大学生工程管理专业职业生涯规划书.docx

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1、 大学生工程管理专业职业生涯规划书 美妙愿望：事业有成，家庭幸福 方 向：企业治理层人员 总体目标：完成大学本科学习，进入成都知名工程造价公司并取得肯定地位 已进展状况：正在进展大学本科学习 二.社会环境规划和职业分析(十年规划) 社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济进展有强劲的势头，参加WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 建筑行业在国内进展形势较好，工程造价专业在此行业相对较问稳定。 目前工程造价专业算是不太热得专业，但是学习的人还是有许多，所以竞争相对剧烈 三.行业环境分析 我国现在也确实缺乏这方面的人才，但是实

2、事上，这个专业刚毕业的学生并不大好找到自己满足的工作。由于阅历缺乏，许多企业不大重用应届毕业生，就算招进去的，待遇也不高，开头只是做做资料方面的工作，除非是力量特殊强的，熬炼几年，并考取造价师证的.，后期职业进展潜力很大 四.个人分析 我的优势：性格开朗乐观，担当心理委员以来工作仔细、细致、敬业，能吃苦耐劳，也增加了与同学教师的联系，取得了大家的信任。 有很强的学习愿望和力量。 能娴熟运用办公软件，大一完成了英语四级。 我的缺点：缺乏社会阅历，人际沟通力量较弱;思维不够灵敏，表达尚欠流畅;组织协调力量有待提高。 五.职业目标详细分析 职业目标：顺当毕业并具备足够的专业技能 1.20232023

3、年： 成果目标;通过实践学习，找到适合自己的学习方法并学好专业学问。 学历目标：取得大学本科双学历，完成英语六级考试，计算机二级，会计从业资格证 力量目标：可以明确企业各局部的联系，能娴熟运用办公软件和预算软件，精通工程预算编制和竣工结算审核业务 2.2023年-2023年： 学历目标：取得工程造价员和造价师证 职务目标：工程造价师 力量目标：具有注册资格证，且无不良执业记录 熟识四川省各项现行工程定额、计量计价标准及相关法规规定，累积丰富的施工现场治理阅历，以及肯定的工程规划、组织、监视阅历能够带着团队完成任务 经济目标：工作前三年月薪1500左右，第三年第五年2023左右，五年以后3000

4、以上 3.20232023： 职务目标：成为治理层 力量目标：工作力量突出，能把握机遇，对企业有肯定的奉献，在企业内有肯定的地位声望 经济目标：年薪10万 六.胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。 只要自己尽心尽力，力量也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前肯定要有自己的家庭。 七.职业生涯规划实施方案 差距：1、企业方对应届毕业生的阅历要求;2、作为工程造价师所必备的力量和工作态度;3、快速适应力量欠缺;4

5、、身体适应力量有差距。5、与人沟通时的谈吐有待提高。 八、缩小差距的方法： 1.教育培训方法 (1)充分利用大学在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参加社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2023年12月以前。 (2)在假期在校争取更多的实践时机，增加社会阅历。 (3)充分利用公司给员工供应的培训时机，争取更多的培训时机。 2.争论沟通方法 (1)在校期间多和教师、同学争论沟通，毕业后选择和其中某些人常常进展沟通。 (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势，参与校友联谊活动，常常和他们接触、沟通。 3.实践熬炼方法 (

6、1)熬炼自己的留意力，在嘈杂的环境里也能思索问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进展自我训练。 能在较大的压力下进展工作，始终保持良好的心态。 (2)养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周熬炼三次以上。 (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不管身份贵贱和亲疏程度。 本人对于职业规划的看法： 1、职业规划确定要有，但是我觉得职业规划不行能现在就定下来，四周的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就好像有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比方这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那简单虚度光阴。有了目标就更有充分的预备时间和奋斗方向，更简单接近胜利。 3、可以听一些别人胜利的案例，和为什么别人能取得胜利，虽然每个人走的路不同，但是我想有些胜利的共同点是一样的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。