大班优质美术教案《绘画美丽的生态园》.docx

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1、 大班优质美术教案绘画美丽的生态园_美术教案大班绘画 活动目标： 1、通过观看花的构造和形态，创作表现各种外形的花朵。2、能合理构图，在变化画面安排时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美，激发幼儿宠爱花的情感。 活动预备：花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等 活动过程： （一）认真观看1、教师：最近我们始终在争论关于花的话题，今日我带来了一段关于花的视频，一起来看看吧。2、播放视频：花朵绽放3、争论花瓣的不同外形与数量。提问一：刚刚你看到哪些花，它的花瓣是怎么样的？提问二：除了这种外形的花瓣，你还看到什么不同的吗？提问三：那这些花瓣的数量有什么区分吗？小结：你们看得很认真

2、，不同品种的花朵花瓣都不同，有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的，还有不规章的外形。而且花瓣的数量也都不同，大的花瓣数量少一些，小的花瓣数量多一些，其实不同品种的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太奇妙了，有那么多漂亮的花朵。（二）幼儿创作1、观赏作品、学习构图（出示范例作品）有几个小朋友和你们一样喜爱花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜爱哪一幅？为什么？小结：原来我们要画出各种不同外形的花朵，朝着不同方向生长，有的长的高，有的长的矮，这样的作品看上去才美丽。2、提出要求，尝试创作前几天每个小朋友都花了一个花瓶，你们想不想给自己的花瓶里添上很多漂亮的花朵呀？提出要求：创作绘

3、画不同品种的花朵，花朵有大有小，可以朝着各个方向，高凹凸低的生长，用重叠的方法画很多朵花。记住不要遗忘画花心、花瓣、花茎和花叶。3、幼儿创作，教师指导（三）共享沟通提问：你觉得哪瓶花画的最美丽，能说出理由吗？（重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。）完毕词：我们的作品都太美了，我们举办一个花朵展览会好吗，让大家都来参观我们的作品吧。幼儿园大班美术优质教案漂亮的星球 【活动目标】 1、学习在蛋壳上进展彩绘，体验其中的乐趣。 2、能大胆的运用颜色和图案表现出不同形状的星球，颜色的搭配比拟恰当。 【活动预备】 学问预备：活动前组织幼儿了解有关星球的学问，收集星球的图片张贴在活动室。 材料预备：

4、用蛋壳制作的星球几个;清洗洁净的空蛋壳若干个，水粉颜料、调色盘、水粉笔、水彩笔、抹布、盛水的小桶、强力胶、彩笔、彩色纸、。 场地预备：依据材料的种类的不同将桌子摆成几组，水彩笔为一组、水粉颜料、纸类制作为一组。 【活动过程】 1、谈话活动：漂亮的星球。(出示图片的目的让幼儿通过对图片的观看调动以有的学问阅历并加深对星球外部形象的印象)。 提问： (1)你知道这是什么吗?它们都是什么颜色的? (2)你最喜爱其中的哪一颗? 孩子们的答案内容丰富斌斌、泽邦等几个男孩子还兴趣很高的争论到有关于哪个星球比拟大的话题上，(教案出自：)这偏离了美术活动的重点，所以教师很快反响，引导幼儿观看星球形状上颜色和花

5、纹上的不同，并鼓舞幼儿用语言描述出来，孩子们比拟形象的说出：地球外表是蓝色的还有白色的花纹;太阳是火红的外表小小的黑点是太阳黑子，木星是金色的带红色的花纹 2、出示制作好的星球，激发幼儿创作的兴趣。 提问：猜一猜这些星球是用什么东西做的?怎样做的?鼓舞幼儿大胆的说出自己的设想。 鸡蛋的形状幼儿一下子就能看出来，但是鸡蛋的这种再度造型让他们很感兴趣，兴奋不已。谁都想拿在手中看一看，玩一玩，但是由于教师预备的范例数量有限，场面显得有点拥挤。可以制作用各种不同的装饰方法制作的星球，并且悬挂起来会更利于孩子观看。 小结：在空的蛋壳上用水彩笔画出花纹，或涂上水粉颜料，晾干即可;也可以在蛋壳上用彩色纸粘贴

6、出图案。 对于大班的幼儿通过观看能自己进展总结：鹏鹏就说地球上是涂的颜料，好象真的一样，琪琪说还有的是画的水彩笔，教师只是将幼儿的答案进展整理，让全部的孩子都了解各种不同的装饰方法。 3、幼儿创作，教师巡回指导。 (1)鼓舞幼儿想好自己所要用的装饰方法。 教师带孩子们参观所预备的材料后，孩子比拟兴奋这里动动、那里摸摸，看来许多方法都想试试。在一个活动中作到这一点很难，所以要给他们思索的时间学会拿办法并确定自己所要用的方法，也有利于活动的顺当开展。 (2)幼儿制作教师巡回指导。 在鸡蛋壳上面画画不是一件简洁的事，需要两只手共同协作，左手拿鸡蛋右手拿画笔，有几个孩子的鸡蛋一下子就滚到地上摔破了，(

7、教案出自：)这样的鸡蛋不急于丢掉可以留做张贴蛋壳画用。教师鸡蛋太圆了不好画芳芳发觉了难题，其他的孩子也接连着响应。我没有立刻告知他们答案，由于班里有几个孩子正在蛋壳上仔细的画画，他们的鸡蛋好像很听指挥。南萱，你的方法挺好的，跟大家说说你是怎么做到的。我觉得孩子自己有力量解答这个问题。大家根据萱萱的方法将鸡蛋轻轻的放在桌子上，放在报纸和抹布上更好画骏儿又有了新的发觉可见，在美术活动中操作技能并不肯定要教师传授孩子们完全有力量在教师的引导下发觉、尝试，是一种主动的学习活动，这也是现代美术教育很提倡的一个观点。 提问： (1)在鸡蛋上涂颜色时手怎样拿鸡蛋? (2)想让颜料不掉下来调色的时候要留意什么

8、? 随着活动的推动我不断的将这些问题抛给孩子，让他们探究出画蛋壳画的技法，用这个方法孩子们明白了在蛋壳上勾线时要渐渐的转动蛋壳，画出的线条回更流畅。涂水粉颜料时左手的大拇指和食指拈住蛋壳的两端比拟好涂色有不会把涂好的局部弄花了。调水粉颜料时只需要一点点水就可以了，要保持颜料比拟浓稠。 4、展现作品，观赏讲评。 幼儿相互观摩同伴的作品，说说自己画的是哪个星球，和同伴画的有什么不一样。教师将幼儿的作品布置成一个展览供其他班的幼儿和家长参观。 培育幼儿的审美观是美术教育的重要内容之一，审美情趣的熏陶，审美水平的提高也需要一个培育的过程，所以平常我很注意要孩子们自己观看观赏，然后发表自己的看法，教师不

9、将自己的意识强加给孩子让他们充分保存自己的观点。这样以来孩子们的观赏水平得到逐步提高，也能针对不同的作品讲出道理。今日邓雨欣在对刘诗茵制作的星球进展充分的确定后还说了一句让我惊讶的话：刘诗茵的颜色涂的好，没有露出蛋壳，假如加上点别的颜色就更好看了可见孩子们不但学会了欣赏同伴，(教案出自：)还会提出合理化建议，既学会了观赏又学会了与人交往、沟通的方法。让我欣慰，让我感动，也值得我学习。教学相长! 活动建议： 活动延长等幼儿制作的星球完全干了以后，在上面刷一层胶水，或者喷上发胶(清漆也可)这样视觉效果更好，保持的时间也更长期，然后用线或细铁丝川起来挂在活动室里，装饰环境。 活动变式除了蛋壳外还可以

10、用乒乓球、圆形的石头进展手工制作活动，装饰的方法也可采纳画粘贴等多种形式，鼓舞有兴趣的幼儿在美工区连续开展活动。 小班美术绘画教案漂亮的小伞 活动目标： 通过观赏各种小伞图片，感知伞面的颜色美及造型美。情愿大胆在伞面上创作，体验参加美术活动的乐趣。 活动预备： 小伞每个幼儿一张。漂亮的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。 活动过程： 一、情景导入小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？最近森林里常常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？二、感知观赏小伞的颜色美与造型美（ppt演示）观赏单色伞原来小猪店里有这么多伞，你觉得它们怎么样？它们是什么颜色的？上面还有什么呢？除了

11、这些伞，你还看到过什么颜色的伞？观赏双色间隔伞小猪说：我这里还有一些伞，需要说出魔语才可以看到，魔语是小伞小伞变变变。在这把伞上你看到了什么颜色，红色和黄色是怎样排列的？还有没有其它的小伞呢？这把伞是哪两种颜色间隔排列的？小结：刚刚我们看到的这两把伞都是由两种不同的颜色一个隔着一个，有规律的排列围起来的，双色间隔伞也很美。观赏小伞的造型美（ppt演示）小猪静静地告知教师，它那边还藏着宝宝们最喜爱的伞呢？赶快来念魔语。猜猜我是谁？你是怎么看出来的？它是什么颜色的？让我们一起来学做一只得意的小猫。你们喜爱这种造型的伞吗？小猪店里还有没有呢？一起来说魔语。它又是谁？我们来学学做一头小奶牛。小结：刚刚

12、我们观赏的这两把动物伞，与我们前面看到的伞有什么不同呢？这些动物伞你觉得怎么样？三、创作小伞刚刚我们观赏了很多小伞，有的是一种颜色加上图案的单色伞，还有两种颜色排列的双色伞，还有动物造型的伞，瞧这里也有一把伞。你想用什么方法使它变美丽？幼儿自由说一说。教师交代要求：现在请你用蜡笔来帮助，可以画出单色伞、也可以画出双色排列的间隔伞、也可以画出动物造型的小伞，自己想好了就可以去设计了。幼儿创作，教师指导。四、讲评这么多小伞，你最喜爱哪一把？为什么？小朋友设计的小伞真美丽，让我们把小伞拿到教室的超市去卖伞吧！小班美术绘画教案漂亮的花 一、活动目标 1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 2、通过印

13、画活动，提高幼儿对颜色的熟悉力量和绘画的兴趣。 二、活动预备 木珠，瓶盖，录音机，磁带，纸抹布，油画棒，颜料若干盘（内防海绵） 三、活动过程 1、播放歌曲春天来了，激发幼儿想画花的愿望。 （1）出示范例，问：这些画漂亮吗？是用什么印成的？ （2）出示各种木珠和瓶盖，说：教师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的，你们会印吗？大家都来试一试吧！ 2、讲解示范。 将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下，就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花，小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花，像花园里的鲜花那样又多又好看。最终，用油画棒画上茎和叶子。 3、幼儿进展操作，教师巡回指导。 每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色，大家可以交换使用，要尽量多印些花。最终用油画棒画上茎和叶子。 4、观赏与评价。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班优质美术教案绘画漂亮的生态园”一文，盼望“大班优质美术教案绘画漂亮的生态园”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园大班绘画美术教案专题！