大班4月份教学总结（12篇）.docx

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1、 大班4月份教学总结（12篇） 一、教育教学活动。 四月份我们大班组主要进展了整合主题红红的新年的教学活动，我们采纳年级组集体备课的方式，严把每个活动设计从目标到过程，准时地找出教案设计的缺乏之处，加以改正，提高教学质量。一切从孩子认知、力量动身，充分拓展幼儿想象空间让孩子在轻松愉悦的气氛中学习。我们年级组教师之间能相互合作、相互提示、相互催促使教育教学工作正常有序的开展。 二、专业理论学习，增加科研意识。 这个月我们进展了关于工程课程的学习，每位教师仔细完成问卷调查，通过认真翻阅图书，查阅网络资料，仔细了解关于工程课程的概念、意义、模式及要求等。后半月，每位教师仔细搜集工程课程的童话剧的绘本

2、，并分析、设计了绘本的网络图等，通过研讨，让各位教师更深一层次的理解了工程课程。 三、做好幼小连接工作 。 本学期是我们大班孩子在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的又一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 1.有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 2.尝试根据学校的作息制度来生活。课间时间给孩子充分自由活动的空间教师尽量不去干预孩子。 3.学习自己整理柜子。养成

3、良好的学习习惯，培育自理、独立力量。常常布置简洁的家庭作业，增加幼儿的任务意识。 四、家长工作及日常班级工作 1.年级组开展了正月搓元宵活动。 2.排练改编的踏板操以及带着幼儿学会新操春眠不觉晓。 3.4月17号召开了新学期幼小连接家长会，重点向家长介绍幼儿园幼小连接工作规划以及家长如何引导和培育削减孩子由于在生活上的骤变以及课目的繁重而对孩子入小学产生可怕、恐惊心理缩短入学适应期，为下期家长学校开课做好前期预备工作。 大班4月份教学总结 篇2 四月份是一个紧急劳碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的欢乐和满意。 教育教学： 本

4、月的主题是礼仪教育，在进展这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应当以身作则，从行动上去转变小朋友的行为，赐予小朋友关爱，让小朋友明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够区分美与丑。在英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够承受，但在数学方面中，发觉局部新生根底薄弱，所以在这方面还需加强。 常规方面： 通过我和副班（赵鑫教师）共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特殊注意这方面，洗手吃饭午睡坐姿排队在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化这些，这个月通

5、过我们不断的矫正，有了很大的改善。在这些常规方面，我们常常使用鼓舞的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题消失。下个月连续订正。 安全与保健方面： 天气慢慢变冷，我们教师对这保健方面做得还是比拟扎实的，每天给幼儿按时喝水。但本班带药来园的幼儿还是比拟多，本月开头编排元旦节的节目，对安全方面还需加强。 家长工作： 为了增进教师与家长之间的联系，相互沟通孩子在园及在家的状况；为了促使家长能够积极参加到幼儿的教育治理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。在家长会上，到场的家长为34人，有3人请假，这也从侧面反映出

6、每个家庭对孩子在园生活状况的关注。为了能顺当的开好这次家长会，我们班内的两位教师作好细心的预备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要叙述的内容作了理论和实例相结合，向家长具体地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的状况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关怀与协作表示了感谢，这次家长会开了接近一个小时，特别顺当地完成了预期的内容，在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进展讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进展了分析总结，并把本学期的活动安排和需要协作的事项向家长做了交待。还一起探讨了关于教育孩

7、子方面的问题，并把“家园共育”作为一个主题单独列出来进展了争论。培育幼儿自我效劳力量：怎样做好之日生的工作？怎样整理床铺、整理书包和学习文具，养成良好的生活、学习习惯。特殊还介绍大班孩子的一日生活作息，使家长了解孩子的生活状况。 越来越多的家长对幼儿教育的关注，幼儿在家消失的问题常让家长伤脑筋，而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师，盼望从教师那里猎取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题，转变自己的工作方式，搭建适合于家长的联系桥梁。本着敬重、公平、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育

8、力量是我们该做的。 大班4月份教学总结 篇3 教学工作： 本月中，孩子们学习了新的早操世界真美妙，孩子们学习得特别仔细，幽默得意的动作受到了孩子们的宠爱，我们还学习了大班的韵律操精忠报国，虽然动作比拟难，但是孩子们还是很快地把握了，一个个做起动作来有模有样的，像一群小武术家。在4月份中，开展了你变我变大家变和中国娃主题活动。在第一个主题中，幼儿看到了同伴身上的变化、幼儿园中的变化，幼儿能够积极用语言来描述出自己的发觉。在中国娃主题活动中，幼儿知道了世界上有不同的国家，自己是中国的小朋友。幼儿还知道了我国的首都，熟悉了首都的一些代表性的建筑物和其它一些闻名的风景区。 常规工作及保育工作 在一日活

9、动中，我们渐渐对幼儿提出各种常规要求，组织幼儿进展集体性的常规学习和个别化地常规教育。尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育。大班幼儿运动量比拟大，特殊是天热简单出汗，所以，我们教育幼儿懂得适时休息，准时擦汗，口渴了要准时喝水。每天检查幼儿的卫生状况和带手帕状况。我们进展了多方面的安全教育，让幼儿在幼儿园形成自我爱护的意识和力量。 家长工作： 开学工作很纷繁简单，我们得到了家长的许多支持：自然角里的花草又丰富了；大卖场里的商品也增多了。月底我们还召开了班级家长会，向家长传达了本学期的教学规划，同时也提出了很多需要家长协作的地方，盼望我们的家园合作越来越亲密。 存在问题和努力方向： 开学

10、以来，发觉班级中个别小朋友的自律力量比拟差，有的幼儿在学习活动中简单分散留意力，还需要教师常常反复提示、关注。以后要加强教育、催促。 大班开头我们使用筷子吃饭，但是在进餐时发觉许多幼儿都不会拿筷子，在园内培育的同时也盼望孩子们在家 也多练习。 随着园内户外体育运动区域的火火开展，孩子们能更多地选择器械进展运动，但同时也存在着许多的器械安全隐患（如滑板车）。连续对幼儿进展必要的安全运动教育。 大班4月份教学总结 篇4 元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的脚印已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20xx年，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝。可是细细品尝，却也觉察自己竟也成熟

11、了很多。回忆一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，我还要感谢我们园的教师对我工作上的帮忙，是他们帮忙我很快的融入了这个大集体。现将本学期的工作总结如下： 生活习惯培育 经过开学前的家访和孩子入园的接触、了解，结合不同幼儿的特点，进展不同的生活习惯培育。经过一学期的培育，幼儿在生活习惯方面、生活自理力量方面得到了很大的提高。能自己穿衣服，特殊学会了穿、脱套头的衣服；自己能整理被褥，整理餐具；饭前便后主动自己洗手、冲厕所，学会便后自己擦屁股。养成讲文明、讲礼貌的好习惯。遵循集体规章，相互帮忙。 保

12、育工作 做好了幼儿一日三检工作，爱出汗的幼儿做好了护理，把感冒状况降到最低，经过一学期的生活，幼儿在身高和体重上都有提高，幼儿事故消失率是0。 教学工作 开学初，我是新教师到大班所以对幼儿比拟生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，我就不断进展着反复的工作，针对不同水平、不同力量的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。并针对大班幼儿心理状况，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格的目标，从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，

13、培育幼儿的学习兴趣，做到了课题与环境结合，使幼儿感受到了上幼儿园的乐趣，并在各项学问的学习上得到了很大的收获，特殊是识字、手工方面最突出。幼儿喜爱学英语、喜爱说英语了。园里的各项活动开展的也很顺当，得到了家长的支持和确定。 安全工作 安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全重要。我在我力所能及的状况下，不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。经过每天细心的工作，本班没消失过一次安全事故，确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。 家长工作 幼儿的教育，需要家长的协作和支持，做好家长的工作很重要。我充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。介绍幼儿在园的表现，提出合理要求，还依

14、据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，并取得了他们的信任和支持。仔细填写并按时发放幼儿成长手册，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况，得到了家长的确定。 工作心得 回忆一学期的工作，我深刻体会到，教师工作特别辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习承受慢的孩子多点急躁，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的喜爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他

15、们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有许多的缺乏，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育孩子对集体和他人的爱。 作为一个北方教师在南方教学，我体会到在习惯和工作方面的差异，我在其她同事的帮忙下学到了不少东西，弥补我的缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 大班4月份教学总结 篇5 四月对于我们教育工来说像更像春天，新的轮回从这里开头。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信念满满地走在盼望的春天。 首先，反思以往教学工作中的问题，找

16、症结，开处方。学期初制定各项工作规划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的确实定各项活动规划。4月末，在新华区教研室进行的质量分析会上，我们又发觉了自己教学工作中的很多问题。回校后，马上召开了我校的质量分析会。从校长到一般教师，每层面都仔细反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。 其次，各项教学活动以提高学生素养、提高教学质量为目标。 1、巡回听课。 这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂4

17、0分钟里学到了什么，哪些方面有所进展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮忙教师们发觉课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞教师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。” 2、抓学生作业。 我校学生所处社会环境，家庭环境较为简单。多数教师反响，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来催促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想方法。张校长亲自过问每个班学生作业完成状况，与学困生进展沟通，并在全体教师会上指导教师们如何留家庭作业，如何落实检查。经

18、过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。教师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都细心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写标准上。 3、锤炼教师根本功。 教师时刻要进展根本功的练习，我们学校还是连续每月教师“三笔一画”的根本功练习。4月，结合第十三届推普周活动，我们进行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”教师现场粉笔字大赛。此次竞赛旨在增加教师写好粉笔字的意识，提高教师粉笔字书写水平，提升教师综合素养，进一步促进教师根本功训练。 竞赛以书写标准、构造精确、运笔流畅、版面干净为评判依据。竞赛中，每一位教师现场在黑板上尽情地挥洒着，

19、个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时打量一下整体效果。不一会儿，一条条标准流畅、富有共性的一般话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健挺立，遒劲有力;有的标准入体，独具魅力教师们的作品各有特色，赏心悦目。 赛后，查找不标准字的互动激起了每一位教师的热忱。大家像小学生一样仔细的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更标准。 此次竞赛，展现了国泰教师扎实的根本功，折射出了教师踏实仔细的工作态度，增加了教师标准书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”信任每位教师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学根本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。 4、加强业务学习。 4月18

20、、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文教师参会。我们有幸倾听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但教师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞教师供应的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们许多思索。回校后，我们利用教研活动日，特地找到崔峦教师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进展学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的熟悉。 大班4月份教学总结 篇6 本学期的教育工作在园领导的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作以及班上人员的努力下，安全顺当的完成了规划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下： 本

21、学期我连续担当大三班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，喜爱本职工作，具有较强的责任心，关怀幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新纲要的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿承受力量的主题教学规划，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，把握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。 本学期我园采纳电脑备课，这对我们来说都是初次使用，在实施过程中有很多不懂的地方，我就积极、主动的去找人问、找人请教，并担当了大局部的备课工作使自己在电脑实践学问方

22、面有了很大的提高。 本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的需要和新纲要的精神，着重开展了主题区角活动。融入新纲要中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下， 幼儿渐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿稳固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作力量及探究的时机，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能安全、有序地进展各项教育活动。同时，在取

23、教育局的区角检查活动中取得了较好的成绩。 在园领导的关怀和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的缺乏。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。 大班4月份教学总结 篇7 当前,我们生活在一个科学技术飞速进展、经济全球化的形势下，随着我国参加WTO，英语作为一种对外沟通的语言，它的重要性日益突现。幼儿期，正是口语进展的敏感期，从生理方面说，幼儿学习英语有其可能性和必要性，另一方面，家长、幼儿对英语的学习又有需求。为适应社会的进展与需求，顾此，我园开展以英语为办园特色。自开展英语教学以来，幼儿园积极创设适合幼儿进展的英语

24、环境与条件，以促进幼儿熟识英语语音、培育幼儿的语感为目的，并将素养教育融于英语教学之中，将英语教学与适时教育融为一体，使幼儿英语口语会话、交往等力量有了很大的提高。以下，是我对小班在这学期开展英语教学活动的一些总结。 一、自开展英语教学以来，我们始终把培育幼儿对英文的兴趣摆在第一位。 兴趣是幼儿学习的内在动力，也是教育胜利的关键，在实施过程中，我们从提高幼儿的兴趣入手，注意培育幼儿学习的积极性，让幼儿在玩玩、乐乐的愉悦活动中学习英语。首先，在教育目标的制订上，我们立足幼儿期幼儿的特点，将目标制订得浅显易承受，我们的英语教育注意口语培育，以听说为主，不搞认读，坚持听说整合，先听后说，以听促说，自

25、然习得的原则，培育幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性，培育幼儿初步使用两种语言进展交际的力量，培育幼儿良好的学习习惯和各种根底技能。 其次，在教育内容的选择上，我们力求符合幼儿的身心特点，注意选择幼儿亲身经受和日常生活中感兴趣、能理解、易汲取的内容，且生动好玩，富有童趣，又贴 近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的进展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有肯定的挑战性。 最终，在教学方法上，我们以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替使用，以此吸引幼儿，抓住幼儿，从而有效的调动幼儿学习的兴趣。我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的”事物，让幼儿在玩乐中学习英语，提

26、高了学习英语的兴趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我们预备了各种动物玩具和图片，以嬉戏的形式让幼儿在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，幼儿很感兴趣。 二、在培育学生们对英语的兴趣的同时，我们还留意为学生们营造一个比拟好的语言学习环境。 幼儿的形象思维占主导地位，多给幼儿供应感知英语的信息，让幼儿置身于英语环境中，对幼儿学习英语极有帮忙。我们首先创设了耳濡目染的认知环境，在走廊、橱窗、班级墙壁等处贴上插图，标上英文，随时给幼儿供应英语刺激，让幼儿置身于英语环境中;在活动室里设置英语角、卡片角，教师和幼儿共同将学过的单词、日常用语形象的画在小卡片上，注上英语、汉语等插在英语角里，或供应一些彩色的英语图书

27、;适时播放英文歌曲、儿歌。 其次，创设读读讲讲的语言环境，以培育幼儿的英语语感和听力。如每天进园教师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，教师更注意创设一些英语情境，例如：洗手前，教师说一声“Washhand,please”，嬉戏前说一声“Are you ready?”排队时说一声“Line up”。另外，教师还有意识地设置一些英语对话情景，让幼儿自由学、自由练、自由交往。此外，为了进一步提高教学质量，我们还对自己本身的英语学问进展了补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长了在幼儿英语教学方面的阅历。 三、在总结成绩的同时，

28、我们也糊涂地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容无视的问题。 这些问题都需要我们在今后的工作中仔细加以解决。 故此，在今后的工作中，我们必定遵循我园的教育目标创办英语特色园。把以后的英语教学活动开展得更好。 安康是幼儿园教育的首要任务。健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基矗幼儿离不开生活,生活离不开安康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,安康教育也应把握时机。 安康既是幼儿身心和谐进展的结果,也是幼儿身心充分进展的前提;安康是幼儿的幸福之源;离开安康,幼儿就不行能近尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量,而且为一生的安康赢得了时间。因此,我认

29、为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境、都要依据幼儿身心进展的特点,否则不仅不能促进安康,而且可能有损安康。 本学期我们大班在教育活动中把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展既是幼儿教育的根本目的也是幼儿安康教育的终极目标,纲要中对幼儿安康进展提出几点: （1）身体安康,在集体生活中心情安定、开心。 (2)生活、卫生习惯良好,有根本的生活自理力量。 (3)知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。 (4)积极参与体育运动,动作协调、敏捷。 这也为我们大班组的安康教育活动提出了明确的培育目标。 本学期主要做法如下: 第一

30、：明确安康教育指导思想 一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个“开心”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要一再强调让幼儿主动活动,安康教育的第一条件就是敬重主体、积极、制造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。因此我们非常留意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合。幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。 其次：设计并开展丰富的的安康教育形式与途径 幼儿园安康教育应与日常生活

31、中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。我们尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。同时我们还重视幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,因此我们通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的进展。在幼儿安康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓舞幼儿大胆、积极地参加活动,同时还培育了幼儿大方友善的交往力量。 第三实施相宜

32、的教育方法，给幼儿自由选择，争论，合作的空间。让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，增加意志。 大班4月份教学总结 篇8 今年，是我踏入幼儿园工作的其次个年头，比起刚进园的时候，应当少了些天真，多了些成熟吧？时间总是走的那么快，活生生的把一个小女生督促为一个大女孩！回首，青涩的模样照旧，再回首，青涩的模样不存。我已不是那个观察领导怯生生的低头，观察家长只会微笑的女孩了，而是一个能挺胸抬头，正视问题的教师了。 在幼儿园的这些日子，学的真不少。让我感受最深的应当是我们大班感受日活动吧。以前，我总把自己定位为一名教师，活动之后我突然觉得我长大了不少。看着孩子一个个把自己交给我们，看着家长一个个把他们的珍

33、宝交给我们，心里的责任感油然而生，是深深的感谢，是深深的感动。感谢他们的信任，感动他们的全力协作。那天晚上，哄着不能入睡的孩子，心里最终明白了什么叫母爱是每个女人最心底里的东西。虽然我还没有结婚，但是看着他们，就像自己的宝宝一样幸福！浓浓的温馨就像粉红色的氧气弹一样，用它最大的力气喷射在我们教室的每一个地方，让我走到哪儿都有一股幸福的味道。 虽然已经是大班的孩子了，可是我每天还是会和小朋友们抱抱、亲亲。记得乔乔的妈妈对我说过：“余教师，今日我们家乔乔很快乐，她说，今日睡午觉的时候余教师偷偷地朝她眨刺眼，还对她笑呢！”笑，多么平凡的一个表情，多么简洁的一个表情。有人会说，我一秒钟能做几个呢！就是

34、这么简洁的表情，对我们幼儿教师的确那么重要。 我很喜爱带着小朋友们去“发疯”。春天的下午，我们会一起躺在草坪上，看天空中的飞机飞过，说说天上的云像什么，然后带着满背的草叶，偷偷地回教室，还信誓旦旦的说这是我们的隐秘，谁都不能说出去。冬天的早晨，我们一起跑步，在幼儿园不尽兴，还跑到幼儿园外面的停车场进展竞赛，每次我都会装输、偷懒，都会被孩子们发觉，然后抓着我一起跑。圣诞节的那天，我告知孩子们今日午睡要脱袜子，由于圣诞老人打电话我说，今日要来发礼物，等孩子们睡着的时候，我偷偷的给他们送礼物，放学的时候，我听到一个孩子说：“你知道吗？其实圣诞老奶奶就是余教师，你别告知别人啊！”我崩溃啊！ 天冷的时候

35、，孩子们会嘱咐我说：别再穿裙了，天冷你要感冒的，我们也是为你好！生病的时候孩子们会像大人一样关怀的说：你要记得多喝点热的白开水啊！喉咙疼的时候，一双小手递上一盒喉糖，一本正经的说：“我关注你很久了！你的喉咙不好了！”真让人哭笑不得。每每想到这些，我都会幸福的不得了！ 珍宝们，你们知道吗？有你们，我真的很幸福！每次想到明年要和你们分开，你们的余教师确定会哭的稀里哗啦的！真的额好舍不得啊！我们要好好珍惜还有的半学期哦！ 大班4月份教学总结 篇9 转瞬间，大班的学习生活已经完毕，看着孩子们一每天长大，一个个顺当的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，骄傲，现将我的工作总结如下： 1、思想方

36、面： 一学期来，我仔细的做一名合格的幼儿教师，专心参与幼儿园组织的园务学习，仔细做好笔记，并仔细的汲取，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。 2、教育教学方面 虚心听课，外面教师来园上课，我总是珍惜听课的时机，把他们当做提高教学的台阶，仔细听课及反思。 仔细备课，仔细备课使我懂得了备课的根本要点，不仅仅仅是具备学问，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新奇，以嬉戏的方式让学习不枯燥无味。 准时反思，蔡园长要求我们准时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课根本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。 3、工作态度方面 我经常提示自己：凭良心做自

37、己的本职工作，我喜爱幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最绚烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长快乐！ 固然，工作不能做到完善无缺，人无完人，我的工作还有许多缺乏之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！ 大班4月份教学总结 篇10 转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面

38、仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。工作中我团结同志，喜爱集体。积极要求进步。做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。遇到不懂的问题，准时向有阅历的教师请教。本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事、组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培育幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习

39、惯。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共

40、同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。 其次，按时更换家园联系栏给家长们供应最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 六、工作中的缺乏 我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。 大班4月份教学总结 篇11 大班本期有幼儿6名，其中女2人，男4人。本期的教学工作在园领导的关怀与支持下，在各位家长的协作下，特殊是

41、在园长的指导下，通过我班教师的共同努力，圆满完成了教学任务，详细总结如下： 一、本期共进展了五个主题活动： 神奇洞（9月）在幼儿获得了各式各样有关“洞”的阅历后，更重要的是将此转化上升为概念，并在生活中运用。幼儿具有很强的仿照及制造力，我们用嬉戏的方式让幼儿感受到了“洞”的趣味性和消遣性。 1.特殊的我（10月）我们让幼儿从多元的角度展现自己与众不同的特点，表现自己作为幼儿园里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同时也借助回忆自己的成长变化，让他们体会“我长大了”是一件奇妙和令人快乐的事。本主题让幼儿有一个展现自己童年的舞台，让教师发觉和观赏每一个独特的孩子，让幼儿、教师和家长合作形成的学习共同体一

42、起成长。 2.叶子（11月）借助看似不起眼的叶子，我们培育了幼儿观看与分析的力量；让孩子在用叶子玩嬉戏的过程中表现创意并感受美；让孩子在学习叶子用途的同时，领悟大自然中植物与人的亲密关系。 3.新年欢乐（12月）这个主题是应节日而生成的。在与“迎新年”相关的活动里，我们让孩子感受到了深厚的节日气息，了解到了中西的新年文化学问，复习稳固了所学内容，向家长汇报了孩子的学习状况，增进了幼儿的幸福感。 4.惊异一线（1月）我们引领幼儿一起进入“线”的世界，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心灵去创作，在布满“惊异”的情境中尽情享受探究、发觉和制造的乐趣。 5.梦幻西游记这个主题还有一局部内容没有开展完，将

43、在2月完毕这一主题。 二、我的数学 通过数学的学习，我们让幼儿培育了幼儿留意细节的力量，知道如何分类，进展了空间知觉力量，学习了识别左右的位置关系，熟悉了“10”的合成与分解。 三、国学教学 本学期我班幼儿学习的是增广贤文，通过一期的学习，陶冶了幼儿的情操，我班幼儿一共能诵读35首。 四、识字教学 本学期我班幼儿学习了幼儿听读嬉戏识字。一期下来，我们共学习了27首琅琅上口的儿歌，3个观赏故事，幼儿能重点认读140个汉字，全面提高了幼儿的语言力量。 五、英语教学 本期我们使用的教材是洪恩幼儿英语，共8个单元。我们采纳儿歌、嬉戏等形式开展教学活动，孩子们不仅尝到了学习英语的乐趣，而且提高了语言力量

44、，对英语学习产生了深厚的兴趣。 六、缺乏及努力方向。 1.孩子之间的个体差异较大，进展得不够整齐。 2.双语教学还应长久深入地开展下去。 3.活动观看记录可以更具体些。 总之，在下一学期教学中，我还要加强自身业务素养的提高，进一步领悟纲要精神，在反思教学中进一步促进自己的专业成长，以便更好地搞好自己的教育教学工作。 大班4月份教学总结 篇12 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、师德表现 积极参与校内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要

45、求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，喜爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2.仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3.留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。 4.坚持听课

46、，留意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 5.注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。在大班，因小朋友年龄小，自理力量比拟差，所以家长都比拟紧急、担忧，自然对我们教师的要求也比拟高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1. 主动亲切地与家长沟通。 2.我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 3.定期进展家访、电访。 4.这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 5.让家长参加到我们的工作中。 6.在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家