大学生社会实践支教心得体会1500字.doc
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1、 大学生社会实践支教心得体会1500字 时间匆忙,20_年湘西义务支教的情形还历历在目,20_年二十天的支教竟也完毕了。记得去年动身前的懵懵懂懂和对湘西的无限憧憬,到腊乙村后的激情无限;今年看着身旁的队友对支教布满着无限的向往、布满着大干一场的豪情,自己则少了分冲动,多了分理性与冷静。冷静地对待着每一天、消失的每一种状况、遇到的每一个问题,仔细分析、仔细解决。解决了,不敢懈怠地迎接着下一个困难;解决不了,抓紧查找队员们的帮忙。就这样,20天里,始终绷紧着神经,不敢有半点松懈。支教完毕后,疲惫的神经最终松下来了,开头悄悄地回忆支教全部的点滴了: 早在寒假时,我就开头预备支教的事情了。但当时我对于
2、支教竟有一种发自内心的否认。从去年支教回来的半年里,我始终在想:我们那么多的人、那么多的时间、那么多的精力、那么大的经费开支所做的义务支教意义何在?那边的孩子真的在我们这学到了多少东西吗?当地会由于我们的到来而有多大转变吗?我们真的在其中获得了多少吗?而且我们去年在腊乙村的表现相对来说应是很不错的,无论是在课堂上给孩子们传授学问还是在当地形成的良好口碑,这样的队伍的支教效果都无法令人满足。另外一些没有阅历的支教队伍呢?他们做的怎样?他们会让社会给支教冠上一个什么修饰词?一系列的问题困惑着我,甚至一度使我想放弃支教。 但我作为心星家教志愿者协会的负责人,有责任、有义务完成协会最大的一项工作,我必
3、需组织这次义务支教,并保证它的顺当进展。所以在筹备支教时,我想尽一切方法使它更具有意义。决心在长沙为湘西的孩子募集一个“爱心书社”,努力打造一支“学习型志愿者团队”,把原先两个星期的支教时间延长到二十天,并带给孩子们一个欢乐而充实的暑假,在这二十天里给当地人留下一批完善的大学生形象,肯定努力帮忙贫困家庭的孩子联系资助 而现在以上种种设想均已实现或是正在实现,毋庸置疑,这些措施大大增加了此次支教的实际意义。假如真正圆满完成了以上几项设想,信任无论是哪只队伍的哪次支教都是胜利的,都是有意义的。这些设想可以使得否认支教的人重新端详支教。 刚到补抽乡,支教还没进展时就连续遇到了两个巨大的困难。首先是原
4、定的支教小学过小,如不能换到更大的学校,全部的支教规划必需跟着调整,许多的设想将成为泡影。经过困难地努力换到中心小学后,校长却不允许我们召集学生到中心小学上课,如不能解决,无法想象今年的支教会是怎样一个情景。不仅如此,在校预备阶段、支教期间还不断地消失各种各样的困难困苦,我们面临着一次又一次的考验。但这些问题最终都得以顺当解决,面对困难,我们毫不畏惧,迎难而上。我为我们面对困难时的魄力与士气而感到骄傲,更为我们在解决问题时得到的成长而感到快乐。 拿着队员们的总结、日记,看到队员发自内心的感慨、不断成长的印迹。我知道我们的支教是有意义的,我们的队员在成长,在支教的顺境与逆境中得到的磨练将会受用终
5、身。 当地的孩子们虽是得意,但究竟年纪小、不懂事,有许多做得不尽人意的地方。见到我们也不打招呼,看完图书后不放回原位,借东西不说感谢,上课不敢发言 但经过不断地努力,我们欣喜地发觉在路上时常能听到“教师好”了,码放整齐的图书再也不用时不时地整理了,借出乒乓球、羽毛球时常能听到“感谢”了,课堂气氛越来越活泼了 孩子们点点滴滴的转变,我们都记在心头,由于这些都是我们努力付出的回报。看着孩子们的进步,我们欣慰自己的付出实现了价值,遗忘了困难带来的伤痛,知道我们来这一趟是值得的。 虽然近些年对于教育的重视程度有很大的提升,但湘西地区的教育现状很让人担忧。窘迫的经济条件,使得一些孩子甚至无法完成义务教育
6、;没有良好的经济根底,家长们哪会把精神层面上的教育摆在最重要的位置上,读书与否全由孩子兴趣;而幼小的孩子哪里会真正懂得“学问转变命运,读书成就将来”的道理,读完初中就去打工甚至成为理所固然;恶劣的环境、低下的待遇吸引不了教师,仅花垣县就缺编数百名教师 这些问题中的大局部都不是我们能转变的,但这是我们通过亲身的支教了解到的,现在还有许多人不了解。而我们能通过宣传让更多的人了解这些状况,使更多的人关注湘西,关注贫困地区的教育问题。我们信任关注也是一种力气,一种不行无视的强大力气。 用二十天时间结交了十余位值得牢记终生的朋友。在这里的每一位队员都是有爱心的人,都是为了他人能够牺牲许多的人,都是有着很
7、强的力量的人,都是选择了崇高的人,都是我至亲的队友。 二十天里,我们一起生活、一起工作、一起学习,相互帮忙、相互提携;我们一起朝着同一个目标努力,一起为同一个抱负奋斗。我们之间深厚的感情是其他人无法取代的,即使是每天生活在一起的舍友,也可能各忙各的事情,各走各的方向,分开后各奔天际。而我们则是一批志同道合的战友,我们的感情绝不会由于支教的完毕而中断,这份特别的感情将始终连续下去,直至永久。 此次起笔之前我翻出去年支教的总结和日记仔认真细地看了一遍,又比照了一下今年的日记。发觉去年的日记虽然字数没今年的多、文笔没现在的成熟,但却更耐读,更有思想,更有精神。今年的日记仿佛流水账一般,事情一件一件的
8、登记来,却没有感动、没有思想在里面。花了好长时间最终想明白了其中的神秘: 大学生社会实践支教心得体会2 西宁支教活动,行程匆忙,而今回首却记忆犹新。十五天虽然短暂,却给我们留下了最为美妙的回忆,也让我们学到了更多的更为宝贵的东西。 还记得我报名参与青协组织的暑期下乡支教活动时,心情先是兴奋,经过剧烈的竞争面试后,因”意外大事”让我着急期盼的心情等了几天通知。让我的急躁扩大了肯定程度,我甚至想到了退出支教队,那几天只是一味的等,什么也干不了,经过三波四折,最终我被确定能圆了我支教当教师梦,我当时兴奋得失眠一晚。 假如要给这段日子定义一个颜色,我想用金色来形容它由于它是炽热的,12个热血青年组成一
9、家,我们由不相识到了解到交心,从一般的友情升华到浓浓的亲情,彼此互帮互助,我们亲如兄弟姐妹,相互扶持爱惜和谐相处,虽艰难却乐在其中。 (一)支教 我是一名师范生,我从小就树立抱负是“当一名荣耀的人民教师”,虽然之前在学校和家里都有做过家教,在学校也有试讲等实践活动,但是真正站在讲台上给我的学生讲课还是第一次。所以我既兴奋能圆梦,但又紧急怕教不好。所以为了支教,在支教前几天在网上学习了很东西,了解多方面学问,下载了许多课件教案等,由于我们教师常常说“要想给学生一碗水,自己先得有一桶水”。我知道“没有调查就没有发言权”,免得误人子弟。 我教的课程是体育课和手工课,在这两周里我看到了学生纯净无邪的笑
10、容,看到了他们无所畏惧做事风格,看到了他们对美妙事情的向往,看到了祖国将来的盼望。城市的孩子和农村的孩子就是不一样,见过现代化东西多,学什么都快,有的学问我们都不知道,学的东西多,每个都学过一道几个课外艺术,都很具有表现力,都是小明星了。这两周的指教我想我并没有去想教会孩子多少东西,由于我们是其次课堂,现在城市孩子学习压力大、学习东西多,所以我的课堂主要学生沟通,相互学习,帮忙他们生活中遇到的问题,提升他们对将来生活、学习等方面等兴趣及力量。同时也让自己学东西学习自己作为准教师的教育理念和力量,为以后和学生沟通、学习打根底。 (二)苦乐 去支教前,朋友们知道我要去支教后就不断的提示我做好过“难
11、民生活”的预备。我就说:“怕什么,年轻人,吃得苦中苦,方为人上人。再说支教是我的幻想,我会享受过程,再苦也值得”。当时说的时候是挺“傲慢”的,可现实是支教的日子总归一句“苦痛并欢乐着”。但是我们支教最苦的我认为就是等待和招新。 支教前几天地点的不确定,让我们始终等,让我们的急躁都磨光了,我们都知道教师联系地点很辛苦,我们队长很辛苦。但是无谓的等待把我支教热忱削减了一半,但是见到了孩子们,热忱最终来了。 新也算苦吧,我们就像城市辅导班在三个社区门口摆摊,没认真过来看的,以为我们是辅导班呢。后来我们找的学生太少了,我们直接一个个打电话,强制让学生父母送过来,或是见孩子劝告他们来。 虽然苦也让知道了
12、,干什么事情都要有急躁,只要自己想做没什么事情是做不到的,只要方法对。 我每天都有课,每天一大早就要起床,有时饿着肚子去上课。当时真是累困饿交加。还好后来渐渐习惯,虽然连上两节课,但是不会觉得累,由于我喜爱给他们上课。站在讲台上的讲课我是特别兴奋的,虽然他们有时淘气捣蛋,但我知道孩子的天性就是如此:真诚、直率、单纯。冷湖路班的学生热忱积极大声的回答下列问题,虽然有时让我招架不住;医财巷班的学生个个爱学爱问问题;海晏路班的老喜爱问我IQ题考我,让我知道自己的智商有待提高;冷湖路班的孩子开头有些淘气捣蛋,不是很爱学习,但是我采纳了“奖罚清楚的方法”和课余时间多跟他们玩嬉戏,谈话,跟他们做起了朋友,
13、最终胜利转变了一些学生的态度。这些成就让我觉得支教的意义所在,我感到真的很欢乐。 虽然每天被小孩子拉着跟他们玩嬉戏,运动让我体力有些不支,但是跟他们玩的时候就忘了累字。嬉戏中拉近了我和他们的距离,增进了感情,让我更爱他们。虽然每天晚上玩完后我都会说:“快挂了,明天不玩了”,可其次天又忘了痛跟他们“混在一起”还乐在其中呢。支教虽然辛苦,但是熬炼了我的意志,提高了我的力量,让我在苦中作乐中提高了身心安康水我也体会到: 一、把握时机加强熬炼 我们要在没有条件的状况下制造条件,在艰难的环境中适应和改善环境,这才是对个人力量的最好熬炼,在三下乡给我们供应的平台上,我们要充分施展才能,积淀工作、生活素养和
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