大班毕业典礼活动总结(6篇).docx
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1、 大班毕业典礼活动总结(通用6篇) 20xx届大班幼儿马上告辞教师和同伴,进入小学阶段的学习与生活。为了让孩子们留住在幼儿园欢乐生活的最终乐章、迈向新的学习里程,7月1日上午,试验幼儿园盛大进行20xx届大班毕业典礼。大班小朋友的全体家长与教师们共同见证了孩子们幻想起航的奇妙时刻。 毕业典礼在庄重的升旗仪式中拉开序幕,首先,园长、家长代表、幼儿代表分别讲话,为孩子们献上了最真挚的祝愿。家长代表还表达了对试验幼儿园的感谢、确定与不舍。“作为家长,我们很庆幸当时为孩子选择了这所幼儿园,又遇上了敬业、布满爱心和责任心的教师们。同时,还要感谢教师为孩子和我们供应了那么丰富的人生体验。体验是最好的教育。
2、”园长感谢家长们三年来对幼儿园的关怀支持与协作,并告知孩子们要做一个感恩的人,只有学会感恩,才会幸福、才会胜利。园长给孩子们颁发了毕业证书并赠送礼物,祝愿孩子们从今起步,走上精彩的人生之路。 在毕业典礼上,孩子们给教师们献花;表演了精彩的团体操:大一班律动小先锋、大二班我的梦、大三班噢!苏珊娜、大四班动感娃娃、大五班BB衰弱操等,以此感谢幼儿园教师们对自己的关心、爱惜和培育,迎接人生中的第一次告辞和成长,感恩自己人生中的启蒙教师。三年前,当孩子们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是教师的怀抱暖和了孩子们幼小的心灵。这三年里,教师们用相机和语言记录下孩子们参加的各种活动,做成孩子们的成长档案,在他们大班
3、马上毕业之际,为他们送上一份最宝贵的礼物:甜美的回忆、美妙的祝愿记录孩子成长三年的纪录片。 试验幼儿园每年都细心筹划组织毕业典礼活动,旨在为孩子们搭建的一个展现自我,助力成长的舞台,感受到成长的欢乐;体验到与教师、同伴的惜别之情;体验到感恩、友情、成长。盼望小朋友们能记住这特别的日子,带上教师的祝愿,爸爸妈妈的盼望,走向美妙的小学生活。 大班毕业典礼活动总结 篇2 六月是离别的日子,六月是感恩的日子,六月也是喜悦的日子。20xx年6月29日,对于市直一幼的小朋友和家长而言是极其难忘的日子。下午6点多,孩子们穿着美丽的毕业服,带上神气的毕业帽,和爸爸妈妈团聚一起,参与了20xx年“感恩成长,放飞
4、幻想”大班毕业典礼,共同回忆成长的脚印、共享成长的欢乐。 随着“我的小时间” 的照片展现,大班小朋友人生中的第一个毕业典礼拉开了的序幕。一张张稚嫩的脸庞,得意的身影,一幕幕动人的画面将大家带入了时间隧道:孩子们刚刚入园时的分别与焦虑,教师对小朋友们无微不至的关心与照看,孩子们玩玩具时的争吵与和好,有了好东西大家一起共享的喜悦一张张布满童真的照片,都是孩子们三年幼儿园生活的美妙回忆以及令人感动的瞬间,使家长们充分感受到珍宝飞跃的进步,见证到孩子的幸福成长。 孩子们用甜蜜的歌声深情演唱教师,您真好!,手捧着自己亲自制作的礼物送给亲爱的教师,表达对幼儿园和教师的深深谢意。教师们娓娓叙述着发生在孩子们
5、身上的一件件趣事,三年的朝夕相伴,留下了多少难忘的记忆。此时此刻,几位家长代表也用朴实的话语道出了心声,对幼儿园的依恋与不舍之情溢于言表。随后,一曲欢愉快泼的亲子歌曲爱上幼儿园,使全场气氛到达了高潮,场上场下产生了热闹的互动,大家回忆着孩子成长的点点滴滴,对幼儿园生活布满了无限的宠爱。最终,李园长对150多名大班毕业生提出了殷切的期望。当孩子们们手捧精致的毕业证书,欢呼雀跃,骄傲地高唱毕业歌,那一刻似乎都长大了,让人感受到小鸟马上起飞的盼望。看着孩子们那一张张的笑脸,教师仿佛看到了明天的绚烂和辉煌。我们用相机记录、用双目印刻、用记忆锁定,这一瞬,终将成为永恒,在童年生活中留下精彩的回忆。 毕业
6、典礼,是庆贺孩子们成长的仪式,是放飞将来盼望的舞台,更是孩子们在一幼的最终一课。我们祝愿这群得意的珍宝们在在将来能像欢乐的小小鸟,努力学习,不断进步,绽开双翅飞得更高更远,面对成长过程中的很多省略号之时,将来都会有一个漂亮的感慨号,精彩无限! 大班毕业典礼活动总结 篇3 不知不觉间,一学期的教育教学工作马上完成,又将有一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。 火火的骄阳升起,伴着美美的心情,7月2日的上午,我们凤凰苑幼儿园大班的小朋友们和他们的爸爸妈妈、教师们团聚一堂,举办了 “承载盼望,放飞幻想”的大班毕业典礼。 毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。一句“教师,您辛苦了!”一首毕业诗、一曲毕业
7、歌,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对教师妈妈的感谢,这一切让教师感到付出是那么地有价值。看到孩子们马上踏上成长的道路,教师们感到无比欣慰和傲慢。 星光闪耀,灿烂着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放,鸟儿在欢唱,他们像似在表达对同伴的诚心祝愿,他们像似在倾诉对教师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!不知不觉间,一学期的教育教学工作马上完成,又将有一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。为此,我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼,通过这一系列活动,激发幼儿入小学的愿望,憧憬做一名荣耀的小学生。此时此刻,我们的心情特别感动,由于,今日孩子们
8、就要毕业了,让我们珍惜这一特别的日子,把美妙的时刻永久留在心中。 首先是大班孩子的才艺展现,孩子表现特别棒,赢得了家长们的.阵阵掌声。最感人的是大一班的集体表演让爱住我家,孩子们生动的演出,爸爸妈妈们深情的演唱,让在场全部的教师、家长和小朋友感受家的暖和,并且体会自家亲人的关爱,大家深受感动。大二班的一首毕业歌,让在场全部毕业季的小朋友、教师和家长落泪。唱出了往日幼儿园生活的点点滴滴,孩子们的苦笑打闹,教师们的细心照看及仔细教导,让教师们都很舍不得珍宝们的离开。 今日不仅是大哥哥大姐姐们的毕业典礼,同时,也是全部幼儿园小朋友迎接暑假的欢快时刻,见证珍宝们在这一学期里的优异表现。为此,活动中特意
9、为全部获奖幼儿和家长颁奖。各班书香珍宝和书香家庭获奖者以及绘本制作荣获一二三等奖的幼儿上台颁发荣誉证书,合影留做纪念。为在本学期表现优异,获奖的珍宝们表现热闹的庆贺以及对还没有获奖的幼儿表示最大的鼓舞,预祝他们下学期更加努力。 闻名教育家叶圣陶先生曾经说过:“教育是什么?往简洁方面说:就是要培育良好的习惯。养成良好的行为习惯,是幼儿安康进展、可持续进展和终身进展的根底。好的行为习惯可使幼儿生活、学习自然有序、布满生气,相反则会使幼儿一日生活杂乱无章,死气沉沉,以至影响孩子的身体和心理安康。由此可见,习惯养成对孩子的一生进展具有极其重要的作用。因此我们幼儿园把培育幼儿的行为习惯贯穿在幼儿的一日生
10、活、学习、嬉戏等各个关节中,经过几个学期的训练和培育,幼儿在诸多方面都养成了好的习惯,尤其是在幼小连接方面孩子们受益颇多,我们教师也在实践中也得到了以下阅历: 一、注意幼儿行为习惯的培育,在微小处见成效。 二、我们很注意幼儿倾听习惯的培育。倾听就是细心听取别人说话,擅长倾听是一个人不行缺少的修养。并且能正确完整地听取所要的信息,而且会给人留下仔细、踏实、敬重的印象。 三、注意个别幼儿上课不爱动脑筋、精神不集中,不举手的幼儿良好学习习惯的培育。首先我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,我们每天选出一名幼儿喊“起立”,全体幼儿要站起来向教师问好,这样准时提示催促个别幼儿上课留意力不集中的幼儿,
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