大石中心小学年行风政风评议工作自查报告.docx

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1、 大石中心小学年行风政风评议工作自查报告_物业经理人文 章来源于 .pmceo.COM 大石中心小学2023年行风政风评议工作自查报告 始终以来，我校本着诚信办学、效劳学生、追求质量的原则，在学校工作的方方面面执着探究，勇于创先，努力向“校风正，学风浓、教风活、行风实”的办学方向前行。学校的各项工作都能自觉承受家长、学生及教育局上级主管机关的监视，行风严谨、校务公开，真正成为家长信任、学生欢送、教师信任、社会敬重的学校。现就我校行风政风评议自查工作报告如下： 一依法办学，不断优化教育教学环境。 在日常的工作中，我们严格落实党的教育方针，及上级教育主管机关的各项政策法规，各项内容均根据要求进展公

2、示，学校各项物资的调整及重大的工程的均能履行报告手续。 教育气氛对学生安康成长和进展起着积极的作用，为了改善学校环境，积极创设更有利于学生生存进展的教育空间，我校从加强效劳入手，对校园环境进展了完善。在日常的教育教学活动中，学校随时留意学生的需要，桌椅及教室设备的能做到准时修理，为学生制造了有利的学习环境。同时学校重视加强对任课教师的培训，鼓舞他们学习、进修、教研，我们充分熟悉到，高素养的教师队伍是学校办学质量更上一层楼的保证。 二做到公正、公开、公正，严格执行招生政策。 每年的一年级招生都是一个社会敏感，家长关注的问题，在招生工作中，我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生

3、，遵循免试、就近入学的招生原则，确保效劳区适龄儿童全部入学承受义务教育，不找任何借口拒收本学区的学生入学。整个招生及编班过程做到公开、透亮、标准，并进展公示。在学生入学后，准时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍治理的制度健全。 为了严厉行风，严明校纪，学校让广阔家长参加到学校的行风监视工作中来，成立了家长，不定期的召开座谈会及问卷调查，就学校的敏感问题承受家长的监视，听取家长的意见，倾听家长的反应，承受良好的建议。 三、标准收费行为，推动校党务公开工作。 收费工作是社会关注的热点问题，我校严格执行省、市标准教育收费的政策规定，实行透亮收费，将市定收费工程

4、、标准印发至每个学生手中，并在校门口出示公示栏；严格执行收费工程及标准，学校通过设立举报箱、举报电话等形式承受社会监视。同时对教育经费执行“收支两条线，两线平衡”的规定，没有违规使用预算外资金及私设“小金库”的现象。 学校建立并完善了以教代会为根本形式的民主治理制度。定期召开教代会，审议学校重大决策及学校进展规划，做到了“大家事，大家提”实行民主议事；“大家事，大家定”实行民主表决；“大家事，大家管”实行民主监视。 同时积极组织实施校务公开政策。在政务公开和校务公开的根底上坚持做到治理权限公开、办事依据公开、办事程序公开、办事标准公开、办事纪律公开、办事结果公开。上至上级下达的各项文件、行政任

5、命、职评、职聘；下至课务安排、学生收费状况，都进展必要的民主评议、测评，公示、公开，让教师看在眼里，心中有数，民主气氛更加深厚，工作干劲倍增。 在公开形式上注意多管齐下：设立了固定的公开栏和宣传栏；按学校规划定期召开职工代表大会、家长会及学生会议；完善了学校校园网站，便利教师、学生、家长了解学校工作状况及学习；以书面致家长信，书面通知及信函等公布各种信息使全社会认可、信任以致支持学校的进展。 四、狠抓教学质量，努力提高办学水平。 教学工作是学校的中心，我校始终狠抓教学治理的制度化、民主化、标准化建立。一方面，我校不断完善各种教学常规制度。从教师的备课、上课、作业批改、课后辅导、教学评价等系列教

6、学活动均提出了详细明确的要求。并以此为标准指导、评价教师们的教学工作。使全体教师的教学行为统一到标准的尺度之内，增加了教师脚踏实地，从教学常规的细节抓起的标准施教意识。 另一方面，我校一如既往地抓好教学常规督导工作。我们实行全面检查与专项督导相结合深入督查教学流程的各个环节。学校中层干部蹲点一个年级，督导结合，加强调研。每周至少听取蹲点年级任一学科的两节课，通过评课沟通的形式，提高课堂实效，杜绝无预备或预备不充分上课堂。同时，还要负起跟踪检查学生学习习惯的养成，杜绝没有准时批改或判题失误和未进展二次订正的现象；检查教师教案撰写，督查教师二次备课，反思质量的重要职责。 在每月定点班级综合督查的同

7、时，坚持教学工作月查制度，每月月末突出一个专项检查重点，把专项检查与综 文 章来源于 .pmceo.COM 文 章来源于 .pmceo.COM合检查相结合，年段长、教研组长、备课组长全面履行岗位职责，参加常规检查工作，并做到每次检查有记载、有反应，要求教师对消失的问题进展准时的整改，并通过跟踪检查，落实整改效果。做到教学常规治理日常化、长效化。 五、强化治理，重视师德建立。 一个好的班子，是办好学校的根本保障。所以我校提出出领导班子成员首先要带头讲政治、讲正气、讲团结，钻业务，贯彻中共中心、国务院关于实行党风廉政建立责任制的规定，做到公正廉明，榜样执行校纪校规，以德服人，以正身去领导学校教师、

8、去开展各项工作。同时要求党员同志要做到表率作用，在工作中坚持“吃苦在前、享受在后”，本着“一切为了学校”的原则，不计较个人得失。 高素养的学校需要高素养的教师。教师的职业道德素养并不仅仅是教师教书育人的需要，它同时也反映了一个学校的整体办学水平和办学质量。一学年来，我校特别重视教师职业道德的培育和良好师德的塑造，把它作为加强教师职业道德素养，优化学校办学质量的有效推动手段。学校深入开展了各种师德专项教育活动，与全校教师签订了“师德承诺书”，开展了以“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师真正成为了德育治理者，形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。同时坚持学习制度，切实加强了师德培训工作。并要求教师结合工作实际写出学习体会，进一步增加教师依法治教、依法育人的意识。 我校办学质量日渐提高的同时，教师队伍现状也有了很大的改观，教师群体逐步形成爱生、爱岗、敬业的良好气氛，形成了效劳学生、效劳家庭、效劳家长的良好风气。 总之，通过自查，我们认为我校的行风是严谨的，工作是细致的，程序是严格的，在今后的工作中，我们还要一如既往，争取更大的成绩。/P 文 章来源于 .pmceo.COM