大班第二学期家长会班主任发言稿.docx
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1、 大班第二学期家长会班主任发言稿大班其次学期家长会班主任发言稿1 各位家长: 你们好! 首先,感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会,能重视对自己孩子的教育,支持我们教师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长认为教育全是教师的责任,应当由教师来管,这种想法其实是错误的。 各位家长应当都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿进展教育的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是盼望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的进展。每个孩子的性格以及各方面的力量都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们教师也需要家长的积极协作。说到这里再次感谢各位家长的协作!感谢!
2、 家长会的内容有以下几个方面: 一、介绍班级状况 上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对局部幼儿还有肯定的了解的,假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担忧,你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最终一年,也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。 作为教师,我们将更加急躁、认真、仔细,尽自己的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 1、常规方面 大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比方能自己脱穿衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,疼惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒
3、立刻捡起来,并学会了相互监视,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点渐渐学会的,肯定要让他自己经受,这就是家园共育。 另外进入大班以后孩子们的责任意识增加了,通过选小组长,小班长,大家知道自己今日能不能轮到做小组长,并且要管好自己还要催促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中,孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现,鼓舞孩子们帮弟弟妹妹做事,增加了孩子们的骄傲感和责任感。 2、教学方面 这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、区分左右、熟悉球体、圆柱体、正方
4、体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图叙述。 安康方面这学熬炼幼儿的体质,加强幼儿的反抗力量。 艺术方面,歌曲孩子还是学得比拟好的,其中女孩子比拟积极一些,男孩子对音乐兴趣不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应当培育孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜爱美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。 3、存在的问题 在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜爱翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,肯定要让幼儿改正,不然到了小学里,教师重视成绩的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难订正了。
5、 因此,我们教师在进展教学活动的同时,把常规教育渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。 三、本学期工作重点 幼儿连接问题: 幼儿明年就要上小学了,从以嬉戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应当重视幼小连接,让幼儿通过循序渐进的方式,贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那,应当随着孩子年龄平稳进展。 1、提高孩子的自理力量。 在幼儿园,生活上有教师帮助,但小学生生活一切要求自理。在家中,盼望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、
6、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面地面衣服三洁净。在家时,也盼望家长能够让小朋友提高吃饭的速度! 2、多种运动熬炼。 下棋,画画,钓鱼,是培育幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增加孩子大脑的兴奋,留意力不集中的孩子,经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因。所以建议家长让孩子多跳绳。这对留意力集中有很大的好处。 3、多鼓舞孩子。 要依据详细的事和物来夸奖孩子,应当夸奖时就夸奖,该批判时就批判。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折,不仅不能帮忙幼儿提高自信念,还使孩子对自己的力量产生疑心。如孩子画画时画得很乱,家长不要立刻用批判的口气面对孩子,这样很简单丢
7、失孩子的自信念。 四、需要家长协作的内容与要求。 1、严格使用接送卡。为了孩子的安全,请家长们理解我们,今日不能来接或者是换人来接,提前打电话告知教师。没有接送卡的幼儿,交10元给教师,给你办理。等大班学期完毕把卡退回,10元还退还给你。 2、幼儿来园时不能携带危急物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。 3、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上。 4、尽量不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习,假如今日有重要的事不能来幼儿园了,麻烦各位家长打电话告知我们教师,我们也就不担忧了。 5、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我
8、们能多关注孩子,避开意外事故的发生。 7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长赐予支持和帮助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源。 8、小朋友明年将读小学,盼望每个家长让小朋友养成在家吃早餐的习惯。今年我们幼儿园早上有牛奶,有需要定的家长,到教师这来登记一下。牛奶是按月收费,假如幼儿哪天请假请提前告知我们,那天就不定他的牛奶了。 9、今年我们幼儿园的点心都是我们自己做,有馄沌,面条、南瓜粥、等等。 五、作业的布置: 有的家长特别重视作业,把幼儿园的教育和小学的教育混淆在一起,其实这是错误的理解,幼儿园的孩子应当是以嬉戏为主的。 每周五我们将给每个孩子布置作业,每一天的作业已经在课堂中
9、消化了。在做作业时请家长务必抽空在旁监视,由于幼儿的自觉和自控力量还不是很高,不行能很仔细、很自觉的做好作业。盼望在与家长们的共同协作努力下,让本班的幼儿更好、更安康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时,请您多给我们一份信念与理解,我们对每一个孩子都是公正的,我们会尽自己的努力,使您的孩子安康欢乐地成长。 六、家园互动 这学期我们要建立一个群,请家长都参加,以便我们联系,了解孩子在家的表现,盼望在家园互动中使孩子能够欢乐成长! 七、听取家长的意见。 家长的满足,是对我们工作的确定,更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们教师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间,请各位家长多提珍贵意见和建议,家长
10、之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。 八、完毕语: 我们的工作离不开家长的协作与支持,盼望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。 大班其次学期家长会班主任发言稿2 敬重的家长朋友们: 晚上好! 特别感谢你们在百忙中抽空来参与我们的家长会! 我想我们的关系应当是朋友,由于平常这样的时机很少,今日难得大家能够聚在一起,想说什么就说什么,我们的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加安康地欢乐地成长嘛,今日只不过是供应了这样一个平台让我们能够坦诚地相互沟通争论。 一、介绍班级教师 首先让我为大家简洁地介绍我是班主任陈璐璐,在座的各位对孩子有着丰富哺育阅历,今日请大家来,也就是为了和大
11、家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作规划。 二、介绍班级状况 我们班共有孩子20名,其中男孩子9名,女孩11名,这些孩子中年龄的差异导致了孩子各方面力量的差异,经过十几天对孩子的观看了解,我们班孩子有以下方面的特点: 1、对新环境的适应力量参差不齐。 有些孩子适应力量比拟强,紫涵、梓逸、婉珺、乾天地坤、,他们对幼儿园已没有生疏感了,见到教师还能问好,相对来说,那些年龄偏小,或者长期以来始终由亲人照看得特别周到的孩子,适应期显得较长一些。到今日为止,我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着,不过等家长离开后已比拟宁静。这些主要是由于孩子所受的家庭教育,所接触的生活环境都各不一样,的确
12、有肯定的难度,孩子消失各种不适应也是正常的。 作为孩子的亲人,刚开头几天,看到孩子哭闹,总是不放心,担忧孩子吃不饱,睡不好,喝不到开水,大小便不能自理等,总怕我们教师照看不周。我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了,虽然孩子年龄小,但绝大多数已根本适应了幼儿园的生活,像可馨、毅萍、可馨、俊淇、以珊等。 2、自理力量方面来看,我们班的孩子还有大局部生活自理力量不是很强。现在的孩子都是饭来张口,衣来伸手。幼儿园是培育孩子独立生活的第一步,这几天里我们渐渐培育了孩子能够先自己吃,后教师喂,或者教师先喂几口,然后自己吃,多鼓舞表扬。 午睡时能自己找到自己睡觉的位置,大小便也能大声的告知教师了;语言进
13、展水平上看,我们班的大多数孩子能听懂一般话,但大局部不会说一般话,或者是连贯的语句讲的很少。 3、从共性品质上来看,我们班的孩子都比拟以自我为中心,任性,发脾气的许多,不懂得和小伙伴共享玩具,这既和孩子的年龄特点有关,更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是维着孩子转,孩子要什么就给他什么,样样都满意他,因而这十几天里发生争吵和动手的事情也有,有的孩子还挂了彩,家长看了很伤心。 其实孩子有些举动是无意识的,他没有像大人的思想那么简单,去欺侮别人,不过是平常的习惯和孩子的好动心理所致,着需要肯定的时间渐渐改正来。解决这些存在的问题,是我们小小班教师的工作目标,看到孩子被别人抓了或者咬了,我们也很心
14、疼,盼望家长能给我们时间,给那些喜爱打人、抓人的孩子多一些时间渐渐改正,同时协作我们教师教育孩子相互谦让,友好相处的良好品德。 4、从生活习惯上来看,孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯,对孩子来说,的确比拟难,有的孩子手里成天拿着积木玩,还会把积木撒得满地都是,有些孩子喜爱吃手指头,有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在教师和家长的协作下,这些孩子会渐渐改掉不良习惯的。 三、家园协作 幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境,家园合作,家园协作对于幼儿的成长起着至关重要的作用,很多家长有这样一个错误观念,认为我们的孩子既然进了幼儿园,那么教育孩子就是教师的
15、事了,其实家庭教育是不容无视的,每个孩子生活在不同构造类型的家庭中,与家庭成员保持独特的家庭关系,受着家庭思想、观念有着很大的影响。 比方许多小朋友在幼儿园表现很好,吃饭睡觉都能自理,而在家里却什么都要家长帮助,这里面的缘由在于孩子吗?不是的。有许多家长看着孩子自己吃饭,又慢又脏,满地都是饭粒,想想算了算了,还是喂以下省力。一次两次,不久孩子就养成了习惯,等着饭来张口,衣来伸手,幼儿自己能做的事,家长肯定要培育孩子自己做,或许刚开头会觉得很累,但一旦他养成了一个好习惯,就很轻松了,那么养成一个好的习惯就特别困难了,所以只有通过我们共同协作,共同努力,才能让我们的孩子更加安康全面的进展。 那么我
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