大班健康公开课教案《玩轮胎》.docx

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1、 大班健康公开课教案玩轮胎_大班公开课教案找规律 活动目标： 1. 自由探究木棒的多种玩法，培育幼儿创新与合作的力量。 2. 在玩木棒的过程中，进展幼儿走、跑、钻、跳和平衡等力量。 3. 积极参加活动，体验用木棒嬉戏的欢乐。 活动预备： 木棒人手一根，录音机，磁带 布置场地 活动过程： 一、 创设情境、激发兴趣 1. 孙悟空有七十二变，本事很强，平常，小朋友们都很艳羡孙悟空会耍金箍棒。(教案.出自：.教案网)今日，教师就给你们每人一根金箍棒，你们可要好好的学本事，将来好应付妖怪。 2. 听音乐，做木棒操 听西游记音乐，幼儿手持木棒随着音乐跟着教师一起来做运动。 二、 自由探究、查找玩法 1.

2、让幼儿自由玩木棒，查找各种玩法。 初步探究不同玩法，满意玩的欲望。 师：现在请小朋友自己找一个空的地方试一试，要多动脑筋，想出各种不同的玩法，看谁玩得把戏又多又好，玩的时候要留意安全。 教师观看幼儿活动，引导幼儿观看其他幼儿的玩法，确定幼儿的想法，对与众不同的玩法准时给与确定和鼓舞。 鼓舞幼儿把自己的玩法介绍给大家并演示 师：小朋友们刚刚是怎么玩的?想出了几种玩法? 幼儿：站在木棒一侧，左右行进跳;两脚开立于木棒两侧，跳起并腿，落下分开，边跳边向前进;单脚或双脚跳过木棒，等等。 小结：小朋友们都想出了许多好玩的玩法。现在请你们找同伴一起玩，试一试还有没有什么新的玩法。 2. 多人合作玩木棒，探

3、究不同玩法 幼儿自由结伴，将木棒结合起来，想出合作玩的方法。 教师观看幼儿的新玩法，对不会合作玩木棒的幼儿，给与一些示意和帮忙。 引导幼儿重点练习跳动，双手平举平衡走等动作。 幼儿：将木棒头尾相接在地上摆成曲线，沿线行走;把木棒横摆在地上，在纸棒空隙中穿行跑;两人一组，同持一棒从棒上跨过去，或者同时从帮下钻过去;把木棒摆成小河双脚立定跳，等等。 小结：小朋友利用木棒学了许多本事了，而且会合作的玩，真不错! 三、 尝试玩法、体验欢乐 1. 引导幼儿参加嬉戏活动的兴趣。 师：小朋友学了许多本事了，刚刚孙悟空告知教师，河对面有一群妖怪在作怪，想请小朋友们帮助把这些妖怪战胜，并把它们运回来。你们情愿吗

4、? 2. 玩嬉戏打妖怪。 教师与一名幼儿演示嬉戏过程并提出要求：手持木棒走过梅花砖草地，钻过山洞，双手平举木棒走过小桥，跳过小河看到妖怪，合作战胜并将妖怪一起抬回来。 将幼儿分成四个小组，每两人为一个组合，按挨次嬉戏，看看哪一组的幼儿能将妖怪战胜并不在途中落地。 幼儿嬉戏。可以依据时间及嬉戏状况再次嬉戏。 嬉戏完毕。 师：小朋友们真棒，都完成了任务，孙悟空让我向小朋友们说声感谢，今日你们玩得快乐吗? 四、 放松活动、庆祝成功 听西游记音乐做放松动作，庆祝成功! 大班体育公开课教案玩箩筐 【活动目标】 1.尝摸索索箩筐的多种玩法，积存玩箩筐的各种运动阅历。 2.在活动中，体验玩箩筐的乐趣。 【活

5、动预备】音乐、箩筐、垫子、树苗、停车场。 【活动过程】 一、热身运动 1.队列训练：走大圆-走四个小圆-走小花-走大圆 2.播放音乐，教师带着幼儿做操。 二、玩箩筐 看那边有好多的箩筐，平常我们用箩筐装东西，(教案出自：教案.网)今日我们用它来玩嬉戏，看谁能有不同的玩法。 T：你是怎么玩的?我们一起学一学。 T：我们还可以几个人合作玩箩筐，想想可以怎么玩? 教师引导幼儿把箩筐排成一队，幼儿在上面走平衡木。 T：小朋友想想怎么把箩筐摆成一高一低，再走走看。 三、运树苗 T：箩筐可以做玩具，还可以当小车来运东西呢!今日是3月12日，是植树节。我们用小车运树苗，然后把树苗种到前面的花盆里。 四、放松

6、运动 T：小司机劳动了这么长时间，很累了，我们把车开到停车厂，按颜色停好车，回到垫子上休息休息(做放松运动) 大班体育公开课教案玩车 活动内容：扭扭车、三轮车、独轮车 活动目标： 1、进展幼儿大肌肉运动，四肢协调活动的力量。 2、通过嬉戏，让幼儿主动探究每种车的不同玩法，体验玩车的欢乐。 3、初步培育幼儿同伴之间友好相处、相互谦让的品质。 活动玩法： 1、 扭扭车： a、能用不同的方法让车子往前，例如：坐在车上，(教案出自：)双手握住车把手扭动;双膝跪在车上，双手握住车把手扭动;单膝跪在车上，一只脚蹬地使车子往前等。 b、鼓舞幼儿扭动车子滑上小桥，能把握车速，不让车子滑到桥边。 c、设置障碍，

7、让幼儿在滑动车时钻过肯定高度的橡皮筋。 2、 三轮车： a、设置快慢车道以满意不同力量的幼儿，让幼儿知道交通规章。 b、设置障碍，让幼儿在障碍中呈S形往前行驶。 c、鼓舞幼儿和同伴一起玩，一人骑车，一人站在车后，在规定的路线上行驶。 3、 独轮车： a、愿意推动独轮车，把握平衡。 b、在肯定的路线中行驶，车上可放置物品，增加嬉戏的乐趣，例如：运西瓜，送礼物等。 大班体育公开课教案玩绳 活动目标： 1、幼儿探究绳子的多种玩法。2、进展幼儿的平衡协调力量和制造性思维力量。 活动预备：长绳短绳若干 活动过程： 一、开头局部：热身操。二、根本局部：1、导入小朋友，今日我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的

8、方法。2、自由玩绳：教师带着幼儿随音乐自由玩绳，探究一人、两人和多个人玩绳的方法。3、介绍玩法：（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习把戏跳绳。（2）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（3）走小路：两条绳拉成相距有肯定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。（4）走钢丝：把绳子拉成直线或S形，幼儿踩绳前进。三、完毕局部：1、小结。2、放松活动。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班安康公开课教案玩轮胎”一文，盼望“大班安康公开课教案玩轮胎”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的画画公开课大班教案专题！