大学职业规划6篇.doc

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1、 大学职业规划6篇应届毕业生工作2个月赚了30万 从大二开头田江媚就靠教外国人学汉语赚取生活费，随后，她干脆自己创办起了周末口语班，还开了家服装店。大四时，田江媚改行做起了翻译。大学四年里，田江媚不仅积攒了财宝，还铺开了人脉网络。一毕业，就被迪拜两家公司同时看中。现在，田江媚主要是帮一个在迪拜做矿石生意的外国朋友工作，除了帮助翻译，她还担起了撰写合同、做筹划的工作，“每天工作三四个小时，每小时薪酬是1000美元。” 田江媚的这份令人艳羡不已的工作绝不是轻松得来的，正是由于她从大一开头就对自己有了明确的定位和一系列的职业规划，才有了她今日的进展。而这样的职业生涯规划，浙工大之江学院的大一新生们在

2、开学前就上了这一课。 进大学第一个学分从职业规划开头 职业规划 往往是马上毕业的大四学生才会思索的问题，而浙江工业大学之江学院的大一新生们却在刚开学的时候就已经规划好了自己的职业生涯：新闻记者、律师、对外汉语教学工都是他们想去实现的幻想。新生王晨慧为自己设计了一份四年的学业规划书，上面有分阶段的幻想目标，每学期的课堂学习状况、课外实习内容、社团活动构思等都纳入到了她的规划中。她说：“我盼望自己能够按目标去努力，这样的大学生活才会更有价值。” 为帮忙大一新生尽快适应大学生活，科学合理地规划大学生涯，学校在暑假里就给每位新生寄去了一封信“我的大学我的第一个学分”，信件的内容被设计成“感恩亲人”、“

3、担当责任”和“描绘将来”三局部，每一局部都设置了不同的问题，给学生充分的思索空间和行动实施建议。这既是之江学院新生们的暑期作业，同时也是职业生涯规划与就业指导课的一局部，计入课程成绩。 如何给自己定位呢？学生们通过大一新生职业规划在线测评可以了解自我，“真的很准啊，我的测评结果是社会型人，我平常就很喜爱和人打交道，”新闻传播学类专业黄晓微说，“我在填报志愿时就听说，我们的学长学姐中有保送北大深造的，很艳羡，我要朝这个目标努力。” 大学职业规划 篇4 一、职业规划之个人SWOT分析 这个分析里面，需要自己把自己的优势、劣势、时机、威逼这四个方面进展较为认真的归纳，经过一段时间的思索，我想这四个方

4、面应当是如下所示： 1、S(优势) 从自己对自己的熟悉与别人对我的评价中，我感觉我的优势大致可以分为这几个方面： (1)良好的与人沟通力量; (2)较强的语言表达、演讲力量; (3)较为结实的学科学问以及学习力量; (4)仔细踏实的做事态度以及积极争取时机的心态; (5)比拟精彩的英语水平。 2、W(劣势) 自己快20岁了，生活中总会遇到各种各样的问题，在解决这些问题的时候，其实从解决问题的效率与心态就能看出自己的劣势主要存在在哪些方面，总结了一下，应当包括一下方面： (1)不够镇静冷静，在面临问题的时候不能立刻的冷静下来; (2)有时过于急躁，特殊是在面对自己特殊关怀的问题时，不能保证一颗沉

5、着的心态; (3)在日常的生活中还不够成熟，有的时候给别人我还是小孩的感觉。 3、O(时机) 其实人生中到处存在时机，只要你有情愿去发觉同时去努力实现的心态，对于时机，一个人总是会左右逢源的。不过，不得不指出，其中时机的大小也是不等的，那么对我个人而言，那些把握较大的时机应当有： (1)将来找到一份满足的工作，可以使自己与家人过上安定幸福的日子; (2)通过自己的外语与沟通力量，再次实现自己的出国梦，并且从中获得自己的工作与阅历; (3)通过学生时代的培育，在经受了肯定的技术时期之后，可以成为治理层。 4、T(威逼) 说实话，会威逼到我的东西说多不多，但是说少也不少。想一想，它们也许可以是：

6、(1)来自于自身缺点的威逼，比方自己在做好一些事情之后，就渴望充分的休息，但这又是不行能的，那么我可能就会闹别扭，自己把事情搞砸; (2)来自于社会的威逼，我比拟可怕社会舆论的力气，或许是天生的吧，这一点可能会成为我主要的来自社会的威逼。 二、毕业时的目标选择及确定缘由 到目前为止，在毕业后我会连续读研、出国或者会直接去工作这一点上我还没想好。详细的缘由是这样的： 对于化学这一门学科，对于一个上大二的学生来讲，还不是特殊的了解。详细的说，就是在没真正接触专业课，了解真正的专业学问之前，我还不能确定自己是否具有可以在这个学科做科研的潜力，因此不能兀自的给自己选择读研这一条路。 其次，在我到目前为

7、止的学生时代里，我根本都是担当着比拟重要的学生干部职务，所以在与人相处、沟通协作、应急状况的处理等方面都积存了一些阅历，因此，毕业后直接去工作看上去还是比拟合理的，但是或许是做得久了，自己就感觉有些累了，有些厌倦了。很想过过单纯的学生生活。 第三，其实上述的两点比拟清晰的描述出了我的冲突，但其实还是曾经有一个美妙的愿望的，那就是本科毕业以后可以出国留学一段时间，让自己见识见识外面的世界，同时在国外有更先进的化学的专业技术，同时他们也拥有更完善的治理体系，无论是在学习或者工作，都是比拟适宜的。但这些都是自己曾经的想法了，现在不得不成认的是，海归越来越多，甚至有点开头有趋于饱和的状态了，要是我没有

8、一个剧烈的出国并且学好本事的愿望的话，选择这条路就是死路。且我也越来越清晰的熟悉到以前的这个想法很大程度上是一个跟风的想法。现在我觉得在国内积存好自己的人脉，正所谓人多好办事。因此还是在自己开头奋斗的前几年把重心放在国内吧。 三、大学职业规划 其实在其次点的时候，自己就有提到，至少到目前为止我还不能确定以后会选择哪一条路。所以在剩下来的大学生活里，我首先需要仔细做好眼前的事，正所谓活在当下，把目前的事一件一件做好，才是重要的。与此同时，在这一条探究路上慢慢的去发觉自己究竟喜爱并且究竟适合什么，盼望自己可以做到。下面我将列举出一些我盼望自己在剩下的大学时间里可以做到的事： 1、进一步完成各种证书

9、的考取，例如计算机四级证书，中级口语翻译证书。 2、在现有的根底上，提高自己的加权成绩，争取进入10%。 3、虽然我比拟恐惊汽车之类的东西，但还是把开车学会吧。 4、除了现有的爱好(羽毛球)之外，还进展一门可以拿得出手的特长，其实我很想把唱歌好。 5、把自己的性格进展肯定的修正，收敛一下急躁的心理，学会平和处事待人。 四、毕业五年后职业规划及个人生活展望 毕业五年以后，我会在干什么呢?我会在哪个城市呢?既然是展望，那我就展望展望自己盼望的生活吧。 首先，我会很盼望自己可以居住在重庆这个城市里。由于，那里有我多的朋友，或许是将来的人脉，并且从重庆回到家只需要2个小时左右，可以常常回家探望父母，后

10、重庆是年轻的直辖市，同时它也是布满着进展潜力的活力之都，在那里可以给我很大的进展空间。 接下来，我会在干什么呢。我其实，盼望自己可以靠我的专业立身同时又施展一下自己积存的治理阅历。所以，我盼望我可以在重庆工业园的化工公司里面，先通过自己的专业技术的磨砺，然后成为治理圈子的成员。其实，对于一个毕业5年后的本科生，年龄也就是在27、8岁，那时候是我们真正开头成为这个社会顶梁柱的时刻，我想我会在做好自己的本职工作以后，更多的去造福这个社会。后，盼望自己的美妙愿望可以实现。 大学职业规划 篇5 1、自我介绍： 电子系，自动化专业。专业学问学无所成，性格飘忽，时开朗时缄默，多数时候好宁静，享受独处。喜爱

11、阅读和推理，好从多层次多角度看问题。对本专业以后的就业状况知道一点，不是非常明朗。 在写此规划之前做了一个mbti测试，结果是：性格类型倾向是“ infj ”(内向 直觉 情感 推断)，适合的领域有：询问、教育、科研等领域 文化、艺术、设计等，性格测试我认为挺精确，适合的领域就没大看明白了，貌似我与这些行业无缘。 2、短期规划： 身边许多毕业之后的人和我说过要珍惜大学的美妙时间，由于以后的工作会磨灭我们的抱负，现实会很令人绝望，所以我觉得自己要好好生活，按我自己的方式，对不怎么感兴趣的专业学问尽量学习一点，同时涉猎各行各业学问，努力充实自己的生活，提高个人素养，增加人际交往力量，为以后我那不知

12、道会是什么样的工作打下一个良好的根底。 3、中期规划： 这应当是我毕业之后五年时间内的事情。大学完毕后，我应当会找到一份工作。我会在自己的工作岗位上连续努力，努力的学习可以学到的技术和力量。然后提高自己在单位的境况和地位。详细什么工作目前还不清晰，报道说大学生就业形势始终很严峻，我想毕业后应当是工作挑我而不是我挑工作，我来自农村，没城里人那么娇气，力能及的可以熬炼自己力量的工作我都会去做，坚决不好高骛远，信任工作没有凹凸贵贱之分。工作一两年后我想我有两条出路，一是习惯上班族生活，连续租房，挤公车，朝九晚五，争取在城里买房定居;二是和朋友下海闯荡，做生意或者是开店，在守法的前提下，什么赚钱做什么

13、，或许会像奋斗中的华子一样，成为一个“倒爷”，倒腾任何可以赚钱的东西，这得看当时的状况了，个人认为一个人的进展在肯定程度上是机缘巧合所致，所以以后怎么样得到以后才会知道，现在的规划只是一个猜测，一个描绘将来生活的蓝图。 4、长期规划： 这个长期指的应当是三十岁之后，三十岁之后我应当会取得肯定的社会地位，存款到达一个自己满足的数，可以靠自己的力量为社会做奉献，例如资助贫困地区学生，为生我养我的村庄做点好事等，然后就是好好的生活，享受生活，这个时候我也应当结婚并有一个孩子了，我会好好照看他们，尽我应尽的责任，让他们每天都快乐的生活。 5、人生目标： 年轻的时候去漂泊，不管离家远近，一个人生活过，打

14、拼过，这样老了的时候才会有更多哦精彩的回忆。之后找份好工作或者是开创自己的事业，找个好老婆，照看好我的父母，时常回家看看他们，尽我所能报答他们的哺育之恩，在力量范围内为社会多做奉献，让关怀我的和我关怀的人欢乐。 现在自身的缺点和改良： 缺点是比拟散漫，主要是自我约束力度不够，以后会多留意自我改善，尽快改掉自己身上的一些小毛病，学会抑制自己，努力提高自己的力量，信任自己可以做到。 大学职业规划 篇6 为了贯彻汉语言文学“特色专业建立”理念和学校“实践育人”的指导思想，落实“卓越教师培育规划”实施方案，提高我校人才培育质量。我班经讨论开展其次学年第三次特色班会“职业规划”活动。为了保证活动顺当开展

15、，现将有关事宜通知如下： 一、活动背景及目的 古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应当尽早地进展大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避开学习的盲目性和被动性，并确定职业进展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生进展道路中少走弯路。 本次活动旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热忱和学习动力，提高大学生的职场创新力量、实践力量和就业力量，引导大学生树立正确的就业观、成才观、价值观进而提高我班同学的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。 二、活动主题： 规划抱负职业，成就精

16、彩人生！ 三、活动对象 13级汉语言文学试验一班全体同学 四、活动时间 20xx年11月7日 下午4:20 五、活动地点 西区主楼204教室 六、活动过程筹划 （一）活动前 1、向同学们介绍活动流程，做好前期预备工作，如多媒体教室的申请（如有需要） 、ppt课件的收集整理等。 2、负责人联合班委成员相互协作，明确分工，确保活动能高水平质量进展。 （二）活动中 1、根据学生学号挨次，每位同学有35分钟的时间进展职业规划。 作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。 2、要求：（1）熟悉自我、精确定位。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、力量、追求以及就业时机、职业选择、家庭和社会等外在环境的熟悉、评价。（2）确立志向、设定目标。我喜爱做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线进展？能往哪一路线进展？可以从哪一路线进展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。（3）设定职业目标实现策略。（4）制定具体的行动规划。 3、由选出的五位同学参加打分。 （三）活动后 1、辅导员杜红梅教师针对学生的表现进展点评。 2、对五位同学的打分状况进展整理、归总。