大班年级组工作计划(2023年学年度第二学期).docx
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1、 大班年级组工作计划(201*-201*学年度第二学期) 大班年级组工作规划(201*-201*学年度其次学期) 大班年级组工作规划 201*-201*学年度其次学期 一、指导思想 以“纲要”为指导,以园务规划、教育教学规划和保教规划为依据,深入学习“纲要”精神,以年级组为阵地,进展教学讨论;以教师实践中的问题为抓手,进展分析、争论,通过再实践促进教学力量的提高。二、状况分析 上学期,我们大班组在大家的努力下精彩的完成了学校的各项工作。无论是从公共环境的布置还是每次竞赛的组织,我们都尽心尽力,群策群力,发挥团队精神,有效开展各项活动。但是细细想来我们还是存在着许多的缺乏。 1、我们年级组教师年
2、龄差异各不一样,有着丰富的实践阅历,但理论水平缺乏。 2、本届大班幼儿参与的活动不多,所以活动积极性不是很高。三、工作目标和重点 1、从实际工作动身,深入落实纲要精神,理论联系实际,不断转变教育观念,苦练根本功,提高整体教育教学水平。 2、制定和实施本学期各领域幼儿进展目标、学期各项规划,结合每月工作安排,逐步完成。 3、每月连续开展“一课二摩三研讨”活动,在教学中熬炼提高组内教师的业务水平。 4、争论和制定课题讨论规划,收集课题讨论相关的材料,开展丰富的科研活动。 5、开展好家长工作,加强家园之间联系,组织好家长开放日活动,鼓舞教师多利用校信通和家长做好联系。 6、组内教师仔细研讨活动案例,
3、上好每学期一次的教师教研课活动。7、开展丰富多彩的活动,如6.1儿童游艺活动、大班毕业汇报演出等活动,使幼儿在活动中成长。四、详细措施: (一)创设环境,抓好幼儿的常规,促进幼儿的进展。良好的常规是组织幼儿开展一日活动的根底,因此我们教师应为幼儿创设良好的环境,供应丰富的活动材料,让孩子在嬉戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。 (二)拓展教研内容,丰富活动形式,加深组内讨论的深度与广度,提高年级组活动的实效性。 1、积极开展年级组活动,在轻松的环境中,鼓舞教师积极发表自己独特的见解,并能有相应的理论支撑; 2、抓好日常工作的检查,每周集体制定周规划,共同商定活动的组织与实施,定期争论话题活
4、动开展的状况,进展沟通争论; 3、定期、按时进展年级组讲座活动,引导教师们相互沟通教学阅历、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念,相互取长补短。(三)加强年级组队伍建立,挖掘优势,取长补短,共同成长。 1、每位组员积极参与年级组活动,每次围绕教研活动的主题,理论联系实际,踊跃发表自己的观点; 2、每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后,能将学习的状况、体会,在组内传达,带动其他教师一起成长; 3、仔细抓好新教师的带教工作,通过教研活动、听课、评课活动,不断提高新教师的教育教学水平,帮忙她们尽快熟识、提高。 4、连续学习、借鉴其他幼儿园先进的教育教学阅历,开展“一课二摩三研讨
5、”等活动,沟通、解决遇到的困难、疑难进展讨论。五、活动安排:二月份: 1、清扫卫生,完善室内室外环境。 2、年级组制定好年级规划、教研规划、安全规划、安康规划,各班依据规划制定好班级规划,班级课题规划。 3、商讨年级组教师考核细则,明确各项职责。4、三表上墙。5、主题欢乐快乐车全面实施,并做好相应的环境布置,月末年级组内环境检查。 6、各班依据安排好的公共环境进展布置。 7、毕业汇报演出各班以班为单位,每班出两个节目,确定节目内容,着手预备。8、做好幼儿的礼仪教育(加强礼貌教育,评比年级组最正确礼仪之星)。9、充分利用幼儿园家长会、宣传栏、开放活动等途径,增加家园的联系和沟通,加强家长主动参加
6、的意识,承受幼儿教育的新观念,使家园教育同步全都。10、上交2月份电子备课及反思。三月份: 1、在完成好教育教学的根底上,有规划地排练节目。 2、加强幼儿的礼仪教育(别人说话仔细听,要发言先举手)。3、结合主题开展家长半日活动。4、汇总家长提的意见和建议。5、其次主题城市畅想曲实施。6、开展年级组活动教研课展现活动。7、组织幼儿春游、踏春。8、上交3月份电子备课及反思。 9、做好3.8妇女节,3.15消费权益日,3.12植树节,3.22世界水日的宣传工作。 10、坚持家常课的日常沟通,让教师在听课、评课中得到进一步的提 高。 四月份: 1、组织教师参与优秀课的评比。 2、加强幼儿礼仪教育(幼儿
7、做到三轻:走路轻、说话轻、拿放物品轻)。3、第三主题逛商店实施。 4、在完成好教育教学的根底上,连续有规划地排练节目。5、阅读节相关活动:故事竞赛,成语接龙,猜谜语等。6、上交4月份电子备课及反思。五月份: 1、第四主题童话世界的实施。2、毕业汇报演出单个节目观摩彩排。 3、做好5.1劳动节,5.31无烟日的宣传活动。4、组织一次教学沙龙活动。 5、礼仪教育(会说会用:请、感谢、对不起)。6、迎“六一”幼儿庆祝活动预备。7、上交5月份电子备课及反思。六七月份:1、第六主题实施。 2、组织家园同庆“六一”活动。3、家长助教活动 4、组织班主任进展一日常规治理沟通:挖掘优点。5、上交6、7月份电子
8、备课及反思。6、幼儿拍毕业照,各班做好毕业离别预备。 7、各班做好班级总结、课题总结。年级组、教研组做好总结,上交各项资料。 扩展阅读:七年级201*-201*学年度其次学期年级组工作规划 板岩西林九年制学校 201*201*学年度其次学期七年级年级组工作规划 一、指导思想: 新学期,七年级组将以学校工作规划为指针,以教育质量为工作中心,以安全教育为工作重点,以加强学生行为标准“养成”教育为依托,仔细加强学生的学习目的、学习方法和学习习惯教育,着重培育学生形成良好的生活习惯和人际交往习惯。同时,加强教师常规工作治理,促进教师间的沟通和沟通,形成良好的团队气氛和协作观念,共同进步,为七年级学生的
9、连续学习打下良好的根底。 二、年级组状况分析: 【教师】:现有教师10人,大局部教师担当职务不变,较为熟识七年级学生的学习状况,与学生形成了良好的关系,为新学期教学工作的顺当推行供应了便利。但从学校进展的教学反应来看,也存在一些问题,比方英语科目课堂提问较少、作业布置量大,语文和生物科目的课堂治理存在漏洞等,这些都不利于教学成绩的提高,盼望各科目教师在教学生克制自身缺陷,重视细节治理。青年教师要主动向教学阅历丰富的教师学习,加强自身提升,不断提高教学技能水平。 现年级组教师名单及所带科目如下: 语文:柯正山数学:喻维娜英语:谭建华历史:崔小霞地理:隋秀菊生物:阮祥丹政治:王小妮安全:何富强 音
10、乐:曹小丽体育:刘东美术:隋秀菊 【学生】:共有2个教学班,104人,每班52人,生源根本没有变动。通过一个学期的学习,大局部学生已经适应初中生的学习和生活,且在养成良好的学习习惯和生活习惯上有了肯定的进步。本学期应进一步加强学生的抱负(学习目的)教育、学习方法和技巧教育、良好学习习惯养成教育,扫清学生的学习障碍。 同时,要注意学生中存在的其它问题。如文明礼仪尚未形成风气、个别学生的道德素养有待提高、学生上网问题渐为普遍、学生早恋现象需加强防范等,这些问题不重视,就有可能从个别学生身上“传染”至整个班级年级,对于良好学习气氛的营建极为不利,需各位班主任和教师在教学中多加关注。 【学习】:从上次
11、期末考试所反映的状况看,两个班级总体成绩与分班时相当,不相伯仲、进展均衡。年级各科90%(684)以上得分率为0,80%(528分)以上得分率为23人,500分以上为29人。30%(228)以下得分率为11人,40%(304)以下得分率为26人。各分数段人数相对均衡,但存在高分不高、低分太低的现象,本学期的目标就是提优补差抓中间。从学生的学习心情来看,较上学期学生兴趣减弱,且本学期进入夏季,教学效果会受到影响。从学生的学习技巧来看,叫上一学期有所进步,但仍需不断加强学习方法和技巧的指导。 三、学期教学状况分析: 本学期,七年级将面临全县统一考试的检验。对本学期教学各方面的端详,发觉不利因素,避
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