 一、整体思路 在做好

10、心理询问、教学等常规工作的根底上，重点学生心理档案的建档与维护工作，建立健全系级学生心理安康工作小组;以月主题为主线，广泛普及心理安康学问;通过多种形式开展院第九届学生心理安康月工作;同时，加强心理安康教育队伍建立，积极做好心理危机干预工作，努力提高心理安康教育的实际工作效果。 二、详细工作 (一)着眼日常教育，开展形式多样的校园心理安康宣传教育活动 学院日常的学生教育活动是以育人为主，这与心理安康教育的任务和目标吻合，心理询问中心将连续与学生处、各系协作，将心理安康教育渗透到学生日常教育活动中，充分表达心理安康教育在微小之处耕耘、潜移默化的特点。 1.充分利专心理阅览室、宣传栏、播送台、网络

11、、报刊、黑板报等多种载体进展心理安康学问的宣传教育。 2.完善 “心理安康”网页建立，构建网上心理安康教育平台。 3.指导各系有规划、有针对性地召快乐理安康教育主题班会。 4.将心理安康教育贯穿于各项教育教学活动之中，注意心理安康教育与思想政治理论教学相结合，与辅导员、班主任工作相结合。 5.组织开展大学生心理安康每月一宣活动。 (二)完善大学生心理普查和建档工作。 1、进一步做好20xx级学生普查建档的后续工作。统计回访率，对普查结果反应进展分析讨论，指导、帮助各系建立学生心理档案。 2、对测试特别的学生进展谈话、逐级排查，并建立突出心理问题学生档案。对突出心理问题学生的治理以名册、档案、重

12、点案例分析等形式为主，建立特别学生心理档案，做好个案讨论，有针对性地实行措施。 (三)完善心理安康体系，点面结合重点突出 我们己经初步建立了宿舍班级系部学院的四级大学生心理安康教育工作体系，本学期我们拟扩大各级心理安康教育机构的力气，力争加强两支新队伍的建立：骨干心理辅导员、班级心理委员。 1、设立系部学生心理安康专管人员，重点培育骨干心理辅导员。 在各系部设立学生心理安康专管人员，负责主持各系部心理询问室的日常工作，执行心理安康教育中心下达的各项工作任务，协作学院心理安康教育中心营造心理安康教育气氛，进一步推广和深化学生心理安康教育新模式。 辅导员是和学生接触最严密的群体，对学生的影响力较大

13、，辅导员的.素养直接影响到了学生心理状况。因此，从本学期开头，我们将与学生处协作在各系部选拔一名有相关学生心理工作理论和实践背景的优秀辅导员，使之成为骨干心理工，主要担当各系部学生心理安康教育相关的工作。 2、大力培育班级心理委员。班级心理委员是学生心理动态的观看者、是师生沟通的桥梁。其工作主要分为两个层面：一是心理安康维护层面，即维护全班学生的心理安康，预防和准时发觉学生思想中的不稳定因素，保证学生的心理安全;二是心理素养拓展层面，即面对全体学生开展心理素养拓展活动。新学期，我们将对班级心理委员定期举办“心理课堂”培训班，提高他们的专业学问水平，工作水平，宣传普及心理安康常识，协作学院开展本

14、班的心理安康教育工作，使学生中存在的问题得到准时的发觉和解决。 (四)组织开展院第九届“525”大学生心理安康宣传月活动。 结合我院已实施二级治理，各系均成立了大学生心理安康教育工作小组，以及宿舍班级系部学院的四级大学生心理安康教育工作体系，为了进一步践行心理安康教育师生全员化的工作模式，拟从院第九届“525”大学生心理安康宣传月开头，以系为单位，结合学院心理安康宣传月的相关主题，开展丰富多彩、富有系部特色的心理安康教育活动。 大学生心理安康教育课程规划 篇5 随着社会的进展，心理安康越来越受到人们的重视，心理安康教育越来越成为素养教育的重要组成局部。大学生生活丰富多彩，在个人进展过程中难免会

15、引发各种各样的问题。因此特进行心理安康学问讲座，增加同学们对心理安康的了解，提高对心理安康问题的熟悉。以学问丰富心灵，引发同学们自己关留意识，更好地熟悉自己，发觉自己，进展自己，促进同学们安康成长和全面进展。 一、活动目的 深入心理安康教育，普及心理安康学问。让更多的大学生对心理安康有更深刻的熟悉，了解心理安康的实质，树立正确的心理安康观，消退心中的阴霾，拥有一个阳光欢乐的大学生活。更好地帮忙教师开展心理教育相关工作。 二、活动内容 主讲教师：院心理教师桂xx教师 盼望通过桂教师这一场别开生面的讲解，向同学们普及心理安康学问，使同学们初步熟悉到心理安康的概念及标准，并就在座同学分析目前大学生心

16、理安康状况，解读消失问题的缘由及如何去解决问题。桂教师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理安康的熟悉，带着同学们熟悉内心世界，引导同学们重视心理安康，促使同学们对心理安康问题有一个全新的熟悉和更深层次的思索，以更加积极乐观的态度面对生活和学习。 三、活动对象 外语系14级全体同学。 四、活动时间 XX年3月20日 五、活动地点 xx 六、工作安排 嘉宾接待：由部长负责； 维护会场秩序：由心理安康部委员负责。 现如今，我们面临着一个科技高度兴旺的阶段，思想文化激荡，价值观念多元，新闻舆论冲击，社会瞬息万变。我们唯有拥有安康的心理，方能鹰击长空，飞翔自如，走向成熟，参加越来越剧烈的人才竞争，迎

17、接新世纪的挑战。盼望大家都能拥有一个安康的心理，以良好的心态来面对生活和学习。最终，预祝本次活动能够取得圆满胜利。 大学生心理安康教育课程规划 篇6 一3月初，开展学生心理讲座： 请教师宏大家讲解如何在新的一学期中，以更安康的方式迎接劳碌的生活。 二“心理影院”电影放送： 为了充实同学们的课余生活，并且给同学们的心灵供应放松的时机，外院心协在每周六进展心理电影展播，播放有助于我们大学生心理安康进展的电影获得大家的积极赞扬。同学们在消遣中承受心理教育，在教育中让我们的心理更安康的进展。 三趣味心理活动 本次趣味心理活动以“携手参加、促进身心和谐安康进展”为主题，让本次趣味心理活动增加了校园文化生

18、活乐趣，增进了同学们之间的友情，激发了同学们的团队合作精神。 四关注毕业生 大学毕业生面对择业这一重大人生选择，在“双向选择”、“自主择业”的剧烈竞争过程中，抱负与现实的冲突、高期望值与低力量的冲突、竞争与求安的冲突非常突出,心理压力大。针对此现象，我院协会将关注毕业生心理，推出“关爱”活动。 五四月出游户外素养拓展活动： xx年4月27日星期天，心协成员组织到集美后溪悦神休闲农庄进展野外素养拓展训练。这次出游丰富了成员的生活，开拓视野，使身心得以放松；由协会成员共同参加，熬炼了成员们组织力量，强化实践力量；同时通过这种轻松活泼的方式有助于加强成员间的沟通，更好的了解对方，形成更好的默契，鼓励

19、成员团结合作落实规划工作，营造心协新气象。 六“525”心理安康活动 5月25日为大学生“心理安康日”，谐音“我爱我”,意为大学生关爱他人先从关爱自己开头，爱自己才能更好地爱他人。 活动的主题为：大学生心理安康 活动的宗旨为：在全院学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参加性强、针对性强的活动，在宣传普及心理安康学问的同时为学生搭建起熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对我校大学生的心理安康教育。 常规活动： 1.加强月汇报制度的完善。 2.进一步完善我院心理安康协会的博客。 3.帮助心理安康教育与询问中心的工作。 4.每

20、月两次定期出海报宣传心理知。 大学生心理安康教育课程规划 篇7 心理协会为了能更好的效劳于我校广阔师生，丰富校园文化活动，引导我校学生更安康的进展，呈现更年轻的共性风范，我们信任在将来的一学期里，在校团委、心理询问中心教师的悉心指导下，以及全系同学的悄悄支持下，肯定能把协会建立进展地更好。我们也将一如既往地为同学们组织、供应更好的活动，努力为同学们效劳!本学期心理协会工作规划如下： 一、工作思想 当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，学生心理压力加大，特殊是在环境适应、自己治理、学习成才、人际交往、抱负现实、交友恋爱、人格进展和心情调整等方面反映出来的心理困惑和问题日益

21、突出。围绕以上问题，我校心协各成员坚持以效劳他人，自己效劳的工作原则，本着完善机制，提高效率，加强实效性的宗旨，积极探究面对全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力气特点的全员式教育教学模式。 二、团队建立 今年，我们心协最主要的一条线是倾听，倾听你我的苦恼，倾听你我的生活情感冲突，倾听你我的一切! 沿着这个主干线，我们首先对社员局部干部进展培训，我们的辅导教师胡娜教师将会辅导我们大家主要学习些根底心理学，这对于我们的倾听起着至关重要的作用，我们将每两周培训一次。前期我们做好同学及教师的宣传工作，这是需要时间渐渐来的事情。有着培训阅历的干部将安排时间段在心理办公室值日，时间段主要在中午十二

22、点半到一点半和下午五点到六点这段时间。我们做好本分工作，尽量排你所困，解你所难。 1、系心协例会 系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的规划和总结做个沟通，心协各部门定期召开例会，安排下周工作任务。另外心协会员定期沟通，加强会员的工作积极性。 2、心理委员、干事、会员培训 心理委员、干事、会员参与以心理安康社团形式进展的各种活动及心理学问讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进展辅导，到达效劳他人，自己效劳的目的。 3、讲座 由心理指导师或外请心理专家开设心理安康讲座，使广阔同学能了解心理安康学问，调整自身心理安康。 4、制

23、定完善的值班制度及签到制度。 5、与他系心协会员开展沟通会。 6、心协工作总结沟通。 学期末召快乐协工作总结大会，对本学期心协所进行的活动、开设的心理讲座等效果作整体的回忆和总结;并对在本学期表现突出的同学进展表彰。 三、宣传 1、结合每次活动做好海报制作工作(宣传部负责) 2、海报、心理园地建立 本学期心理协会面对全校同学，可以每月在校刊上登载趣味心理测试题、心理保健学问、心理格言、心灵一对一等内容。从而全面的普及心理安康学问。同时还会针对平常同学们反映的状况和了解到的问题，在心理安康教育园地处为同学们张贴解决问题的方法，并普及心理安康学问。 3、可以建立心协网站内容 宣传部、文刊部将对版面

24、格式进展肯定的改动。充实网站内容。准时上传心协的日常活动，建立干事和会员以及与各班级心理委员联系的群。(资料由信息部供应，实践部负责进展上传) 四、心理安康教育活动 1、心理电影展播 每月面对全体会员，播放具有肯定教育意义的心理电影，并做好影评和观后争论工作。 2、每月烛光夜话心理聊吧。 这类沟通由心协指导，每月选一个主题，如：你适应了吗?原来可以如此得意走进你我，心灵相约等主题进展沟通。目的是为会员和广阔学生供应休闲的沟通场所，到达助人自助的效果。 3、心理安康学问竞赛 为丰富校园文化，更好地宣传心理安康学问，提高大学生的心理素养，增加大学生健心愿识,让健心的学问飞向大学的每个角落。本学期心

25、协可以以感恩健心成长为主题举办其次届心理安康学问竞赛。 4、心协活动展 其内容是对心协近两年来主要活动的精彩回忆，目的是让广阔的师生进一步了解心协。(由文秘部、实践部负责) 五、档案治理 1、学生心理状态晴雨表 由各班心理委员每两星期填一份心理晴雨表，反映本班同学的心理状态，按时交到心协，若发觉问题，要尽快解决问题。 2、心灵之约信箱 在教学楼大厅安装心灵之约信箱，同学们可将自己在学习生活中遇到的困惑写下来，投进我们的信箱。我们会将收集的信件交予指导教师，教师会准时地为同学们进展解答。 3、活动资料收集 心协举办的活动或参加的活动，文秘部准时收集该活动的资料、照片进展整理，便于以后的查找。针对

26、有特色的活动系心协会实行特殊的方法进展整理。 六、总结 我们有着其他部门所没有的优点,我们有着属于自己祥和的办公室，学校给了这个宽阔光明的办公室和宁静的环境，我们理应好好享用并利用好。我们的缺乏是，我们的宣传工作没有做好，学生对心理协会这个部门还不是很熟识，有的甚至不知道心理协会办公室在哪里，因此我们的前期工作是做好宣传工作，宣传工作将做到每一个班级。 心理协会办公室是个环境优雅静谧的地方，我们欢送全部人的前来，倾听全部同学和教师的倾诉，打造一个完好清净的校园，盼望这里成为同学教师心的栖息地! 大学生心理安康教育课程规划 篇8 为了更好地效劳于我系师生，丰富校园文化活动，引导我系学生安康成长，

27、呈现年轻的人格风貌，我院心理协会将与我院心理安康询问中心合作，举办一系列具有心理协会特色的活动。我信任在下学期，在团委教师和心理询问中心的悉心指导下，在全校学生的悄悄支持下，我们肯定能够更好地建立和进展协会。我们将一如既往地为我们的同学组织和供应更多更好的活动，努力为他们效劳，并坚持我们一贯的口号:专心沟通，用爱沟通！这学期的规划如下: 一、工作思想篇 当前社会生活各领域迎来了新的竞争和挑战，尤其是经济危机的影响，高职学生心理压力加大，特殊是在环境适应、自己治理、学习成才、人际交往、抱负现实、交友恋爱、人格进展和心情调整等方面反映出来的心理困惑和问题日益突出。围绕以上问题，我系心协各成员坚持以

28、效劳他人，自己效劳的工作原则，本着完善机制，提高效率，加强实效性的宗旨，积极探究面对全系学生的工作体制，构建适合我系学生、师资力气特点的全员式教育教学模式，坚持全面教育和个别帮助相统一原则，加强心理安康教育工作，进一步宣传和普及心理安康学问，促进学生安康成长。今年将制定系心理安康教育工作要求与评估体系，建立健系二级心理安康教育工作机制和心理危机学生预警机制，通过普及性宣传与心理询问，实现心理安康教育工作面与点的结合，加强心理园地建立，结合学生特点开展各类教育活动，提高工作的实效性。 二、团队建立篇 1、系心协例会 系心协例会每周一次，主要内容是各部门将近期的规划和总结做个沟通，心协各部门定期召

29、开例会，安排下周工作任务。另外心协会员定期沟通，加强会员工作积极性。 2、心理委员、干事、会员培训 心理委员、干事、会员参与以心理安康社团形式进展的各种活动及心理学问讲座，目的在于培训心理委员、干事、会员的心理辅导技能，从而使心理委员学会使用这个有效的心理辅导在班级中进展辅导，到达效劳他人，自己效劳的目的。(此由本系心理指导教师薛丹负责) 3、讲座 由心理指导师或外请心理专家开设心理安康讲座，使广阔同学能了解心理安康学问，调整自身心理安康。 4、制定完善的值班制度及签到制度 5、与他系心协会员开展沟通会 此次活动由制药系、建工系心协会长 大学生心理安康教育课程规划 篇9 大一新生刚进校园，面对

30、的是生疏的环境、生疏的人。为了加快他们适应新的环境，锻练他们的交际力量和胆识，提高他们的心理素养，我们筹划了此次活动，盼望通过这次活动能丰富我们的大学生活。 活动流程：三各阶段 (一)报名、选人 报名者填写好相应的报名单(A类：做捞针的人.B类：做被捞的针).然后由协会成员从全部A类报名单中抽取6名，再由这6名抽取对应B类选手.我们会向A组选手供应B组选手的相关资料. (二)捞针阶段 A组选手依据我们供应的资料(姓名、系、性别)去查找相应的人，在找到以后向协会工作人员进展汇报，并抽取相应的任务，并进展训练，为期一周。 (三)竞赛阶段(新点苑三楼) 在竞赛前，我们向前31位前来观看的同学发一张心

31、型贴纸作为评审工具. 1、由各队选手作自己介绍. 2、各队述说在这段时期的趣闻. 3、各队汇报完成抽到的任务. 4、各队即兴表演拉票. 5、评委进展投票.按票凹凸排出一(1对)、二(1对)、三(2对)，并评出最正确默契奖、最受欢送奖 活动完毕 活动经费单：舞台布置：300元 奖金：一等奖：150元 二等奖：100元 三等奖：80元x2 奖品：心理学问书籍(4x20=80元) 幸运观众奖：笔记本一本(10x2=20) 总费用：730元 三月份：组织好心理安康问卷调查活动，加大心理普查的力度，明确学生中存在的普遍困惑，为了更好的有针对性的开展相关活动，提高大家的积极性。 四月份：为5.25心理安康

32、月活动做宣传预备: 1.电影赏析英勇的心美国地点：主教学楼603多媒体教室时间：4月15日(星期2)晚上6：30 3.用海报宣传心理安康月活动4月15号开头 4.心理安康演讲竞赛征文4月17号 5.心理剧的演员海选4月25号 6.心理安康演讲竞赛4月29号 五月份： 1、开设心理讲座。协作学院心理安康月的活动，我院规划邀请市心理安康教育中心的专家为我系学生开展专场讲座。 2、举办关于心理安康有关学问的讲座。 3、大学生心理安康月签名活动。 4、以大学生心理话剧，小品。相声等形式来迎接我院其次届社团文化节.作为心协特色节目 5、心理电影赏析人狗奇缘韩天堂电影院法，意。 6、社团纳新。 总之，我们

33、学生的心理安康教育是个常抓不懈的工作工程，为的是让全体学生安康全面进展，提高心理安康水平，增加自己教育力量。 承办5.25大学生心理安康活动： 1、进行活动开幕仪式! 2、邀请心理讲师作现场演讲和进行心理电脑软件讲座. 3、指导心理互助协会组织心理安康主题班会。 4、进行现场心理测试，以问卷调查为主。 5、进行心理安康辩论会或心理安康学问竞赛。 6、四月下旬开展模拟聘请活动。 周末烛光夜话心理聊吧每周一个主题你适应了吗，原来可以如此爱走进你我，心灵相约20以内19.00-21.00目的，为会员和广阔学生供应休闲沟通场所，到达助人自助的效果。 大学生心理安康教育课程规划 篇10 一、工作目标 新

34、学期，通过院心理安康协会开展各项心理安康教育活动，进一步提高同学们对心理安康的重视程度，向大学生普及心理学问的必要性,并实现营造良好的校园心理文化气氛。 二、工作安排 1.队伍建立 (1)加强骨干素养，明确各部门工作职责和协会各项工作要求。 (2)培育并加强成员的责任感，并在学期末顺当完成换届。 (3)加强与院，校其他协会的联系,开展各项活动。 (4)定期组织各成员之间沟通、活动，增进感情，以便更好的在一起工作。 2.宣传工作 (1)现场宣传：开呈现场宣传活动，丰富大学生生活，引导学生关注自己心理安康，提升心理品质等。 (2)海报宣传：宣传海报围绕心理专题学问，心灵书摘，文学新词等内容定期出海

35、报专栏。 (3)网络宣传：维护心协网站，进一步做好心协微博，博客建立，发挥网络宣传的成效。 (4)期刊宣传：文学社出版心理期刊。 (5)心理委员宣传：在各活动的前期宣传过程中，让各班的心理委员在班级内部加大宣传力度，发挥更加重要的作用。 大学生心理安康教育课程规划 篇11 时间真的过的很快，转瞬一学期就已经过去了。上学期心理协会指导教师和学姐们的带着下，在本院学生会心理部的大力支持下，取得了较好的成绩，但也存在许多缺乏。这学期我们将更加努力，扬长避短，争取把社团建立得更好。现将本学期的工作安排如下： 一、日常活动 1.例会。心理协会的每位会员每周二下午五点开一次例会。无特别状况的都需参与。 2

36、.发挥协会各部门的作用，我外联部将会积极协作各部门的工作。 二、特色活动(视状况打算是否举办) 1.三八节系列活动： (1)女性心理安康学问讲座 (2)女性心理安康学问趣味竞赛(包括心理嬉戏) 2.四月下旬开展模拟聘请活动。 3.五月我爱我 (5月25日)心理安康活动周系列精品活动 (1)在体师生中开展以关爱心灵，珍惜生命为主题的心理危机救济工作宣传。 (2)在学校开展以自尊、自爱、自强、独立为主题的演讲竞赛。 (3) 到校外公众场合如广场、大型社区或敬老院、孤儿院等进展探访等活动。 三、学院活动 在新的学期里，我们将积极的响应学院的号召，听从领导的安排。协作好所绽开的每一次心理活动 心理安康

37、协会是以普及心理保健学问，促进人格进展，提高心理素养，激发自身潜力为宗旨的学生社团。我们将连续发扬这一理念，提高自身，效劳同学! 大学生心理安康教育课程规划 篇12 大学生心理安康协会以效劳当代大学生为目的，关注大学生的理安康，针对去年存在的种种问题和其缺乏，在新的学年我详细有以下规划： 一、在更高的职位上就要有更远的准备与规划，要帮助理事长与部长按时按量完成各项活动，同时要虚心听取各部干事对心协的各项建议发挥众人力气，不断进展创新。 二、要增加针对新老会员组织的各项活动，尤其是年前的活动尤为重要由于时间紧迫，我们争取在最短的时间内组织起一次针对会员的活动。可以从简，从小，但必需要有。 三、对

38、于去年测评消失的种种问题，今年我们有必要实施新的测评制度，公正，公开，公正，杜绝人情关系下发的证书。 四、要对会员干事定期进展集会，集会内容另行安排 五、各部长要在真正意义上熬炼各部干事，简洁而小型的活动可以安排给两个部举办，避开人浮于事，活动主题，活动内容，邀请人员，由被安排的两个各个部长商定，常委跟其他各部帮助，听从安排，不主要参加。 活动主题： 手语操(感恩的心) 活动目的： 增进会员之间的沟通 活动地点： 东校世纪广场，西校五四广场 参加人员： 新老会员 组织人员： 大学生心理安康协会各部门 活动时间： 定于周日上午九点半或者下午三点 活动安排： 1、通知会员(学术部) 2、音乐下载等工作(网络部) 3、联络会手语操的同学或者教师(外联部) 4、现场组织(宣传部) 5、活动总结(秘书处) 6、场地安排(筹划部) 7、新闻部、询问部会后安排