大班工作计划模板汇总七篇.docx
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1、 大班工作计划模板汇总七篇大班工作规划 篇1 随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又降临了,为了使自己本学期的工作进展的有的放矢,促进幼儿全面和谐地进展,特拟定工作规划如下: 一、幼儿状况分析 本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。 二、班级治理方面 1、班级教师相互协作,做到保教全都并常常沟通好的教法,共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题,鼓舞孩子积极参与活动,培育小仆人翁角色。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,准时向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互协作
2、,共同面对。 三、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年,所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓舞他们尽量用完整语言说话,增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到熬炼的时机。 四、保育工作方面 孩子安康,是一切目
3、标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育熬炼: 1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 五、家长、社区工作 1、期初对幼儿进展全面家访,与家长沟通幼儿在家,在园的学习生活状况,同时了解家长的教育观、
4、需求。 2、依据家访状况召开年段家长会,向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作,并针对年段幼儿详细状况向家长交换意见和建议,使家园教育步调全都。 3、 连续办好“家长学校”,每月通过“家园联系册”向家长反应幼儿的表现状况,并提出需要家长协作的事项和要求,其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况,不断地提高家长家庭教育意识和质量,再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通,从而提高家长教养水平。 4、 协作园部办好“家园报”,使家长更加了解园部工作,争取得到每个家长的理解和认可。 5、 充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿嬉戏材料。 大
5、班工作规划 篇2 我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际状况,制定教学规划,力争在开发每个学生潜能的同时,进展幼儿安康的共性,确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又安康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展: 一、状况分析 本班现有幼儿14人,老生11人,新生3人,通过过去一年的学习和生活,发觉班上幼儿的动手力量和口语表达力量都得到了肯定的提高,根本上都能单独叙述故事,具有了肯定的蒙氏常规,具有良好的礼貌习惯和卫生习惯,具有肯定的自我爱护意识,但是班上孩子的个体差异比拟大,这学期,盼望能通过互帮互助形式来帮忙调整。 二、工作要求 本学期以蒙氏教学为中心,结合幼儿园教育纲要的精神实质,
6、通过多种途径对幼儿进展体,智,德,美全面教育,使每个幼儿在原有根底上得以提高。 三、幼儿进展目标 (一)体能安康 1、积极主动参与各项体育活动,走、跑、跳动、平衡、投掷、钻爬、攀登等根底动作进展协调、灵敏、姿态正确。 2、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画,使用小工具进展操作活动。 3、有根本的卫生学问,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场所的卫生。 4、会独立自穿戴整齐,整理床铺,桌椅,玩具,有肯定的生活自理力量。 5、能留意安全,有肯定的自我爱护力量。 (二)蒙氏数学 1、学会对角度分类、排序。 2、把握10以内的加法和减法。 3、初步理解“守恒”概念,具有肯定的抽象思维力量。 4、熟悉长方体、
7、正方体、球体,初步感知它们的根本特征。 5、学会以客体为中心区分左右。 6、尝试运用已有的生活阅历,观看并发觉事物间内在的联系,进展简洁的分析和推理。 (三)蒙氏阅读 1、学习独立的阅读方式,有肯定的阅读兴趣。 2、能有挨次地一页一页翻书,用手教导读图画内容及文字。 3、能看懂并理解画面内容,能依据画面运用较连贯语言进展大胆描述。 4、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 5、能留意倾听他人的讲话,具有良好的倾听习惯。 6、能依据作品供应的线索,尝试仿编诗歌和散文等。 7、会有表情的朗读诗歌和叙述故事,并能复述、扮演完整的或局部的故事情节。 (四)洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。
8、2、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。 3、会唱8首英文歌曲。 (五)艺术表现 1、积极参与唱歌,舞蹈,表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。 3、每周学会一首歌曲和一个音乐律动,每周学会一个舞蹈组合(包含音乐律动)。 4、会用绘画、折叠等技能表现事物的根本特征和某简洁细节。 5、能依据自己生活印象或故事,诗歌的内容,画简洁情节画,会依据画画内容选择,搭配颜色。 6、喜爱观赏易于理解的音乐,绘画,工艺美术等作品。客观地评价自己和同伴的作品或表演。 7、活动中有肯定的想象力,制造力,对自己的表现布满信念。 大班工作规划 篇3 开心的寒假已
9、经过去,新的一个学期已经降临。在新的学期里,作为大班班主任的我们对班级的工作进展规划如下: 一、状况分析 大班生活经受一个学期后,我班孩子在各个方面都有很大的的进步,比方生活动自理力量增加,手工制作更有创意及美观,与朋友相处更和谐,安全意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿,孩子在教育进展过程中存在许多缺乏,比方:学习时有些孩子留意力不集中,很喜爱说闲谈;写字时有些孩子笔顺会出错,正确的坐姿会忽视,要教师常常提示,没有养成习惯;个别孩子学习力量跟不上等等。 二、班级教学工作 (1)三月份进展“三八”主题教育活动,让孩子通过教育了解“三八”节的由来,更加敬重自己的妈妈,婆婆,奶奶等,并会在节日里
10、向他们道贺,送小礼物等。 (2)结合清明节,开展向英雄人物学习的活动。进展“清明故事会”故事大赛活动。 (3)创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进展环境创设,利用孩子的作品,家长的合作把主题环境布置好,使孩子在布置的过程中感受仆人公的意识,对自己作品能上墙感觉骄傲,激发孩子学习的积极性及家长的参加热忱。 (4)做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘,教师的语言讲解,小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全,生活中会留意安全,遇到危急能够利用学到的安全学问求救,避险,逃命等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。 (5)连续进展每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、
11、跳三方面,说可以是述说一件好玩的事,讲故事,朗读儿歌;唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲;跳是能为大家表演舞蹈,表演歌等。为幼儿创设表现自我的时机,培育幼儿大胆表现自己的力量,连续展现自己的风彩。 (6)注意对小朋友的拼音,识字,写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活,依据自己了解的小学教育状况,对拼音,写字的进程进展了调整,拼音学完韵母后还要进展简洁的拼读练习;写字的内容更多一些,难度加大,一些笔画多的字也有所接触。 (7)“六一”期间进展庆“六一”展现活动,把班上的特色做成展版向家进步行一次展现。 (8)开展评比“红花幼儿”,“识字大王”的活动。从评比中找到自己的缺乏,激发自己向别人
12、学习,并会很快乐地向别人鼓掌庆贺。 (9)学期完毕时进展“毕业典礼”活动。让每个孩子上台表演,把自己最美的歌声,舞姿,笑容展现给大家看,给孩子及家长留下美妙的回忆。 三、家长工作 连续以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通,争取每位家长的支持、理解与合作。 (1)开学初进展主题为“如何做好幼小连接”家长会,向家长宣传幼儿园在这方面的预备工作及争论家长如何做好这方面的工作,使孩子通过这个学期的学习生活后顺当地过度到小学的生活。 (2)治理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作规划;把孩子学的拼音,汉字,听的故事,学的数学等相关内容贴出供家长参考,以便更好的辅导孩子;贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方
13、面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用,起到架设家园之间的桥梁作用,共同对孩子进展教育。 (4)连续做好幼儿成长记录的沟通工作。 (5)学期完毕期间请家长参与幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大了,并快乐地从教师手中接过孩子,为他们就要成为小学生感到骄傲。 四、班级特色 连续办好班级特色捏橡皮泥。这个学期注意捏“立体”的东西。培育孩子观查生活的力量,并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作品中来。每次活动后还是要连续保持整理好橡皮泥的习惯。把孩子好的作品拍下来,放到班级网站管里的班级特色中去,并提示孩子去看,向家长小朋友介绍自己的作品,感受创作带来的欢乐心情。 大班工
14、作规划 篇4 新的学期,新的开头。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。这学期为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际状况,特制订了班级安全工作规划: 首先,在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。班级教师在思想上必需树立“安全第一“的意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。 1、配班教师积极协作主班教师的工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况
15、,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时,教师应保证盥洗室的干爽,排解积水,防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教育团结友爱,不打人,相互帮忙,汇报。 6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加
16、强巡察,发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好,并准时补办接人卡,防备幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进展消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进展安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进展安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 其次详细实施的措施 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问,培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有
17、肯定的独立生活力量,教育幼儿关怀他人,帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德,爱公物,做一个安康、欢乐的幼儿 (二)、培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿熟悉交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时坐稳,坐好。不坐“三无“车辆。 2、教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (三)、培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱
18、动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方隐藏。 (四)、其它安全方面。 1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡察,加强对幼儿进展安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内
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