大学生暑假支教社会实践报告（7篇）.docx

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1、 大学生暑假支教社会实践报告（通用7篇） 时间过得很快，实践前认为非常漫长的20xx年xx月xx日，这是我们来到实践基地xx市xx镇xx学校的第一天，为期xx年级的一般话课，孩子们的语言根底比拟薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来了肯定的挑战。相对于低年级同学的活泼，高年级的同学们显得有些低调，因此我们教师在师生互动环节下了不少功夫。最终，我们实践队还对每位学生的一般话水平做调研测试，然后依据结果进展分班分层教育，以便使我们的学习更有效果。接下来的四天中，队员们对xx学校和这里的孩子们做了充分地接触与了解，根据规划规律地对学生们进展一般话课、武术课、表演课、诵读课、国学课、团体辅导课

2、等课程的教学，并在课余时间和学生们互动，使学生们在欢乐学习的同时欢乐生活。期间，我们实践队的指导教师们也不时地来到实践基地对队员们表示鼓舞与关怀，盼望队员们在“授人渔”的同时，悉心体验，感受“为人师”的欢乐，并且收获更多的成果。而接下来的两天是我们在xx乡度过的第一个周末，我们自然欣喜万分，虽然最终不像预想中的那么美妙，但是这个周末给xx乡的孩子和乡亲们带去了新的活力与惊喜。在xx号那天，我们实践队对一些学生进展了家访，几个得意淳朴的学生带着我们，沿着山间小路，围着弯，踏着石头随便铺成的台阶，走进学生家中。家长的热忱，学生的大方都印在我们的脑海中久久不能淡忘，那是一份质朴，那是一份纯真，那是一

3、种让我们感动的真心。虽然我们无法在那里至此停留，但是那份真情却会永久留在我们心头。在xx号一大早，学校门口便挤满了学生，那天的游园活动格外吸引学生，各种各样的嬉戏和奖品使学生们与家长们玩得尽兴，也为他们供应了一个互动的平台，使他们更加懂得亲情的珍贵。 这个星期是我们实践的初步阶段，对孩子和四周的一切有了更多的了解之后，我们才能更有效地开展活动。 其次个星期是我们教学的成熟阶段，站在跑道的直道上，虽然平坦，却也存在着重重困难，这个阶段需要我们游刃有余地掌控毫无猜测的变化，毫不松懈地跑到最终 在第一周的根底上，这一周的教学活动进展地更加顺当，教师们不是按部就班，而是不断创新。除了规划中的教学活动之

4、外，这一个星期的惊喜不得不提。7月xx年级学生开展了校园定向活动，让在教室里呆腻了的同学们能到外面来进展活动，伸展他们的筋骨，活泼他们的精神，也让他们从中体会找寻的快感，学会珍惜自己努力获得胜利的喜悦。隔日，我们便迎来了我们在xx学校的其次个周末。往日，周末的校园，总是比拟宁静，校园里少了孩子们的欢快的笑声和奔驰的身影。但是今日，原本冷清的校园却显得喧闹，最终的汇报演已经进入了紧急的排练阶段，读书声、唱歌声从我们的排练教室中传出。孩子们童真的声音与纯真的笑脸让我们感觉特别的高兴，像一首小插曲印刻在我们心中。而周日的玉女谷一游更是给队员们的身心彻底地放松，一路的秀丽风景与欢声笑语是我们最难释怀的

5、记忆，这些毫无疑问给了我们更大的动力去迎接挑战。 这个星期明显过得比上一星期快速得多，由于我们开头劳碌，开头不停息 冲刺展现阶段 相对于前两个星期，这一周过得特别快速，我们还来不及小憩，就已经踩在了最终汇报演出的舞台上。 这一周里，领导和教师们依旧不忘对我们实践队的关心，温州大学赵xx教授和实践队指导教师等人来到xx乡和队员们一起对实践活动做了沟通与探讨并表示了自己对本实践队的看好与期盼，也预祝本次实践活动的胜利。期间，队长还协同队员们对xx镇副镇长袁宏毅进展录像采访，使大家对这个漂亮的侨乡有了更加深入的熟悉。不知不觉中，时间已经到了28号，此时日历簿上每一个数的跳动都会使队员们心中一颤。队员

6、们在学校里开头对各个年级的学生进展最终阶段的一般话阅读录制工作，以便与实践第一阶段的录制有个比拟，更好地反映出学生的学习与进步状况。而各位汇报演出的节目负责人分别安排时间对同学们进展最终的排练稳固工作，走秀、朗读、武术、小品等节目全部到位。在劳碌的同时，队员们学习激情毫无缩减，一些队员在校园里同教师们一起学习乐器演奏，葫芦丝、二胡等乐器的演奏学习也给队员们带来了几分新的体验。有付出必会有收获，29日，对于实践中的每一位人来说都是最重要的日子，这不仅仅是成果的展现，更是大家辛苦付出之后的收获与大家一起度过的xx年7月3 日星期六，我们完毕了不知该说漫长还是短暂的xx年有新的突破，也有新的缺乏呈现

7、，本次实践活动在剧烈的队员选拔开头至今，给了队员们xx年强多了。后来王校长任命郑金香为班长，小男孩就愤愤不平地告知我，郑金香有亲戚在学校当领导，奶奶是小学门卫。哦呵，现在的小孩子真不简洁，小小年纪就懂世道，还把话讲得如此圆滑，我不禁感慨道。他们都是五年级的优秀学生，分别从七个班里选择出来，许多小朋友家境不错，他们的思维方式和行为举止比起城市小孩毫不逊色。 20xx年xx月xx日下午是活动课，我和支教组的几个同学一起去学校帮助维持纪律。小孩子真的很闹，我们几乎个个都扯破了嗓音，但仍旧很难震慑住他们。可怜的薛龙，感冒还没有好，拿着大喇叭主持活动，估量下课后嗓子就哑了。我们把小朋友分成三队，分别由龚

8、礼佶、曹荣华、顾梦颖带着。我负责登记竞赛分数，程楠拍照，王玲帮助维持秩序。竞赛开头紧急有序地进展，小朋友们集体荣誉感很强，参与竞赛的奋力拼搏，其他组员在一旁加油助威，小组长把大家严密地团结起来，协调各方冲突。每轮竞赛结果出来，总是几家高兴几家愁，不过友情第一竞赛其次嘛，玩得快乐就好。最终顾梦颖带着的战龙队取得了团体第一名的好成绩。 小朋友的体力精力果真很好，一个下午的活动让我们个个疲乏不堪，他们照旧活蹦乱跳。真的太累了，我找把椅子坐下，边看他们竞赛边休息，不禁使我想起自己的童年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到教师的鼓舞和表扬。回过来想想觉

9、得他们很得意，活泼又布满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的欢乐。 这天下午是支教来最累的半天。大家个个筋疲力尽，但是和小孩多呆一会儿就多一点儿感受，多一份喜悦和收获。 20xx年xx月xx日早晨是我的地理课，最终要蹬上讲台了，有点紧急有点感动。我一大早起来同梦颖去学校，把课件拷到电脑上预演一遍，由于里面有很多flash，但愿电脑不要临时罢工。我教的是“中国行政区划分”，重点教他们如何熟悉地图，把握各个省市的名称、简称、地理位置和轮廓识别。小朋友很聪慧，瞬时记忆力量很强，一教他们立刻就能把握，提问时大家都争先恐后地答复。原来准备让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比拟好玩味性，但是由于

10、有的小朋友没有预备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时竞赛。这节课上下来很顺当，我很满意很快乐，不知他们收获如何。站在讲台上经受着由学生到教师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。 大学生暑假支教社会实践报告2 为满意孩子们对学问的渴望，提倡更多的人关爱留守儿童，助力农村教育事业进展。7月24日，中国石油大学春晖公益组织“聊望将来”支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学开头了15天的暑期支教。 炎炎夏日，莘莘学子 酷热的天气也阻挡不了孩子们的学习热忱。听闻支教队马上到达，四周的孩子们便早早地来到了校园，八里庄小学校长杜守荣召开开学发动大会，为孩子们讲解日常安排。 百变课

11、堂，寓教于乐 为了开拓孩子们的视野，支教教师们细心预备了趣味数学、美术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中，教师采纳各种各样的自我介绍方法赐予每个孩子呈现自己的时机，这也增进了孩子们之间的感情。 相比于教学成果，支教队队员更注意教学过程，寓教于乐，让孩子们猎取学问的同时，还能收获一份欢乐，实现乡村孩子与大学生的共同成长。 在美术课上，支教教师急躁讲解手工绘画过程，教孩子们设计自己的名片、制作黏土“玉米”课堂上教师积极解答每个孩子的疑问，帮助孩子们完成作品，培育每个孩子们的动手力量。这些作品也将成为每一个孩子这个夏天最难忘的记忆，最特殊的礼物。 在体育课上，教师首先让孩子们进展课前热身，

12、防止不必要的意外损害。随后，教师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程，旨在强化孩子们身体机制，培育孩子之间的合作力量。 在安全课上，教师给孩子们讲解了各类自然灾难，教孩子们自然灾难预防方法和自然灾难发生时的做法。安全课教给孩子们安全常识和应急方法，让孩子们能够在日常生活中，懂得提高自我爱护力量，培育良好应急心态。 在地理课上，教师给孩子们讲解地理常识。“教师，我们的家在哪里啊？”看到山东省地图后，孩子们问道。教师为孩子们指出聊城在山东省的位置。地理课让孩子们学习到了地理学问，开阔了孩子们的视野。 趣味百科进乡村，学习嬉戏两不误 为助力乡村教育进展，实现大学生与乡村小孩子的共同成长，针对

13、不同年级的孩子，支教教师们开设百科课程，举办了百科竞赛。 每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的奇怪心，为了向孩子们普及更多的常识，让孩子们学会更多的有用学问，吸纳更多外界的新奇事物。在支教期间，紧贴孩子们的年龄段和学习阶段，支教教师开设百科课程。除此之外，针比照较难以理解的事物，支教教师利用动画片的形式，以一种孩子们更简单接纳的方式让孩子们学会学问。 同时，为了检验孩子们学到东西，经过一天的预备，支教教师们于7月31日当天举办百科竞赛。将嬉戏与学习结合，寓学于乐，让孩子们在感受竞赛的气氛中，也能学会更多学问。 此外，支教教师在百科竞赛中设置了必答题和抢答题。在必答题答题过程中，为增进孩子们之

14、间的感情，培育孩子们合作沟通力量，支教教师将孩子们进展分组，每一个小组可以进展争论，必需答复出必答题中的题目。在抢答题环节，为让孩子们更深切感受竞赛的气氛，支教教师采纳积分制的形式，答对整个团队加分，答错则扣分。在这个环节中，孩子们争先恐后，踊跃发言。 “百科竞赛对于我们还有孩子们都有好处，它不仅检验了孩子们在前半段支教期间是否学到了东西，加深了孩子们对学问的记忆，而且能检查每一个教师的教学成果。”举办百科竞赛的教师索一鸣说。 据悉，在本次百科竞赛后，支教队还将举办“故事圈”、文艺汇演等活动。“我觉得这次活动最重要的意义，是让平常比拟宁静的同学也能参加其中，积极发言。”支教队队长印涌强说道。

15、“聊望将来”，薪火相传 “这是我其次年来莘县实践地，我发觉这些小孩子还认得我，现在我一到教室，这些小孩子都会围上来喊着教师”支教教师金冶良说。 “纵使力气微薄，只要能为孩子们送去一份盼望，便已足够。”队长印涌强鼓舞支教队员。这是“聊望将来”支教队今年暑期支教的第一天，也是他们来到莘县实践地的第十二个年头。支教长路漫漫，还需每个支教队员脚踏实地，一步一个脚印，不忘初心，方得始终。 大学生暑假支教社会实践报告3 令人兴奋的大一暑期实践完毕了，现在想起来仍旧意犹未尽。我所在的支队是赴山东滨州阳信二中支教支队。这次实践的初衷是熬炼自己的力量并且对高中学生的学习进展一下指导，但是我们还有许多意想不到的收

16、获。 这次活动从酝酿到完毕都始终都不是一个两个人的事，而是大家一起在商议预备。从结果来看，大家的预备还是相当充分的，无论活动行程安排，记录工作还是吃饭住宿，安全工作都仔细做了考虑，让我们看到了集体的力气之强大。 我们去滨州的首要任务固然是去支教，为了熟识学生的学习环境及精神面貌，第一天我们首先分组听了几节课，发觉了一些普遍存在的问题，像作业完不成，听课效率低等等。其次天白天大家便针对这些问题积极备课，有的选择带着大家复习，有的选择答复大家问题。由于我和徐志强被分在讲化学那一组里，而各班讲课进度不同，又由于我们俩都是山东老乡，就选择让大家提问了。晚上上台时自己真的特别紧急，但是等大家提问时发觉那

17、些问题真是自己曾经遇到过的，不管是问详细题目还是学习方法，自己都能得心应手地答复，那种感觉让人特殊有成就感。高一的学生由于刚进高中，对高中学习还不太适应，而且也不知道将来自己需要面对些什么，所以显得比拟迷茫，我主要还是就学习方法方面给大家作指导，也让大家不必太在意高一的成绩，尽量减轻心理压力，等分科后学习的科目削减就轻松许多了。 我们原来准备每人讲两节课，现在成了两人一起讲两节课。但是由于学校师生特殊热忱，我们两人又被高二的一个班级情去做了个报告和简短的沟通，主要跟大家讲了一些大学课程的安排和活动，让大家对大学生活有个向往，并告知大家美妙的大学生活是现在努力的结果，现在大家不要考虑综合素养，最

18、重要的是把学习搞好，有了成绩以后进一所好大学，进展的时机就多的是了。讲完课之后大家都已经感觉口干舌燥了，但是大家却都特别兴奋，究竟这是第一次站在台上展现自己，收获是特别大的。第三天晚上是和高二优秀学生的座谈，从他们身上仿佛找回了自己往日的影子，料到完毕大家还意犹未尽，徐志强同学干脆高歌一曲清华校歌，算是对大家的一个鼓励吧。 第四天也是我们支教的最终一天是最为盛大的报告会，由于时间缘由自己没能上，但是看到大家，特殊是姜宇资同学的优秀表现，我由衷的为我们支队感到快乐，我们的支教任务圆满完成。我们应当感谢阳信二中师生的热忱款待，感谢他们给了我们这么珍贵的熬炼时机，也盼望我们的活动能给他们一些启发，这

19、是我们最盼望看到的。 离开阳信，我们去了小飞机场。座谈上，双方感觉都有些为难，错误在我们。由于我们对该飞机场的估量错误导致我们的问题有些不合领导们的胃口，但是他们都一一具体作了解答。其后我们才知道这个小飞机场只生产固定机型，没有技术专利是一个典型的小飞机组装厂。这让我们看到了国内小飞机研发技术的落后，更加明确了我们航空报国的志向。下午我们对小飞机的生产流程作了参观，完全模具使得生产流程，让我们有些乏味，我们只能期盼国家低空开放能够促进国家自主小飞机技术的进步。 至此实践活动告一段落，但是我们收获的不止这些。在阳信时，大家一起找饭吃，一起看世界杯，一起三国杀到深夜，进展到后来喝醉酒后玩真心话大冒

20、险，让我们着实感觉到了一种家的暖和。实践过后大家可以掏心窝地说话了，男女生之间也可以毫无顾忌的谈些感情问题（对灯发过誓的，莫提），让我们感觉到这个集体获得了前所未有的分散力。其后很多同学去了泰山，看了日出，而我选择了回家。现在我有些懊悔，我觉得自己假如能够和大家一起在泰山之巅看日出，那将是我毕生难忘的经受。 实践完毕了，但是余味会永久萦绕在我们每个支队成员的心间 大学生暑假支教社会实践报告4 支教生活短暂而又漫长，辛酸而又甘甜，欢乐而又孤寂，回忆这一年，个中味道，样样俱全。这一年的我的成长，就像一棵树的健壮，困难但欢乐，辛苦但充实。 一年前，刚毕业的我下乡支教，马上走上新郑新村二初中的讲台。还

21、记得到达的第一天，学校就安排我担当一年级一个班的班主任和语文教学工作。那一夜我彻夜未眠，我深知这既是学校对我的无比信任，也代表着巨大压力。我突然觉得我像一棵脆弱、孤独、无助的小树，在一个生疏的环境中挣扎。备课讲课，制定班规，治理学生这一切在许多教师看来易如反掌的小事，在毫无阅历又无人可问的我来说，却实在是一项工程。我要如何去做？我很迷惑。 但随后，我所担忧的许多问题竟迎刃而解。在接下来的每一天，在教学上、生活上，学校的领导和教师真诚、热忱、纯朴，用他们的无微不至的关心包围了我。 在生活上，这一点点暖和像阳光呵护我成长。怕我们过不惯这里清苦的生活，马校长安排我们住进了新建成的洁净光明宽阔的新宿舍

22、楼，而大局部的教师都还几人一间挤在昏暗的的平房中；他给我们安排了一个特地烧水做饭的房间，而学校的的其他领导、教师却吃着食堂的大锅饭；他给我们配发了电磁炉，而过后我们才知道学校严格节电，不允许其他任何教师、学生私用电器。常校长、王校长屡次亲自开车接送我们，而事后我才知道汽车是特地向其他单位借的。一次，学校停水一天，赵教师步行出去提了一大桶水，自己没舍得用一点，全部给了我们，生怕我们不习惯。我的原单位的各位领导、教师屡次来这里探望我们，关心我们，给我们带来生活用品和食品。这些生活上的无微不至、嘘寒问暖、雪中送炭像阳光照入我心里的每个角落，使我澎湃不已，感动不已，暖和不已。 在教学上，这一次次关心像

23、甘泉呵护我成长。既没有教学阅历，也没有班级治理阅历，就要立刻踏上生疏的讲台，管好这一个班56名学生，对我来说难度很大。我不是当地教师，对学生的家庭、思想状况不了解。面对这种状况，班上教数学的冯教师主动找到我，帮我解决这个难题。她教我如何找学生逐个谈话，了解状况，带我家访，帮我分析每个学生的性格特点，让我快速成长起来，与学生的沟通上也开头得心应手。除此之外，教研组的各位教师也给了我很大的帮忙。一开头，我苦恼没有时间备课，讲课生疏。教研组长冯教师就屡次组织学科组听课评课集体备课再讲观摩课，用集体的力气、大家的才智来帮忙我、教育我。我的每个进步他都看在眼里，给与我准时的、充分的、真诚的批判和鼓舞。同

24、一备课组的任教师、姚教师准时给我传授阅历，教我如何“化整为零”。我学着将时间一块一块切割开来，利用一切可以利用的时间记录、摘抄、总结，听课、讲课、评课。一天下来，往往已经是腰酸背痛，两腿抽筋，到了精疲力竭的地步。但是，我没有退缩，我决不能辜负领导、教师对我的期望。我舍命往前冲，每天都要工作到深夜，编写材料，安排活动，批改作业。而我原单位的领导、教师也屡次带来了高质量的观摩课以及先进阅历，与这里各位教师沟通学习。面对一个星期近二十个课时的教学量，我慢慢得心应手，视野渐渐开阔。这里的领导和教师们的敬业精神让我鄙视，他们身上的真诚、热忱、纯朴无时无刻不感动着我，让我感受到了这个大家庭中的暖和。虽然苦

25、，虽然累，但我收获颇丰！ 不仅是我、我们支教的教师，其实每位教师、每个学生能在这里学习工作都是幸运的、暖和的。学校很美，我来这里的短短一年间，新教学楼和办公楼先后建成。每个办公室都配备了空调、饮水机和崭新的办公桌、椅。教体局和学校领导关怀着教师的成长：在考试和各类竞赛后，优秀的教师会被赐予奖金、奖品的鼓舞；组织教师去杜朗口学习先进的教学阅历，有步骤的进展教学改革等。学校很关怀每个学生的学习、生活：在宽阔光明的教室设置了阅览柜，使每班的学习环境舒适，读书气氛深厚；每天安排教师饭堂值班、午休值班、夜间值班，使每个学生都能安心学习，放心休息。学校的几位领导都是每天吃住在学校，起得比学生早，睡得比教师

26、晚，周末也经常加班工作，很少休息。学校本着建立一个符合学校实际状况的治理机制和考评方法的原则，充分调动教师、学生的工作、学习的积极性和热忱，发挥制造性、科学性，促进了学校治理水平和教育教学质量的全面提高。 面对学校领导、教师的融融关心，想到原单位领导、教师的殷殷叮嘱，想到市教委的领导对我们的真实托付，我感慨万千。我来到这里肩负着增砖添瓦，为架起城乡教育沟通平台而努力的任务。要努力提高自身力量和水平，为进一步搞好教育教学奠定根底。领导、教师给与我的呵护、关怀我要回报给我的学生们，我要从本职工作做起，从一点一滴做起，教好我的孩子们，把我把握的全部学问尽我所能的传授给每个学生，让他们喜爱语文，喜爱学

27、习，学有所成，学有所长。 我面对的孩子是初一的新生，这就意味着他们刚从小学毕业，离开了父母家人，进入一个全宿制的学校，每天5点起床开头学习，晚上九点才能下课休息，饭菜没有家里的好，床被没有家里的舒适，更没有了父母的嘘寒问暖。面对如此巨大的落差，在开学的第一天就有许多学生泪洒课堂。面对这种状况，我所能做的就是真心、细心、急躁对待我的每位学生。我留意到班上的一个瘦弱的女生王慧，每天很少到饭堂吃饭，上课从不抬头，下课从不与人沟通。几次主动跟她爸爸联系后，我知道了她从小在四川长大，母亲在她幼年时得白血病去世，家里为了给她母亲看病几乎花光了全部积蓄，他的父亲为了逃债带她来到了新村，为了多挣些钱，每天在工

28、厂干十几个小时的工作，星期天从不休息。于是我经常下课到她面前说会儿话，和她聊会儿天。她不吃面条，我就把我带的一些好吃的给她；她发烧了，我带她坐车去城里看病；她的鞋子坏了，我步行半小时帮她去修理；她的一般话不好，我把班里一般话最好的班长调到她的旁边，帮她学习；她内向缄默，我鼓舞班上活泼大胆的孩子们主动跟她做朋友；她想爸爸，我就跟她讲笑话，逗她快乐。慢慢的她露出了笑容。最终，在我的课堂上她第一次举起了手，富有制造力的答案获得了大家雷鸣般的掌声。从那以后她的笑容多了，学习也成绩逐步提高。在一次作文中她提到了我，在作文纸的右下角，我看到了两个很小的字“妈妈”。当时的我热泪盈眶，心里很长时间安静不下。这

29、个词是我的学生、我的珍宝们对我的最高的欣赏和最真的情感的流露！ 我真心、细心、急躁对待每位学生，使他们快速的融入了班级的学习生活中，每个人都学着真诚待人，相互礼让，相互帮忙，在这个大家庭中，一种班级分散力把大家凝成了一股绳！因势利导，我从最根本的课堂常规抓起，以培育学生的学习兴趣为切入点，严格要求，转变了他们原来的懒散和精力不集中等坏习惯，几个星期之后，学生们就形成了良好的上课习惯和学习习惯，精神面貌发生了天翻地覆的变化。 大学生暑假支教社会实践报告5 三年的大学时间，浑浑噩噩，千篇一律，没有光荣。暑假期间，在父亲的公司实习。每个假期都是在这里度过，对这里再熟识不过了。因此冒出了许多小想法，比

30、方觉得这个行业没有特别大的进展潜力，比方不情愿生活在父亲的影子下。每次听到“哦，这是某某某的儿子”，这样的话，心里就特殊的不舒适。想要逃离这种生活的想法开头萌芽。今年大四，同班的同学都在规划着接下来实习的准备。跟着学校实习?赚钱?让牛逼的爸爸安排一个工作?或是呆在宿舍疯狂的打最终一年嬉戏?看到大家好像都很忙，对将来有的很迷茫，有的又是对将来布满盼望。有一天，一觉醒来，突然觉得假如始终这么下去，一辈子就是这样了，工作、结婚、生子、生活。这不是我想要的。支教，徒步旅行，流浪歌手，或者做一名赛车手。不知道下一秒会发生什么满刺激，布满挑战与冒险才是我想要的从来内心就担心分的我，总喜爱标新立异，不情愿随

31、波逐流。曾经有在电视上了解过“到山区支教”的故事，很受感动。做一名赛车手对于我来说，目前有点遥远，就先去支教吧。心里就这么给自己下定决心了。 等待面试通知的时间是最难熬的。每当闲下来的时候，就总是为是否面试合格，是否可以来爱心蚂蚁而感到坐立担心。所以不得不让自己劳碌起来，逼自己不去想这个问题。 由于是否可以来支教，对于爱心蚂蚁来说，是工作，可是当时对于我来说，意味着生活轨迹甚至命运的转变。把自己的命运交给别人说“Yes or No”,这种感觉真的是不太好。 最终觉得值得一说的是，在应聘胜利以后，许多志愿者会以这样或者那样的借口，结果不来了。最终会对爱心蚂蚁接下来的工作造成不便利和许多后遗症。其

32、实我对这些“半途而废”的志愿者表示理解。由于我也有过这样的一个心理期。收到被录用的E-mail的时候，心里无比的快乐。可是随之而来的是失落、纠结。即使已经有了充分的思想预备，依旧会感到担心、焦虑、甚至想放弃，由于要放弃原本的生活究竟是需要士气的。为了避开自己会动摇，我的做法是，立即买了到南宁的火车票。潜意识里告知自己，车票已经买了，你必需去，接下来你的脑袋里不应当有那些心情!好好想想你要带什么行李吧! 很庆幸我当时做了正确的打算，由于来到“xx乐园”，你会发觉你得到的比失去的多得多。至少我是这么认为的。 最终说一个题外话，讲个轻松的话题缓解一下我现在的心情。在此想向爱心蚂蚁志愿者团队提一个小小

33、的建议。我觉得网站上的招募书，能不能不要写得那么吓人，我们的支教点是天堂，写成地狱一般很吓人的，我就差一点被“女朋友可能会跟你分手，可能都不能洗澡，可能失去什么什么的。”等等云云给吓跑。 大学生暑假支教社会实践报告6 我要用手指那涌向天涯的群崮，我要用手掌那托住太阳的云海，摇曳着曙光那枝暖和美丽的笔杆，助孩子写下：信任将来。 支教到崮崖小学也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，却又总是充盈着孩子们带来的布满惊喜的小浪花。 孩子们与大山外面说近也不近，说远也不远。幻想与现实只是一座山的距离，他们在这头，梦却在那头。孩子们没有碰过照相机，当我们的支教队员拿出相机给他们拍照的时候，他们像观察外星

34、生物一样奇怪，灵动的小眼睛始终盯着相机，舍不得离开哪怕一秒钟的时间。一位支教队员动情地说：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不让他们摸一摸。或许他们学不会摄影的根本常识，学不会把握快门的速度，但哪怕让他们摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只给他们当玩具，我也就心满足足了。 我们给孩子们们上了一堂关于幻想的课。黑板上板书着“我的大学我的梦”，课前我们发给孩子们每个人一张山东理工大学的明信片，上面印有山东理工大学的标志性建筑、漂亮的山水风景，孩子们捧在手心，紧紧攥着属于自己的那张。当我们要求他们写下自己的幻想的时候，每个孩子都仔认真细，一再斟酌，哪怕就是平常淘气捣蛋的孩子也一笔一划地在纸上留

35、下自己的幻想，紧紧盖住，仿佛生怕被什么偷走了一样。但是透过他们的指缝，我们还是看到了一些，一个刚把玩过照相机的孩子写道：看到大哥哥的摄影机，我以后想当一个摄影师。歪歪扭扭的字体，简简洁单的幻想，却足以让我们潮湿了眼眶。一个孩子写完了以后，像祈祷一样地放在手中，上面板板正正地写着：我的幻想学校是漂亮的山东理工大学，我肯定要好好学习，肯定要考上山东理工大学。看到这里，哪怕再苦再累，再差的生活环境，只要能给他们带来幻想，带来盼望，我们做的一切都是值得的。 或许有的人还在埋怨自己大学不是211，不是985，但你们嫌弃的现在却是多少山里娃日夜向往的将来。 有人说崮崖不缺漂亮的风景，是天上人间。但这漂亮的

36、风景和孩子们的教育环境却形成鲜亮的比照，这种比照无疑是冰冷的，令人寒心的。我们不能从本质上转变什么，但是我们有宽厚的手掌，支教的路上就让我们托起他们的幻想。 天上人间，假如真值得歌颂，也是由于有了孩子才变得闹哄哄。 大学生暑假支教社会实践报告7 在这个火红的七月里，伴着满腔的兴奋，台州学院“知心支教”实践队的队员们穿着统一的队服，戴着小黄帽，扛着大旗，从台州学院浩浩荡荡的动身了。到了学校之后，离农夫工学校博远小学还有一段路程的时候，我们远远的就看到了在学校门口早早就等着的他们。 当我们走近时，他们瞪着大眼睛看着我们，眼睛里流露出期盼与害怕。当我们说我们是来支教的时候，他们眯着眼睛满意的笑了，此

37、后的生活就在这微笑里开头了。原来我是有安排给孩子们上一节手工课的，但是最终由于人员变动就取消掉了，我觉得挺惋惜的。看着其他队员能够站在讲台上给孩子们上课，听孩子们喊自己为教师，就觉得特殊艳羡。 在课间活动时，大家相互熟络了，就开头闲聊了。 我照旧记得英语课上小孩子们整齐响亮的嗓音，整个教室都回荡着他们仔细读单词的声音。在课间的非常钟里，我和小朋友们扳手腕，没想到孩子们的力气竟然这么大，赢了各个队员的孩子们都捂着肚子咯咯的笑了。小孩子们特殊喜爱打乒乓，有学生打的很好，我就拜他们为师，孩子们也都很有急躁，一点一点地教。 放学后的值日以及家访也都历历在目，我有去郑煜梅家里家访，孩子的父亲特殊和蔼，小

38、梅也特殊懂事，始终协作我们的访谈。美术课上，大家在教师的引导下画出了自己心目中的宇宙。 手工课上，小朋友和队员们为向自闭症儿童献出一份爱而学折爱心。摄影课上，小朋友们一起观赏点评自己拍的照片。书法课上，队员们手把手的教写字。其实五天的时间真的不多，但是在这五天里，我们和小朋友们从刚开头的尚有戒备的生疏人变成了能够相互赐予暖和的知心朋友。 让我印象最深的，就是最终一天下午的照片展。当照片放到同学们熟到放开怀玩耍打闹阶段的时候，教室里开头有抽泣的声音了。小朋友们怕自己哭被看到，就用双手托住脸颊，偷偷抹掉眼角的泪水。看到懂事重情义的孩子们，原来就万分不舍得的我眼睛突然就红了，鼻子也酸了，抓紧撇过头不忍去看照片了。当教师在上面说：“好了，同学们，这次支教完毕了。明天早上不用再过来了。”想到要和孩子们分开了，眼泪就顺着脸颊流了下来。 暑期社会实践让我成长了许多，学会了爱和感恩，学会了努力与付出，学会了理解与沟通。盼望小孩子和我们，都能从一株嫩绿的小麦穗长成一片金黄的麦田。