大学生大赛职业规划六篇.doc
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1、 大学生大赛职业规划六篇一、活动主题: 规划将来,成就幻想 二、活动主办: 校学生处,校团委 活动协办:各学院团总支 三、活动时间: 20xx年4月-6月。 四、参与对象: 本校在校学生。 五、大赛流程和时间安排 1、报送阶段:本大赛为20xx年校科技文化艺术节的一局部,各学院可依据学院状况自行安排初赛和做好记录。 各学院团总支将优秀的作品于20xx年6月1日前将纸质版(要求彩色双面打印和装订)和电子版的参赛材料,包括个人职业生涯规划书及PPT,职业生涯人物访谈报告,职业角色情境模拟剧剧本按规划书,PPT打印版,访谈报告、模拟剧剧本的挨次将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交6份
2、以上材料,临床和药学学院上交5份以上材料,检验和口腔学院上交4份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到XXXXXXXXX.com,文件名为“班级+姓名+职业规划”。 2、评比阶段(6月15日前):由就业指导中心邀请校内外具有丰富阅历的业界专家担当评委,对报送上来的材料进展书面评审。从中选出获奖作品,推举参与省级竞赛。 3、表彰阶段(6月20日前):对获奖作品进展颁奖。 六、活动规章及说明 (一)各参赛大学生要依据自己的实际状况,进展科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求,从专业、就业、职业等方面进展个人职业规划设计。参赛者必需是参赛作品的原创,获奖作品如发
3、觉有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其获奖资格。 (二)参赛作品要求: 1、职业角色情境模拟剧剧本和视频 参赛选手依据自己的职业目标角色,选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进展展现,每人不超过4分钟。模拟表演完毕后,每名选手做1分钟自述,说明该模拟内容提醒的通用职业素养要点。 2、个人职业生涯规划书及PPT (1)作品内容:至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施行动规划制定、评估和反应等。 (2)作品要求:内容完整、简明扼要,格式清楚,版面大方美观,创意新奇,能充分表达共性而不落俗套,能充分呈现大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分呈现
4、职场新人的职业形象。 (3)作品必需有封面,封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师(限1人)及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件 。 (4)作品可选用Word(*.doc文件)、Excel(*.xls文件)、PPT(*.ppt文件)进展制作。 3、职业生涯人物访谈报告 (1)主要内容:参赛者要结合自身规划选取与规划职业一样或者相像的职场人物进展职业生涯访谈。参赛者在进展访谈前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,在访谈完毕后,要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职
5、业认知方面的思索。 (2)访谈要求:要结合自我体验和访谈收获,写出目标职业生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身熟悉的变化、对自己就业和将来职业进展的帮忙等。字数在2500字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈人物的职业信息,每份访谈记录所包含的问题不少于10个,字数在20xx字以内,但不少于800字。 (3)职业生涯人物访谈报告必需有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导教师(限1人)及其联系方式等相
6、关信息。 七、奖项和预算设置: 一等奖1名,奖金 500元,综合测评加2分;二等奖3名,奖金300元,综合测评加1.8分;三等奖5名,奖金200元,综合测评加1.6分;优秀奖10名,综合测评加1.4分,奖金100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书,学校将获奖作品择优推举省级竞赛,省级竞赛获奖者奖金1500元。 大学生大赛职业规划 篇4 11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室胜利举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记,龙思思教师,郑爽教师,苏运生教师,钟春燕教师。现将职业规划大赛工作总结如下: 一、学院领导、教师的高度重视和大力支持。 在迎新大
7、会上,曾利斌副书记让大一新生着手写自己的“职业生涯规划”,并让他们上交自己的职业抱负。这为学院举办职业规划大赛做好了预备。 针对大一新生上交的职业抱负,苏运生教师和钟春燕教师准时让主席助理着手建立“学长制”,组织职业兴趣一样的同学进展系统学习、争论和沟通。 朱子木教师亲自到珠海跟大家说明写职业规划大赛的重要性,并召开部长级会议,传达本次活动的重要性。 大赛当天,曾利斌副书记,龙思思教师,郑爽教师亲自担当评委,对参赛选手进展了严格的筛选和中肯的点评。给了在场的同学很多启发。 二、筹划完备 在接到“职业进展协会”的通知后,院团委学生会马上确定活动负责助理为杜小英,负责部门为学调部,并于10月13日
8、做好了筹划,对各部门工作做了具体的分工,对赛场布置做了具体的说明。使得在预备校运会、中国文化节、新闻学生调研版、举办学院讲座的同时,职业规划大赛能够如期进行。 三、各班积极协作 10月19日晚上10点,负责本次活动的负责人招开了班委会议,会上向班长、副班长、学习委员说明白这次活动的意义,以及盼望各班积极协作的想法。在会上,各班班委积极响应,推举班级负责人负责此次工作。各班负责人表现出极大地热忱和负责的态度,准时收集班上同学的作品,并准时上交。10月29日,负责人召集班长、副班长、学习委员组成班级评议小组,八个班的作品穿插互改,并于11月2日选出了前二十名。 四、学调部有条不紊的进展工作 在收集
9、齐八个班的作品后,准时将各班作品均等分为八份,并让各班穿插互改,选出前二十名。11月2日,学调部部长、副部长以及主席助理仔细评比前二十名的作品,并于11月3日评出前十二名,并发短信通知入围选手开会,说明参赛事宜,并跟进其预备状况。 五、缺乏之处 由于阅历缺乏,以及各部门沟通存在问题,职业规划大赛也存在很多缺乏之处,需要尽快改正或改良。 1、教室问题: 筹划书中明确要求秘书处借阶梯教室,但秘书处答复说借不到。之后便向教师恳求帮忙,主席助理在钟春燕教师的帮忙下,借到了阶梯教室(阶四)。但由于沟通方面消失问题,主席助理不知道已有人为职业规划大赛借了教423,故在没有退教423的状况下,又借了阶梯四。
10、 由于职协更改作品提交日期,为了让同学们有充分的时间预备,大赛推迟了一周。10月28日,秘书处的干事去将阶四换成11月6日的竞赛教室。但是仍旧没有退教423,导致10月31日(原定于此日进展竞赛)教423开了门和多媒体,而没人使用和爱护,使得学校教学设备处于危急之中。为此,珠海学院对新闻与传播学院进展批判教育,并宣布不再借多媒体教室给新闻与传播学院。 为此,秘书部部长在苏教师和钟教师的帮忙下,几经周折,才接到c102,使得大赛得以顺当进展。 针对这个问题,秘书处以后会派专人负责借教室的事宜,并尽力借到符合活动的教室。 2、会场消失的问题 由于秘书处在打印前没有准时更改会场变动状况,导致流程表消
11、失屡次涂改。给嘉宾和评委教师不好的印象。 由于工作人员都是新干事,没有会场工作阅历。使得会场有些混乱 没有强制学院学生会的干事和部长前来做观众,导致观众太少,场面冷清。 在竞赛最终环节,没有做好把门工作,使得很多观众提前离开。使场面更加为难。 大多数选手没有把握好时间。盼望以后开展类似活动前进展彩排。并对进入决赛的选手进展跟进。 针对这些问题,以后会场负责人在安排工作前肯定要强调工作要求,工作范围等留意事项。秘书处在了解活动变动状况后肯定要准时更改流程表等相关文件的信息。在组织和宣传方面要做到位,肯定要确保观众的数量,维持会会场秩序。对参赛的选手要进展跟进,询问其是否需要帮忙等。总之,以后活动
12、中要更加注意细节。 这次大赛所消失的多处问题和缺乏,是负责部门和主席助理的责任。由于阅历的缺乏和工作跟进的不到位,一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次竞赛的和比照赛进展总结,信任会在今后的类似活动中有所完善和进步。 大学生大赛职业规划 篇5 尊敬的评委,亲爱的同学们: 大家下午好!我是11级市场营销二班的赖荣晖!我来自广东佛山顺德,不知在场的各位有没有我的同乡!我是我们班的学习委员,是学社联新闻部的干事,不知在场的各位有没有我的同事!我参加了营销协会,定向越野,以及乒乓球协会,不知在场的各位有没有我的同志!我喜爱运动,羽毛球,乒乓球,篮球.我喜爱动漫,灌篮高手海贼王是我的最爱!很快乐能站
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