大班教师节活动策划方案范文.doc

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1、 大班教师节活动策划方案10篇范文 一、活动目的： 1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展现和教师教学才艺技能展现，呈现_幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。 二、活动时间： 2022年9月10日上午 三、活动地点： _幼儿园 四、活动预备： （一）校园环境卫生及前院活动场地布置 1、门前拱形门及庆祝教师节标语 2、红地毯 3、长条会议桌4个 4、鲜花300400盆 5、音响（租用） 6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂 （二）教师集体自制幼儿活动室区域作品 （三）幼师成长册和各班家园幼儿成长

2、册（文本） （四）幼儿园教学成果展现 （五）_幼儿园幼儿区域作品展现（文本）（各班班长） 五、活动安排及程序 （一）主持：主持人串词 活动时间：3040分 活动指导组： 活动联络组： 活动接待组： （二）程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。 1、介绍幼儿园。 2、请观赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧爱护国王表演者：幼儿园全体师生。 3、请观赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体教师。 4、请园长上台致辞。 5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。 6、幼儿园全体师生与家长合影留念。 7、参观试验幼儿园教师自制教玩具制作展。 大班教师节活

3、动筹划方案篇2 设计意图： 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 活动预备： 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会 活动重点： 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 活动难点： 制作小礼物送

4、给教师。 活动过程： 一、教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？ 二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？教师在做什么？你们的心情是怎么样

5、的？为什么又快乐有欢乐？ 3、小朋友现在有了那些本事？这些本事是跟谁学来的？教师为小朋友做了哪些事情？ 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你？ 三、争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢？ 1、幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 （1）教师怎么了？为什么会咳嗽？ （2）小朋友想出了什么方法帮忙教师？教师会怎么想？ （3）你平常是怎样对待教师的？ 四、制作小礼物表达对教师的爱并送上祝愿的话语 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢？（说祝愿的话，送给教师小礼物） 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 五、幼儿赠送礼物，并与教师一

6、起演唱歌曲祝愿教师节日欢乐。 大班教师节活动筹划方案篇3 一、活动目标 1、幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。 3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的敬重。 二、活动时间 9月10日上午 三、活动地点 _幼儿园 四、活动内容 1、第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 2、其次阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。 3、第三阶段：教师节主题展牌展现，

7、让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 大班教师节活动筹划方案篇4 活动目标： 1、知道9月10日教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给教师。 3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？ 二、幼儿观看教师布置教室加班的视频 1、幼儿观看视频。 2、教师提问。 师：录像里有谁？教师们在

8、做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？ 三、介绍教师节 师：宝宝们以后跟教师会学许多的本事，你喜爱教师吗？ 向幼儿介绍9月10日是教师节，是教师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画 五、作品完成后，请幼儿将作品送给教师，并且和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 大班教师节活动筹划方案篇5 一、活动名称 教师节，教师的节日。 二、活动组织 1、知道教师节是教师们的节日，熟悉教师的角色，初步了解教师的工作。 2、开心地参加教师节的活动，产生宠爱教师的情感。 三、活动流程 活动时间：_ 活动地点：幼儿园 参加人员：全体教师、全体幼儿及家长 活动过程： 1、主持人上场。 2、升旗

9、仪式。 3、园长讲话。 4、家长代表发言。 5、小朋友代表发言。 6、小朋友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了！ 7、幼儿歌舞表演。 8、教师歌舞表演。 9、幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿。 10、建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。 四、活动小结 幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱教师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比拟成熟，故此着重筹划了大班幼儿的谢师活动。 大班教师节活动筹

10、划方案篇6 一、活动目标 1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。 二、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意

11、。 2.“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小朋友们认真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿” 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园教

12、师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” 大班教师节活动筹划方案篇7 一、活动目标 1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教

13、师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟教师所学的本事 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5.幼儿向教师表示感谢 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 四、活动预备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、

14、录像等资料。 大班教师节活动筹划方案篇8 一、活动目标 1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 二、活动预备 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 三、活动过程 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟教师

15、所学的本事 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5.幼儿向教师表示感谢 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 四、活动预备 1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3.举办我的好教师幼儿绘画展。 4.布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故

16、事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。 大班教师节活动筹划方案篇9 一、活动目标 1.让孩子知道9月10日是教师节。培育幼儿从小敬重教师的美德。 2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 二、活动预备 1.各班主任制定本班活动内容与形式。 2.为幼儿供应相应的材料。 3.幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花 三、活动时间 2022年9月10日上午 四、活动过程 1.各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，绽开谈话活动。 2.第一节活动课用儿歌教师本事大

17、引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大教师教师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 3.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们中_班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 4.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日。 5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。 6. A.祝愿送教师： (1)爱要大声说出来 (

18、2)大班幼儿代表讲话 B.爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 C.深情拥抱爱升华。 (1)与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 五、作品展现 活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 大班教师节活动筹划方案篇10 一、活动目标 1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。 2、情愿跟着教师学习唱歌，产生对教师的爱戴。 二、活动预备 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲音频我为教师唱首歌。 活动重点：唱准歌曲旋律、节奏 三、活动过程 1、出示挂图，引起幼儿的兴趣： “谁能告知大家，图片当中的小朋友们在干什么?”(在给教师唱歌) “什么要给教师唱歌呢?”(感谢教师) 2、争论：为什么要感谢教师?(幼儿自由争论) 3、理解歌词内容： (1)“今日我们也来给教师唱支歌。” 教师示范演唱歌曲。 理解歌词内容： (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” 教师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 幼儿跟着教师朗读歌词。 4、学会歌曲： (1)教师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和教师分乐句轮番唱歌。 大班教师节活动筹划方案10篇精选