大班迎新年主题活动总结范文（5篇）.docx

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1、 大班迎新年主题活动总结范文（通用5篇）大班迎新年主题活动总结1 12月29日，在新年马上降临之际，我们幼儿园特殊进行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年。 我们幼儿园每个教室、广场、舞蹈室、美术室都安排了嬉戏。每个嬉戏有两个教师负责，医生和选购员负责奖品，是这样的只要是参与嬉戏的幼儿都会得到一张奖卷，然后就可以到医务室去领奖品，只要是有嬉戏的地方每个幼儿都可以去玩，玩的嬉戏越多得到的奖卷越多，领的奖品就越多。 我和汪教师负责的嬉戏是巧巧手，嬉戏规章：家长和幼儿一起参加活动，串一些可串和不行串的物品，串成一个串串花。我们预备了8筐可串或可绑的物品，有很多绳子，让幼儿们把绳子一

2、头绑在窗户的栏杆上，这样好绑一些。我俩预备的都比拟好串好绑的物品，我们当时想的是让幼儿串好后再拆下来，后来一想，觉得还是让幼儿自己带回家比拟好，由于究竟是幼儿动手制作的，再说过节日让幼儿手里带一些自己做的东西高快乐兴的回家不是更好吗! 嬉戏是上午9点钟开头，8：40分家长陆间续续地到来，来地早地家长就请他们签到，由于有些家长来地比拟晚，我们教师又比拟忙所以有些家长没有签到。嬉戏9点开头，第一批家长都是自己班上地家长，先请5位幼儿和家长一起来串或绑，幼儿绑家长拿物品，每一种物品只能拿一个，串或绑好后自己带回家或者挂在脖子里，然后教师就发一张奖卷，一些小奖品鼓舞他们。 自己班上地家长分了三批玩，玩

3、好后就到别地地方去玩了，后来就是别地班地幼儿和家长到我们班上来玩，我们热忱地让他们进来玩嬉戏，有时他们一下子来了十几个，不行能5个为一批玩，由于这样那些家长确定不会等了，就会到别地班上去了，那我们地嬉戏玩地人就少了，所以我们是这样做地，不管来了多少家长我们都会每一个发一条绳子，让他们自己绑，人多了家长就自己绑，幼儿帮助拿物品。 到10点半的时候，好绑的物品已经绑完了，不好绑的还有一些，我们只好对后面来的家长说，每个物品可以多拿一些。从9点到10：45分家长始终不断，有时多有时少，我俩始终忙个不停，发绳子、发奖品、发奖卷。到10：45分时根本上都没有家长了，有些家长都回去了，我们的物品也绑完了。

4、可以算圆满完毕了。 看到幼儿脖子里挂的花串，脸上快乐的表情，我们也很快乐，这就是我们的功绩，我们预备物品也预备了好久了，最终看到了劳动的成果了。这一次的活动也圆满胜利了。 大班迎新年主题活动总结2 新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢快、祥和的节日气氛，福源幼儿园于xxxx年12月31日上午进行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。 此次活动以亲子嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了根底。 31日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，处处洋溢着欢快的节

5、日气息，亲子游园活动正紧急而有序地拉开了序幕。 首先，孩子们在教师的带着下进行了盛大的升旗仪式。其次，由幼儿园章园长致辞，向大家表达新年的祝愿。接着，孩子们向家长们展现了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢乐声连成一片。最终，亲子游园活动开头了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参与了丰富多彩、形式多样的游园活动。 孩子们在家长的带着下尽情地挥洒童真，家长们也感到特别快乐、欢乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿预备了新年礼物，领取新年礼物处更是喧闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢快的笑容。 欢乐的时间总是短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得特别好

6、，也特别胜利，看到家长们的笑容，我们感到特别欣慰，在这次活动安排的亲子嬉戏中，充分的.让每位家长和孩子们得到熬炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的欢乐，整个活动的现场布满了欢声笑语，整个幼儿园布满了和谐的气氛，形成了一片欢快的海洋，大家共同渡过了一个欢乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。 大班迎新年主题活动总结3 在这个重要的节日，自然是要跟家长一起度过的，所以我们在这天首先是瞒着孩子们把他们的爸爸妈妈邀请过来了，给了他们一个大大的惊喜，事先他们这群孩子谁也不知道自己的爸爸妈妈要来，只知道今日我们幼儿园要进行活动，不上课了，每个班还要上台表演一个节目。当时每个班的孩子们都齐聚到了幼儿园三楼的大教室

7、（由于室外严寒，为了孩子们的身体安康考虑，只能选择在室内进行活动），每个人都搬着自己的小凳子坐好了，这个时候他们正聚精会神的看着园长教师在台上讲话，殊不知他们的爸爸妈妈已经在他们的后面站着了，突然消失，属实让他们快乐了好久。 活动第一环节 想对孩子/爸爸妈妈说的话：这里我们先让孩子跟自己爸爸妈妈对视三十秒，然后依次说出想对对方说的话，孩子们大多数说的都是新年的祝愿、这一年的委屈、自己这一年想达成的目标、保证会改正的错误等等。家长对孩子说的竟然千篇一律的都是要孩子这一年也要乖乖的听话，好好学习之类的话，果真大人到了这个时候更不善言辞呢。 活动其次环节 孩子们表演节目：这一环节就是想要家长们看看自

8、己的孩子在经过我们幼儿园的教育之后，在性格上是有多么大的转变，胆小怕生紧急的心情还这一群小朋友中从来没消失过，肯定程度上让家长看到了我们幼儿园的教学力量。 首先是由大（1）班表演合唱节目新年欢乐。来表示对大家的新年祝福，紧接着还由小（3）班表演的舞蹈节目茉莉花，把最好的茉莉花送给自己最爱的爸爸妈妈，下一场就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分别派出一支队伍参与古诗大赛，看看谁那班的孩子古诗会的最多，固然是可以恳求场外救济的哦，自然就是我们的家长们，小班拥有三次时机，中班两次，大班一次时机。一种十多个节目，我就不一一细数了。 活动第三环节 孩子和家长移步隔壁教室，在这里都是孩子们的爸爸妈妈，

9、早上自己带过来的各种各样的肉馅，以及饺子皮，是的，这个活动就是为了促进孩子跟家长们的沟通与合作力量，以家庭为单位，比看谁包的饺子最多，最终得胜者能获得由园长供应的奖品。 最终我们这次活动以幼儿园教师的一段舞蹈落幕，本次活动得到了圆满完毕。 大班迎新年主题活动总结4 凯歌高奏辞旧岁，信念满怀迎新年。迎着温暖的阳光，伴随着新年的钟声，我们马上迎来20xx年。12月29日，*幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、到处洋溢着欢乐的气息。小朋友们和教师团聚一堂，载歌载舞，在用自己喜爱的方式迎接着新年的到来。 教师舞蹈开门红，拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展现自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧节目精彩纷呈。

10、孩子们活泼的笑脸、美丽的舞姿，精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声！大家纷纷拿出照相机拍下孩子们漂亮的瞬间，给孩子们留下成长的记忆。 家长是幼儿园的顽强后盾，幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与协作，一年来，幼儿园涌现了一批优秀的家长，他们积极协作幼儿园工作，乐于效劳幼儿园。演出过程中，陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。 好吃不过饺子，过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出完毕了，小朋友们齐动手，在家长和教师的指导下，当心翼翼的学着包饺子，渐渐的放上馅儿，轻轻地把饺子皮捏紧，别提多仔细了！紫色的，黄色的，白色的，绿色的，一个个形色各异，奇趣得意的饺子就被孩子们制造

11、出来了！午饭，大家品尝着自己动手包的水饺，心里美滋滋的。 短短一上午，孩子们收获满满，浓浓的新年气氛感染着每一个孩子，孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息，还在参加体验中学会了感恩！新年新气象，祝福孩子们在新的一年里安康欢乐成长! 大班迎新年主题活动总结5 20xx年12月29日，上午我班进行了“庆元旦 迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们大三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们调皮、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活

12、动前的仔细预备，到活动中的紧急进展，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕效劳与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次活动中，主要以了解新年的来历、嬉戏环节、歌曲表演、共享环节、美工活动、送祝愿中绽开。 孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝愿儿歌新年好拉开了序幕。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动制作新年贺卡表达了幼儿良好的学习习惯;共享环节表达了幼儿良好的行为习惯。 幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的微笑，教师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培育孩子的良好行为习惯，还熬炼了孩子的力量。 【大班迎新年主题活动总结范文（通用5篇）】