大班主题教案《牙齿咔咔咔》.docx

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1、 大班主题教案牙齿咔咔咔_大班手工教案 生活活动目标： 1.观看幼儿入园，要求幼儿摆放好自己的书包，主动向教师说明服药状况; 2.能文明进餐，养成细嚼慢咽习惯;(重点关注龋齿和换牙幼儿进餐及饭后溯口状况。) 3.能依据自己身体冷热忱况，适当增减衣物; 4.能整齐、心情饱满地做操。 主题活动：牙齿 活动一：老鼠的牙齿 设计意图: 在“牙齿”的主题活动中，幼儿对人类的牙齿有了较多了解。随后对动物的牙齿产生了深厚的兴趣，他们搜集了许多各种各样的动物牙齿图片。还有一些孩子带来各种鱼牙齿，他们发觉不同的鱼牙齿也长得不一样。他们最喜爱争论什么动物的牙齿最厉害在教师的协作指导下，孩子和家长们对“老鼠干过哪些

2、坏事”的问题进展了调查记录。特设计此活动给孩子们供应一个争论沟通的时机，让孩子了解老鼠的牙齿在一生中是不断生长的，所以为了磨牙，老鼠会经常啃木头等东西，知道动物牙齿和人类牙齿有所不同。 进展目标： 1、有探究动物牙齿的兴趣，体验与同伴沟通、争论的乐趣。 2、了解老鼠牙齿的特点，知道有些动物牙齿与人类牙齿有所不同。 3、能积极借鉴成人的生活阅历来帮忙自己，敢于当众发表自己的意见。 预备：学问阅历的预备： 教师：了解多种动物牙齿的特点(老鼠、鳄鱼、大象等)。 幼儿：对人类牙齿有肯定熟悉。 材料的预备： 1、文章“我发觉了老鼠为什么爱啃木头”。 2、幼儿完成关于“老鼠干过哪些坏事”的主题活动调查问卷

3、。预设过程： 一、幼儿沟通问卷调查结果，说一说老鼠常干哪些坏事? 二、幼儿小组争论，分析：老鼠为什么爱啃东西? 三、共享小学生姐姐的观看试验结果“我发觉了老鼠为什么爱啃木头”。 四、找出老鼠牙齿与人类牙齿的不同。在我们小的时候也有磨牙期，可以回家问问妈妈，小时侯是咬什么东西来磨牙的。五、我们知道了老鼠啃木头是为了磨牙，可是动物园的叔叔发觉了鳄鱼喜爱吃石头，那是为什么呢?莫非也是为了磨牙吗?小朋友们可以去查查资料找到答案。 自由活动：略 活动二：安康我的牙齿安康吗? 设计意图： 孩子们知道了防止蛀牙的各种方法，其中有一条是：定期检查牙齿，但是许多孩子平常都没做到。为了给孩子制造检查牙齿的条件，我

4、们充分利用家长资源，请来医生家长给孩子们进展牙齿安康检查。针对每一位孩子的牙齿安康状况，赐予详细的护齿措施指导。我班有一些孩子有龋齿，他们对自己“不美丽”的牙齿感到自卑，不愿让别人知道，也不知道该怎么办; 还有少数孩子正处于乳牙换恒牙的时期，经常会有不适感。为了解决孩子的种种问题，消退孩子对龋齿和换牙的紧急恐惊的心理，我们专业的医生家长也会对孩子进展科学的解释。 进展目标： 1、愿意与医生协作进展口腔检查，有拥有安康牙齿的愿望。 2、能记录自己牙齿状况和医生推举的护齿方法，并能在日常生活中运用。 预备：学问阅历的预备： 教师：了解防蛀、护齿等学问。 幼儿：了解龋齿是如何形成的，有正确刷牙的阅历

5、。 材料预备： 幼儿牙齿安康档案记录表每组一张。 预设过程： 1、询问幼儿平常是否认期检查牙齿，熟悉定期进展口腔检查的重要性。 2、了解牙齿安康状况记录表的填写方法。 3、请医生奶奶和医生妈妈为小朋友进展口腔检查。要求幼儿排队，遵守次序，养成文明的行为习惯。 4、幼儿填写记录表。 5、比一比，看一看，哪一组拥有安康牙齿的小朋友最多? 鼓舞幼儿坚持用医生建议的方法爱护自己的牙齿。 6、请医生奶奶告知小朋友如何正确对待自己的龋齿，不用可怕，要留意准时治疗。 7、制作“大二班小朋友牙齿安康档案”。 户外活动：蛀牙大王 进展目标： 1、能敏捷躲闪，爱护自己不被摸到。 2、能有意识的四散跑，爱护自己不被

6、抓到。 预备：蛀牙大王的头饰。 预设过程： 1、热身活动，重点活动脚腕部位。 2、蛀牙大王蒙眼摸安康牙齿，安康牙齿的小朋友躲闪。 3、蛀牙大王睡醒后抓安康牙齿，安康牙齿的小朋友四散跑。 4、放松活动。自选活动 大班安康优秀教案爱护牙齿 幼儿园大班安康教案：爱护牙齿 活动目标： 1、知道牙齿的功能，初步了解爱护牙齿的方法，增加爱护牙齿的意识。 2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。 材料预备：录像资料、图片等 活动过程： 一、创设情境，引入主题 小朋友，今日教师带来了两位客人，她们和你们一样，也正在换牙，想来这里听课，你们欢送吗？（图片） 她们长得像吗？可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看？

7、为什么？ 小结：看来，小朋友们都喜爱姐姐的牙齿，那我们要怎样做，才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢？这节课，我们就来学习爱护牙齿。 二、活动探究，了解正确的刷牙方法 争论：在换牙后，为什么有的小朋友牙齿长得那么好，而有的却长得那么难看呢？ 试验：品尝黑芝麻糖，相互观看牙齿外表的变化。漱口，观看杯子里的漱口水的变化。 小结：我们发觉漱口以后，牙缝里还会留有残渣，那怎么办呢？刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。 三、深入争论，全面护牙 小朋友，你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗？再想一想，爱护牙齿，还有哪些方面也要留意？ 小结： 1、不能在睡前吃甜食。 2、不能乱咬硬物。 3、爱护牙齿，要多吃蔬菜

8、、水果、养分丰富的食物。 4、乳牙松动或脱落时，不能用舌舔或吮。 5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出，或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观，面部发育不对称，从而会留下容貌上的终身圆满。 大班安康优秀教案牙齿上的洞洞 幼儿园大班安康教案：牙齿上的洞洞 活动目标： 1、知道酸会腐蚀牙齿，能说出龋齿三种以上的危害； 2、学习牙防五步曲，知道正确的护牙常识，培育幼儿良好的卫生习惯。 活动预备： 1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子 2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里； 3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片 4、牙模型、牙刷各一、动画片聪聪王子牙防

9、历险记 活动过程： 一、律动进场，引出情景表演； 牙宝宝在哭，原来是他的小仆人喜爱吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。 二、查找龋齿产生的缘由 1、牙宝宝请小朋友吃饼干，然后漱口，观看洁净的水有了什么变化？（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片 2、我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片）假如时间长了，我们原来安康的牙齿会怎样呢？（出示图片） 3、小朋友的桌子上有一个鸡蛋壳，用筷子轻轻地敲一敲，感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？ 4、争论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳

10、中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了） 5、师小结蛀牙的缘由。 三、龋齿有哪些危害？学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法 四、嬉戏爱护牙齿有佳佳。 大班安康教案熟悉牙齿 活动目标 1.熟悉牙齿，了解牙齿的功用。 2.了解换牙的学问，熟悉乳牙、恒牙。 3.消退对换牙的恐惊感。 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 5.懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 成人的牙齿和幼儿的牙齿挂图各一张。 活动过程 1.观看牙齿。 两人一对，相互数数对方有多少颗牙齿;认真观看对方牙齿的颜色、大小、形态，发觉门牙、犬牙、臼牙的不同。 2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。 引导幼儿说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什

11、么作用。(.教案网出处)小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物，犬牙比拟尖、长，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。 3.出示挂图，引导幼儿比拟成人与幼儿的牙数，找出不同处。 4.引导幼儿争论：有的幼儿掉了牙，还会长出来吗? 5.介绍乳牙、恒牙。 6.了解换牙的学问。 引导有换牙阅历的幼儿说说牙齿是怎样掉落的，掉牙时有些什么现象，教师告知幼儿乳牙到5、6岁时就会脱落，然后长出新牙恒牙。掉牙时会有点疼，流一点点血，小朋友不要可怕，流血时，用凉开水漱口，就会止住。每个小朋友都要经常留意自己的牙齿有没有松动，假如有，就是要长新牙了。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班优秀主题教案牙齿咔咔咔”一文，盼望“大班优秀主题教案牙齿咔咔咔”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班手工优秀教案专题！