大学生幼儿园实习心得体会(8篇).docx
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1、 大学生幼儿园实习心得体会(8篇) 进入到幼儿园进展一个实习,做幼儿的教师,和孩子们是一起去成长,去进步的,这段日子,我也是感受挺深的,真的教师的工作不好做,但是做成了之后的成就也是让我感受到真的我喜爱这份工作,而今实习完毕,对于将来,我也是盼望连续的去把自己所学,去连续的进步,来把孩子们教得更好。 实习之中,其实带我的教师也是赐予了特殊多的帮忙给我,刚来的时候,虽然孩子们也是欢送我的,但是其实也是教师们的介绍,但是其实跟我也是不太熟识,教师为了让我更快的融入进来,也是在课堂上,在活动之中让我积极的参加,让孩子们认可我,让我能更好的了解这群孩子们,究竟今后要做的工作也是与他们相关,假如自己都不
2、熟识,得不到一个认可,是挺难去做好工作的,慢慢的,孩子们也是和我没有了隔膜,是去把我当成了一个大姐姐,情愿和我沟通,活动之中,也是会听我的话,去做好嬉戏,去学到学问,而这也是为我今后进入到工作的一个状态去打好了根底,而我的第一堂课,虽然也是比拟的磕磕碰碰,但是孩子们也是予以了很大的支持,情愿协作我去把课堂做好,而这也是之前的一个付出才有的,同时也是感受到,教师的工作,真的需要我们多和孩子们去沟通去做好沟通才行。 这段日子,不但是在幼儿园的工作,同时我回到家中之后,其实也是会去看一些幼儿教学的书籍,并且去反思自己一天所做的工作,哪些是还需要连续去改良的,哪些方面也是教师指出,我要去提升的,而且这
3、份幼师的工作,我也是能感受到,要自己不断的去学习,除了阅历,其实也是有许多的方面,我看到了自己的缺乏,这些都是可以做到提升,来让自己去有进步的,学习不仅仅只是在以前学校的那段日子,而今当了教师,其实学习更是不能停顿,要去做得更好才行,今后的日子,我也是会连续的去让自己多一些的转变。 实习到了尾声,自己的变化其实也是让自己挺惊讶的,以前也是担忧自己实习的时候会犯挺多的错误,但是这些都是在教师的指导下,变得很少了,而自己也是在付出努力后,让自己能适应幼儿园的工作,去带好孩子,教给他们学问,对于今后的工作,我也是信任自己是可以连续去做得更加精彩的。 大学生幼儿园实习心得体会2 暑期生活过的很快,刺眼
4、新的学期开头了。回忆假期在家乡幼儿园一周的保育员生活,心里布满了幸福感,跟着教师在那里见证了我和我的小伙伴们从懵懂的学生到成为真正的幼儿园工的历程,在完毕中,带着小朋友对我的不舍,我心中布满了成就感,此刻我把我的心得体会写在这里,盼望可以鼓励自己,在将来幼师的生涯中,努力学习。初到幼儿园,从保育员开头着手,在实习生活中,我体会较深的是保育教师的辛苦以及宏大。在幼儿园最了解孩子的应当是保育教师了。保育教师对每个幼儿的性格特征,脾气秉性,家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程,就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝
5、下;观看孩子在园期间有没有不舒适;要清晰的记得家长说的留意事项等细节问题;消退对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在幼儿身心的安康进展中占着举足轻重的作用。 通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在,我最终了解了教师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。作为一名幼儿教师,我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业、爱孩子的心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时状况又是简单多变的,有时孩子的行为会消失问题,有时孩子的生活又需要教师特别的照看,在这样艰难的工作下,很多教师不免会消失烦躁心情,而这种心情会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑担心。幼儿教师要
6、做到细心照看到每一个幼儿。所以教师应当对幼儿教育工作的特点有一个正确的熟悉,有充分的预备,坚决信念,保持一颗执着的喜爱事业的心。 较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁。我学会了用语言和非语言的方式表示关注、承受和鼓舞幼儿的谈话。如我会关注地用目光凝视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓舞和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感到“教师很喜爱听我说”。我在倾听孩子说话时学会了要有急躁,细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候,我也表达自己的思想和心情,使幼儿了解我的想法。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。教师要擅长在生活中发觉每一个孩子身上的“闪光点”,比方说,我发觉我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽
7、皮,但是很聪慧,学习汉字特殊快。另外,在我学习的这段期间,我也留意与自己带班教师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求教师提建议,以便下次改良。在以后的学习中,我会更加着重熬炼自己的沟通力量。 幼儿教师必需要有广博的专业学问和技能技巧。在实习期间,我很佩服我们班的教师,她们可以把一个简洁常听的龟兔赛跑的故事上成一堂好玩的美术课,6个幼儿一组依据六个场景在教师的指导发挥自己的想象画出不同的画面,最终由教师订在一起做成连环画。分组合作增加了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及沟通力量。我明白了,教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时,要能够依据本班幼儿的思
8、维特点,预备大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学学问的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面,我觉得自己有很大欠缺,我在以后的学习中会增加自己专业技能方面的熬炼不断地吸取新学问。同时,我会连续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素养,以跟上时代的变化。 在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。确实,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,教师是幼儿学习的典范,是仰慕和崇拜的对象。作为将来的幼儿教师,我肯定会非常严格要求自己,由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象,孩子们喜爱
9、举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。或许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也消失过一些细节上的”错误,但我觉得我始终在进步,始终在前行,我学到了许多,我很有成就感。这次的保育实习给我的感受很大,让我对专业以及自己有了更全面的熟悉,大三马上完毕,只有不到两年的学习时间了,我会更加努力的完善自己。 大学生幼儿园实习心得体会3 一、实习目的 1、培育独立从事幼儿园教育和保育工作的力量,培育喜爱本专业,忠诚教育事业,献身于幼教事业的专业思想; 2、了解幼儿园一日生活常规,熟识适应幼儿园工作; 3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点,实习幼儿
10、园教师及保育员工作,培育初步的幼教实际工作力量; 4、通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 1.观看幼儿园环境,班级环境;了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动状况;熟识幼儿一日活动安排;观看教师组织教育活动,学习阅历; 2.实施教育活动,组织幼儿嬉戏与运动。整个过程不断与带班教师沟通以学习阅历,完善效果;在活动中观看揣摩幼儿心理、行为特征,针对共性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、安康五大领域; 三、实习总结 在幼儿园见习的四天里 , 我的观念 ,我的心态,我的力量在渐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,肯定要戒
11、骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作 。时间不长,但对我们实践力量的提高,理论学问的充实,以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。 通过见习,我感觉各方面的力量有很大提高,这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导,提出许多受用的珍贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿沟通方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小冲突”方面,等等。这些都是很详细、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能熬炼自己的力量,提高自己,所以心理很踏实。 通过 见习,我更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作
12、用,更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动,组织嬉戏与运动,让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。我很庆幸能够和小三班 的小朋友及两位优秀的教师共同度过这短短四天 的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。 在这次见习中,我发觉自己还有很多的缺乏之处,这些缺乏之处,不仅仅表达在阅历上,技巧上。因此,要成为一名合格的幼儿教师,还有很长的路要走。现在的我,就应当努力的学习,弥补这些缺乏之处,并且不断
13、地充实自己。 在幼师这条路上,肯定还会有很多坎坷,我坚信,在我的拼搏下,肯定能成为一名合格的幼儿教师! 大学生幼儿园实习心得体会4 今日是幼儿园对家长开放的半日活动,我的心从前几天就已经开头忐忑担心了,一想到孩子们看到家长时那种蠢蠢欲动的样子,我就早上一起床我就劝慰自己,美妙的一天开头了,要用全新的心情去对待一切,就这样我在班上迎来了小朋友们。 8:30分我开头了第一节课共享阅读小海龟,孩子们表现的特殊的棒,回答下列问题都很踊跃,思路也特殊的跳动,我很喜爱这样的感觉。下课后就是入厕、喝水,然后开头我们今日的其次节课规律狗,刚开头还不错,可过了一会儿我就发觉有留意力不集中的孩子,这些都是很正常的
14、,每个人的留意力时间的长短是不一样的,都是因人而异,家长们也不要多想,孩子还小,我们从现在渐渐抓起,从点滴中渗透。 其次节课完毕后,紧接着就是入厕、喝水、洗手、吃水果,看着孩子们宁静的吃东西,我略微喘口气,休息了一下,嗓子眼里在冒烟,我们平常就是这样一个人一带一上午,特别辛苦,回到家都不想话。规律狗这样的课,上课时最多不能超过15人,假如人多了,效果就不好了,在加上小班孩子太小了,需要一对二,或者一对四的上课。假如效果达不到,就请家长每个周五带回家,给孩子进展辅导,让孩子多进展操作,多去观看,不要告知他答案。 另外,我感谢家长今日对我们工作的协作,在我上课时没有说话的,没有打手机的,没有随便下
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