大学生建筑实习报告8篇.docx
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1、 大学生建筑实习报告合集8篇 20xx年x月份,我在河北科技大理工学院参与XX学科带头人培训。培训期间学校安排了大量的实习操作,实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的了解了整个房屋的建筑过程,学到了许多有用的专业学问,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意,但又是非常重要的,这也让我更深一步的了解了理论与实际的差异。 通过这次实习活动,让我从实践中对自己马上从事的专业有了更深的熟悉,为今后的工作打下了坚实的根底。通过生产实习使我进一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工治理过程中存在的问题,并通过撰写实习报告,提高了我综合应用所学学问,分析和解决专业问题的力量。我对这次实习的内容做的
2、总结如下: 一、 实习目的及任务: 1、通过参观实际建筑,进一步提高自己对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉,稳固和扩大所学理论学问,提高自身业务素养。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进展现场比拟,进一步培育自己的空间想象力量,提高识读工程图的力量。 3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟识房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。 4、通过实习,熬炼自身劳动技能,发扬理论联系实际的作风,为以后从事建筑工程教育教学工作上水平。 三、 实习规划和实习要求: 规划 a、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法。 b、试分析柱、梁、楼板、墙等的模板受力状况、荷载及传递路线。 c、
3、混凝土构造的施工缝留设原则是什么?对不同的构造构件应如何留设。如施工缝、变形缝和后浇带。 d、观看在工地现场中看到哪些建筑及装饰材料。 e、砖墙临时连续处的接槎方式有哪几种?有何要求? 要求 a、听从带队教师的领导,遵守实习纪律。 b、遵守建筑工地的各种规章制度。 c、遵守施工操作规程,在工地现场时要留意安全。 d、敬重工地工程技术人员及职工,虚心向他们学习。 e、团结友爱,相互帮忙。 四、实习内容及体会: 1、地基根底 2、构造形式。 当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地一个采纳的是剪力墙构造;另一个采纳的是框架构造。第一个
4、河北科技大学青年公寓是剪力墙构造体系的典型应用,充分发挥剪力墙构造的特长,既能为建筑供应较大好的整体性,又具有良好的抗侧力性能,有相当大的刚度。另一个是石家庄二中教学楼是典型的框架构造,框架构造在平面布置上比拟敏捷,简单得到大空间构造,可以满意不同的使用功能的空间分割,满意教育教学、试验、办公等功能。 建筑的构造类型有多种形式。有砖混构造,有框架剪力墙构造,框架异型柱,框架与砖混结合。框架构造的跨度比拟大,适用于公共建筑,在财宝名门花园主要是用于商场,酒店等。框架异型柱主要用于住宅,异形柱与墙体一样的厚度,在保证了承重与抗震的同时,有效的提高了房屋空间利用率,因此,在高层住宅中这种形式被广泛采
5、纳。砖混构造一般用于多层住宅,这种构造的抗震性能没有框架构造的好,因此对房屋高度有限制。像一些建筑下面几层是商场上面几层是住宅,假如住宅层数不高,就可采纳框架与砖混的复合形式。假如上部住宅层数多,则适合采纳框架剪力墙的构造形式。 3、施工缝、变形缝和后浇带。 施工缝:受到施工工艺的限制,按规划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题,因此,不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他
6、们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造,这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。 后浇带的施工工艺详细是 a、由于施工缘由需设置后浇带时,应视工程详细构造外形而定,留设位置应经设计院认可。 b、后浇带的保存时间。应
7、按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天;在不影响施工进度的状况下,应保存60天。 c、后浇带的爱护。根底承台的后浇带留设后,应实行爱护措施,防止垃圾杂物掉入。爱护措施可采纳木盖掩盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采纳砌砖爱护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得撤除。 4、构造柱 二次砌筑构造设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避开或减轻破坏 ,依据抗震标准 ,我们设置肯定数量的连梁和构造柱 ,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角
8、、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比拟大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。 建筑工程专业是实践性特别强的一门学科。熟悉实习是教学规划中的一个重要教学环节,其目的是通过实践,学习有关本专业的实践学问,增加感性熟悉,以补充课堂教学的缺乏。作为一名刚刚接触一点专业学问的大学生来说,假如能在学习专业课之前直接接触一些浅显的专业学问是不现实的,我们现在只能从实践中对我们专业获得一些感性熟悉,为以后的专业课学习打下坚实根底。 总结:在实习的过程中,我们实习指导教师和工程技术人员的帮忙下,我们全部人都做到了
9、: (1)严格遵守实习纪律和实习工地的有关规章制度; (2)严格遵守实习期间的时间安排; (3)记录参观施工状况、 心得 这几天里,我们接触了有关土木工程的许多学问: 1、了解建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等; 2、了解建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法; 3、了解建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点; 4、了解建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,还有楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点; 5、了解建筑的楼梯、阳台等的具体构造; 6、了解建筑物的建筑装修构造; 7、了解水泥、砖、砂子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要
10、求; 8、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求; 9、了解各种钢筋加工状况和砖混构造施工工序,现浇构件的施工工序; 10、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求,还有土建工程与安装工程的施工协作及工序要求; 通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和治理有了直观地熟悉,增加了对所学根底理论和专业学问的感性熟悉,并综合运用自己所学过的学问,询问了工程师一些工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建立中的种种限制、种种实际问题。比方,钢筋的绑扎,底层根底钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋
11、里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进展混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护等等。在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的喜爱和向往,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的应用中。与此同时,我也深深的体会到一份责任,盼望能够通过自己的努力,为祖国的社会主义现代化建立添砖增瓦,实现自身的价值。 在这次实习中,我们的各个方面都有了进步,信任这次实习给我们将来的学习
12、和生活供应很大的帮忙! 大学生建筑实习报告 篇2 自就学于天津大学,开头学习建筑装饰技术这一专业以来也已经有两年了,为了更好的把握这两年来所学的专业学问和能够将这些学问融会贯穿于实际工作中应用这些学问,我们班的同学进展了将近三个月的生产实习。 在这三个月的生产实习的实际实践中,不但让我对建筑装饰技术这门专业有了更深刻的了解,也有了不少新的熟悉。在生产实践的这段日子里,我在现场的工作不仅使我在学校课堂上学习的“书本上”的学问有了更深、更新的了解与熟悉,而且还让我学习到了很多不行能在学校里学习与熟悉到的关于人与事的社会阅历。 大学生建筑实习报告 篇3 一、实习时间: 二、实习目的: 综合利用所学的
13、专业学问和技能,亲密联系建筑工程实际,熟识建筑工程预算的根本程序。初步把握建筑工程预算的相关法规和原则,学会使用建筑工程定额手册并初步了解建筑工程预算的相关应用软件。培育独立进展建筑工程预算的根本技能,完成课题工程的建筑工程预算。 三、工程课题: 昆钢凌波小区商住楼0111型土建工程 四、工程简介: 昆钢凌波小区商住楼0111型土建是框架构造建筑,总建筑面积为1392.7平方米,建筑总高度为24.75米。一共有七层,一层为治理用房,二层以上为住宅,建筑耐火等级为二级,建筑耐久年限为二级,合理使用年限为50年。 五、实习内容: 依据我们的实际状况,辛教师给我们各小组分别布置了相关课题,并分发了工
14、程设计图样。我们为2人一组完成一套图纸,在认真分析讨论图纸后,我们拟定了预算方案,分为建筑局部和构造局部,我进展建筑局部的预算工作。 建筑局部的计算步骤如下: (1)场地平坦:依据定额手册中的定额规章,按建筑物外墙外边线或构筑物底面积外边线每边各加2米,以平方米计算。 (2)建筑面积:由于建筑物共有七层,所以建筑面积按各层面积之和进展计算。 (3)挖根底土方:工程量以立方米计算。 (4)散水:按图示尺寸以面积平方米计算,即散水中心线长度乘以散水宽度。 (5)余土外运:V运=V挖-V填1.14 (6)砖根底:根底与墙身使用同一种材料时,以设计室内地坪为界。以下为根底,以上为墙身。 (7)砌体工程
15、量:按扣除门窗洞口后的面积乘以墙体计算厚度以立方米计算。 V=(墙身门窗洞口-门窗洞口面积)计算高度-独立过梁-构造柱体积 (8)卫生间的面积及贴瓷砖还有厨房的面积及贴瓷砖,都是以主墙间净空面积进展计算。 (9)屋面防水工程量:工程量=屋面水平面积+增加面积附加层、接缝收头、找平层的嵌缝已计入定额内,不另计算。 建筑局部工程量计算完成后,我们依据云南省建筑工程消 耗量定额、云南省建筑工程措施工程计价方法进展套价。计算总价为:1224184.42元(壹佰贰拾贰万肆仟壹佰捌拾肆元肆角贰分)。 六、体会与感想 通过这次为期两个月的实习,首先使我深切体会到实践阅历对我们所学习专业学问的重要性,使所学的
16、理论学问与实际的工作联系起来,做到理论与实际相统一。其次,使我初步把握了预算说明书的编制流程,熟识了建筑工程预算的相关法规和原则,并初步了解工程预算相关软件的应用。再次,工程预算是一项简单的工作,需要极大的急躁和细心,我在这次的实践中克制自己马虎和急躁的毛病,端正态度,真正做好每一件事情。在将来的工作中,我将以严谨的科学态度面对所遇到的问题,不断进取,精益求精,充分表达人生价值和展现自我魅力,为实现抱负而不断奋斗! 大学生建筑实习报告 篇4 流火的七月,光明的夏日,我们的暑期社会实践活动圆满完毕了。在无踪的带着下,在工地师傅的讲解下,在同学们的帮忙和共同努力下,我在实习过程中还是有不小的收获,
17、在整个实践过程中我受益匪浅,体会到许多东西值得一辈子受用珍藏。 作为一名刚刚接触专业学问的大学生,假如在学习专业之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的。为此,王教师让我们到工地实践,让我们在实践中体验生活的点滴,在实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性的熟悉,为今后专业课的学习打下坚实的根底。 作为水利与环境学院的一员,由于本院先进的人才培育模式,我享受到了本科生所特有的导师制度,我很庆幸自己拥有像王俊林这样的导师。为了能跟随王教师,在放假前的一个多月,在期末考试最终冲刺之前,我们就先与王教师主动联系,取得了导师的认可和支持,因此,在期末考试完毕之后,我们以最快的速度处理完自己的事情,第一
18、时间取得了与导师的联系,王教师高度重视,快速为我们安排妥当,在7月12日中午,我们正式踏上了实习的征程,在大约两个小时的装车之后,我们乘坐公司的车开往了安阳滑县,开头了真正的工地实习生活。 我们实践所在的公司是正大地基根底检测有限公司,主要检测桩基根底,实践工地为安阳滑县百得新农村建立基地,我们在那里共计十五天,完成了三栋楼的监测工作,分别是8号楼、19号楼和20号楼,每栋楼都有甲方指定抽检6根,共计18根,每天完成两根的检测,中间由于几天的阴雨而暂停工作,在完成滑县的工作之后,我们转向了周口商水,在那里只需完成一栋楼的检测,随机抽检6根,三天测完。 在到达工地之前,我对自己的工作没有丝毫的概
19、念,在工地,在吴顶峰经理的带着下,在张哥和老胡的指导下,我们从生疏到熟识,再到娴熟,每一项工作都是那么得有条不紊,从看工程图纸,到钢架布置,再到仪器操作,自己都是认仔细真的学习和实践,为了更清晰的了解设计者的设计原理,我们不断地询问吴总,大家都很积极,而且还提出了许多有见解的问题。我们检测的桩都是混凝土桩,采纳的是反压装置检测法,在滑县工地,楼房为工厂用房,地上高四层,局部五层,依据设计,地下桩深有效长度为6.2米,我们就是检测该装是否满意设计要求,就是用千斤顶挤压法采纳不同的压力挤压桩头,记录桩的下沉量,加在方法为慢速维持载荷法,全部由电脑自动掌握。在整个工作过程中我们也遇到不同程度的问题,
20、如在打地锚的时候,下端突然遇到砖或石等坚硬的东西,这是如若上部用力缺乏,就会有可能造成上部机器反转而导致人员受伤,在检测过程中,假如下部土质过于疏松而缺乏以为锚杆供应足够的反力,就会导致工字钢上移而造成较大检测误差。在工地的时间里,我们在工作之余还观看了,桩的打入过程,楼房的建筑过程,我们所检测的桩是最下部的,上面会用钢筋混凝土浇铸成一个个承台用来承受整个上层建筑的重力,然后在每个承台上再浇铸一根根钢筋混凝土柱子,整个过程井井有条,每一项工作都是下一项工作的前提和根底。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在学校学习的只是理论学问,而真正实践才能得出心知,人的一生中,学校并不是真正永久的学校,而真
21、正的学校只有一个,那就是社会,学校让我们更好的适应社会,而社会才是真正磨练我们的地方。在工地,没有人会吝啬自己的汗水,没有人会在乎自己的劳动力,看着工人们被风吹日晒,想想父母的体弱年迈,在思考自己的挥霍铺张,内疚之感有心而发,通过这近三个星期的工地实践,不仅自己的身体得到了前所未有的熬炼,自己的身心也得到了空前绝后的进展。实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径,一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长就要勤于实践,将书本上学到的理论学问和实践相结合,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新
22、,并在实践中提高自己的由学问、力量、才智融合成的中和素养和力量,为自己事业的胜利,毕业后的道路打下良好的根底。 水利与环境学院 道路桥梁与渡河工程一班 许琨 20xx-9-3 大学生建筑实习报告 篇5 实习方式: 熟悉实习期间,学生在指导教师的带着下,通过参观已建成的典型车间、建筑、节能建筑物等地点,实行实习指导教师讲解,工程人员指引等方式,完成人纲现定的实习内容。 实习地点: 上海百富勤空调制造有限公司、上海博物馆、上海世博园、节能示范楼。 实习时间: XX年7月5日XX年7月16日,共两周。 实习学生: xx 本专业培育具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行治理及国民
23、经济各部门所需的特别环境的讨论开发的根底理论学问及力量,能在设计讨论院、建筑工程公司、物业治理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 它主要包括: 传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等 XX年7月5日,怀着一颗期盼已久的心情,我们最终迎来了大一的第一次熟悉实习,从中我们学习到许很多多课堂上无法接触到的东西,开拓了视野,稳固了专业学问,更重要的是,发觉了我们自身存在的很多缺乏之处。 实习目的和要求: 熟悉实习是建筑环境与设备工程专业教学规划中必不行少的综合性实践环节,本课程的任务是通过熟悉实习对本专业的各个方面的学问
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