大班美术假如我有一朵七色花教案反思.docx

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1、 大班美术假如我有一朵七色花教案反思 活动目标： 1、尝试将内心的美妙愿望用绘画的手法表达出来，加深对“做有意义的事”的理解。2、学习突出主题的构图方式，稳固细致的装饰技能。活动预备：1、小朋友的书我长大了2、画纸、粗细两套彩色笔。3、已观赏七色花的故事。活动过程：1、回忆故事仆人公珍妮对七色花的使用状况。珍妮用七色花瓣做了什么事？哪件事你觉得最有意义，为什么？2、交代绘画内容与要求内容：假设我有一朵七色花。要求：把你的愿望画出来，先构线再涂色。3、使用小朋友的书我长大了第32页“假设我有一朵七色花”，幼儿作画，教师巡回指导。教师启发幼儿先想一想、说说，假如幼儿表达有困难时准时指导。依据自己的

2、想象先画出主要的角色，再添上相应的背景。4、集中介绍幼儿的作品。评析作品，说说她用七色花做了什么？重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事，引发幼儿的相互争论。说说画了什么？再对应画面评析。活动反思：在日常活动中我利用活动间隙给孩子们介绍过有关花的百科学问虽然已经有些时间了但孩子们仍旧记得很清晰，所以能正确说出一些常见花的名称。由于有一些生活阅历孩子们还说出了一些花的特殊用处。让我感到意外的是孩子们对“菊花不能送病人，适合在祭扫时用。”这点有正确认知，看来对于教师讲过的特殊提示孩子们记得很牢。设计这个活动的目的是引导幼儿用语言表达关怀，关爱身边每一个人的美妙情感。孩子们在活动中能够在教师的启发和引导下说一说对同伴、家长、老人的关怀和关爱，他们的话是发自内心的，从他们的话语中可以发觉孩子们的观看力很强。通过这个活动孩子似乎突然间懂事了很多。为了让他们能够把关怀关爱他人的情感能多渠道地抒发我预备引导孩子们用绘画的方式来连续这个活动。