大班音乐活动教案柳树姑娘三篇.docx
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1、 大班音乐活动教案柳树姑娘三篇大班音乐活动教案柳树姑娘 篇1 一、活动目标: 学会演唱歌曲,引导幼儿用“连贯、美丽”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲并利用身体语言,引导幼儿进一步感受和表现音乐的心情和风格。 通过唱歌柳树姑娘,激发幼儿对柳树的宠爱之情,对大自然的喜爱之情。 二、重点:学会演唱歌曲,引导幼儿用“连贯、美丽”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲。 难点;利用身体语言,引导幼儿进一步感受和表现音乐的心情和风格。 三、活动预备:节奏图谱一张 四、活动过程: (一)感受歌曲旋律。 师:今日,我带来了那首我们曾经听过的乐曲,你们听!(弹奏乐曲)听了这首好听的乐曲你们都有哪些
2、感觉呢? (二)熟识三拍子的节奏型。 这首好听的乐曲使我的身体也忍不住想跳舞了呢!你们瞧,我的身体是怎样跳舞的呢?(教师示范:大手、小手、小手) 我的身体是怎样跳舞的呢?(个别幼儿跟学) 原来我的身体是这样跳舞的,(教师出示第一条节奏图谱)你们的身体会不会一边看着图谱一边听着音乐一起跳舞呢?(集体跟学) 我的身体还可以怎样跳舞呢?(出示其次条节奏图谱:手、腿、腿,请个别幼儿尝试拍出该节奏并集体跟学) 引导幼儿用身体的不同部位来感知节奏型。 师:你们的身体还有哪些地方也可以跳舞呢?(请个别幼儿尝试,并组织集体进展跟学) (三)学唱歌曲。 教师范唱歌曲。 师:看着你们美丽的舞蹈,有位客人也禁不住想
3、出来参加你们的嬉戏了,你听!你们知道这首好听的歌曲里面藏着谁啊?你最喜爱歌曲的哪一句呢? 学唱歌曲。 师:真棒,下面我们请钢琴来帮助,试着来唱唱这首歌行吗? 刚刚你们觉得自己哪里唱得比拟棒呀?哪里唱得还不够棒呢?(着重练习幼儿有困难的几句歌词)那我们一起用好听的声音唱给下面的客人教师听好吗? 你们的歌声真奇妙,开头两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子,随风轻轻摇摆,我们应当怎么唱呢?(美丽);柳树姑娘在池塘里快乐地洗头发,我们又应当怎么唱呢?(活泼轻快)好,现在我们就有表情地把这首唱歌一唱,要求唱得既美丽连贯又活泼轻快。 (四)表演歌曲。 师:这么美的歌曲,你们能用什么方法使它变得更美呢?(引导幼儿
4、用动作来表现歌曲) 引导幼儿有表情地表演歌曲。 师:现在,我们一起用美丽的歌声和动作表演给下面的客人教师看好吗? 五、延长活动: 在打击乐器演奏活动中,引导幼儿进一步感受和表现音乐的心情和风格。 大班音乐活动教案柳树姑娘 篇2 活动目标: 感受歌曲美丽的旋律,能用连贯、美丽以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。 学习简洁的二声部合唱,能掌握调整自己的歌声。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力。 愿意参与音乐活动,体验音乐活动中的欢乐。 活动预备: 图谱 活动过程: 一、律动 漂亮的春天来了,柳树发芽了。微风一吹,嫩嫩的柳枝会怎么样呢
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