大班手工活动教案范文七篇.docx
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1、 大班手工活动教案范文七篇大班手工活动教案 篇1 活动目标: 1、进一步学习剪贴的技能,并娴熟地运用这一技能装饰眼镜。 2、大胆用装饰手法装饰眼镜。 3、在美工活动中体验胜利的欢乐。 活动重点:进一步学习剪贴的技能,并娴熟地运用这一技能装饰眼镜。 活动过程: 一、酷酷的眼镜。 1、出示范例作品:小朋友你们看这是什么呀?(眼镜)那请小朋友看看这个眼镜表情是怎么样的呀? 2、教师拿起制作好眼镜戴起来。 3、你们想不想也来做一副酷酷的眼镜呀? 二、引导幼儿学习制作眼镜的方法。 1、出示操作材料:今日教师就来教小朋友来做这个酷酷的眼镜,小朋友可要看认真哦! 2、教师示范讲解制作方法。 (1)教师一边示
2、范制作一边讲解: 1、沿切线剪下各个图形。 2、沿点划线将眼镜脚折好,并将眼镜脚粘贴在镜框两边。 三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。 1、提出要求:要求幼儿先想想应当怎么做,再动手制作;桌子地面都要理洁净;遇到问题可以问教师也可以问小朋友。 2、幼儿操作,教师对力量较弱的孩子进展指导,请力量强的孩子帮忙别的孩子(语言及动作),提示保持洁净。 3、教师提示幼儿留意浆糊不能涂的太多,要不然作品会不干净、美观。在制作的时候每一步我都要慢一点,帮忙力量弱的幼儿完成作品。 四、完毕活动。 1、小结幼儿制作状况,引导幼儿相互观赏作品。 2、表扬做的好的幼儿。 大班手工活动教案 篇2 教学目标: 1.引
3、导幼儿学习“二方连续”的折剪根本技巧,提高幼儿正确、敏捷使用剪刀的技能,促进幼儿思维与动作协调进展。 2.知道剪纸是我国一种民间艺术,并进一步把握剪纸的根本技能,培育幼儿对民间美术的兴趣。 3.鼓舞幼儿积极探究,大胆尝试。 教学预备: 课件 范例 白纸、剪刀等教学过程: 一、导入 1.小朋友,你知道哪一天是你的节日? 你们会怎样庆祝节日? 表演儿歌全世界儿童是一家。 2.教师表演化魔术,出示范例。 3.给教师的剪纸起个名字。手拉手4.什么叫“二方连续” 二讲解 1.猜猜教师是怎样做出这幅作品的? 排序 折-画-剪-装饰2.说说你认为这四个步骤中哪一步最难。 三操作 1.提要求你喜不喜爱这幅二方
4、连续的作品,想不想自己来试一试,教师告知你们:只要你们仔细听,仔细看,仔细操作确定会拥有自己的作品,也可以变魔术,说不定还会做得比教师更棒呢!有没有信念? 2.让我们做一个手指操,运动一下我们的手指让他们更敏捷。 (黄婆婆在烧茶) 3.按步骤跟教师操作折 短边对着,像折扇子一样画 幻灯出示男女孩的不同画法,幼儿可安自己的兴趣选择(重点强调手指处要相连剪 强调规章(废纸入篓)装饰 幻灯片供应一些根本方法四展现1.评析2.玩变魔术的嬉戏五活动延长回去给爸爸妈妈变魔术,想想你还可以用今日学到的方法剪出哪些二方连续的图案来变魔术。大胆地试一试! 教学反思: 亮点: 1.教学过程清楚,教师教得轻松,幼儿
5、学得快乐,很好地达成了教学目标。 2.幼儿有很好的倾听习惯和剪纸常规。 缺乏: 1.课堂气氛平铺直叙,缺乏高潮。 2.教师教给幼儿“二方连续”剪纸方法的同时,要求幼儿剪固定的图形,约束了幼儿的发散性思维。 建议: 1.给幼儿供应的纸比例要得当,对折四次后符合小人的比列。 2.教幼儿画人物时,可以先把纸折分成相等的三分,分别画人物的头、身体和腿部。 3.教师示范画时,强调手指部不能相连处可用红笔标出以到达引起幼儿留意的目的。 4.幼儿在画人物时只要做到手指处不相连,其他部位可让幼儿依据自己的喜好自主设计。 大班手工活动教案 篇3 活动目标: 1、依据家乡的形状,味道等特征设计包装图案。 2、尝试
6、用各种材质装饰包装盒,体验做手工的欢乐。活动预备:特产盒子、教学剪刀、画纸、蜡笔。 活动过程: 一、出示盒子,引出课题。 1、把特产盒子散放在教室四周(也可以放在不同的地方)。 教师:看看我们教室里多了什么呀?它们是用来做什么的呢? 2、逐一出示包装盒,引导幼儿观看,说说它是装什么特产的。 教师:你们怎么看出来这盒子里装的是什么呢?这个盒子上面画的是什么?是什么意思呀?它是装什么的呀?这个盒子上的图片是什么呢?上面写的是什么字呀? 3、教师:盒子外面要画上里面装的东西的图片,画上去,大家才知道里面装的是什么。还要在盒子上名字。盒子里假如是很好吃的东西,要把东西得让让觉得很好吃,假如是很香的东西
7、,要画得很美丽,让人感觉到它的香味。 二、幼儿观看幼儿用书。 1、幼儿观看书上的盒子, 说说书上的盒子是怎么设计的。 2、教师:书上有许多美丽的盒子,我们来看看它们是怎么画的,用了什么颜色。 三、幼儿看挂图的制作步骤,进展包装盒的制作。 1、幼儿争论制作的内容。 教师:我们的家乡有许多特产,想请小朋友来设计盒子,你想怎么设计呢?(幼儿争论家乡的特产,并说说自己想设计的主题。) 2、出示材料,介绍材料。 教师:教师这里有空白的纸盒、画笔、剪刀、白乳胶,请小朋友看挂图上的制图步骤来做美丽的盒子。小朋友先在白纸上画团,画好涂上颜色,再把它剪下来,贴在盒子上进展装饰。 3、幼儿制作盒子。 4、请先制作
8、好的小朋友还可以,通过绘画的形式进展设计我们瑞金的各种特产包装盒。 四、展现作品。 把做好的盒子放在教室四周,幼儿学习的时候可以进展观赏自己做的盒子。 五、展现幼儿的作品。 1、刚刚小朋友很仔细设计了各种特产的盒子,现在我们一看哪个小朋友设计的特产盒子最好。 2、幼儿作品,表扬做得好的小朋友。 3、带着幼儿整理材料。 大班手工活动教案 篇4 活动目标: 1、引导幼儿学习用粗细不等的毛线剪贴,表现菊花的形状特征。 2、感受菊花的不同颜色和形态,发觉并观赏生活中的美。 活动预备: 范例作品一幅、幼儿用书、白纸、各种颜色的毛线、剪刀、白乳胶 活动过程: 一、引导幼儿观看菊花的特征: 教师:今日我们用
9、毛线来贴菊花。我们先看一看这些菊花,它们的花瓣、颜色一样吗?它们各像什么? 重点引导幼儿说出菊花的不同形状和颜色特征。如:有小碗一样的、有像球一样的、有像妈妈烫的卷发一样的颜色有红色、黄色、紫色 二、教师引导幼儿了解制作毛线菊花的方法。 1、师出示范例:小朋友看看这幅菊花画是用什么材料制作出来的?怎么做呢? 教师着重引导幼儿观看制作的材料,猜测制作的方法。 2、师:教师给小朋友们预备了各种颜色、粗细的毛线,我们可以绕在手上,拿下来,在中间打结拉开成菊花;也可以将毛线剪成一段一段的,中间盘成圆形花蕊,将毛线围着中心贴一圈或几圈;还可以将一条一条较长的毛线盘成卷,围着中心粘贴。 三、交待要求,幼儿
10、自由制作。 1、师:小朋友先想好用什么颜色的毛线,贴在哪里,怎么将毛线变成自己想要的样子。再蘸上乳胶在画纸上,最终将毛线按乳胶画的外形贴在胶上,轻轻地用手掌将毛线按一按、压一压,让毛线粘牢;最终用乳胶画上些小房子、小草等,用好看的毛线粘在乳胶上,变成完整的、美丽的毛线贴画。 2、儿自由制作,教师指导幼儿完成作品。 教师鼓舞幼儿进展自主创作、造型。 四、作品,完毕活动。 评出表现菊花形象美和颜色美的作品。 大班手工活动教案 篇5 【活动目标】 1. 体验制造性的装饰面具的乐趣,在沟通中感受胜利的喜悦。 2.尝试用各种帮助材料进展脸谱装饰,联系粘、画、剪的技能。 3. 了解多种动物的轮廓并能画出来
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