大自然的秘密教学反思走进大自然的教学反思(8篇).docx

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1、 大自然的秘密教学反思走进大自然的教学反思(8篇)有关大自然的隐秘教学反思(推举)一 它在夜晚帮忙人们查找回家的路，在夜晚“表演歌舞”给人们看，它真是和善，真是“得意”！ “嘿咻！嘿咻！”小朋友们拿起网，想去捕获萤火虫，可怎么也捉不到，累得满头大汗，“唉，好累啊，我抓不动了，”一个小男孩用纸巾擦了擦汗水，“你们去抓吧!”说着，他便坐在了草地上。 那草地真绿啊，似乎一条绿色的大地毯！小草又松又软，坐在上面，使人精神可好了！真想每天都来坐一坐，躺一躺，在上面舒舒适服的睡一觉！ 瞧，草地上还有很多漂亮的小花，红橙黄绿青蓝紫，真好看！它的气味好香啊，芳香扑鼻，使人一闻就沉醉在花朵的世界里！ 天空呈深蓝

2、色，白云弟弟不知躲到哪儿去了，好像在个我们玩捉迷藏！月亮姐姐有时圆，有时弯，圆的时候，似乎在生气，肯定是白云弟弟犯了错；弯的时候，似乎特殊快乐，肯定是太阳哥哥给她讲了个笑话！ 快看，那树上的猫头鹰，瞪大了眼睛，正在找偷偷摸摸的小老鼠呢！瞧，小老鼠出来了，它的动作特别灵敏，但最终还是逃不过猫头鹰的手心。 大自然真的奇怪妙啊！你有去留意过它吗？你有专心去观看它吗？假如还没有，趁现在还早，赶快去留心、去观看它吧！ 有关大自然的隐秘教学反思(推举)二 敬重的各位家长们： 您好! 环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。 我国把环

3、境爱护宣布为我国的一项根本国策。所以我们要努力做好环境爱护。然而，现在有很多不好的现象，例如：很多人在街上随地扔垃圾，吐痰。汽车的尾气超标，等等。为了爱护环境，爱护我们的家园，第一，人类要想制服可怕的大自然，就必需敬重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改进，才能掌握自然，使自身利益与自然协调进展，决不能重蹈西方兴旺国家“先污染，后治理”的覆辙。其次，要从我做起，首先选择有利于爱护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美妙的生活环境。 我提出如下建议： 1、节省资源 削减污染 (1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 (2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，削减洗涤剂中

4、的化学物质对水的污染。 2、绿色消费 环保选择 (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，削减水与空气的污染。 (2)购置低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，削减对臭氧层的污染。 3、重复使用 屡次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，削减白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 4、分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 5、爱护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受爱护的动物，关爱与爱护野生动植物;植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生 爱护环境 不

5、随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我提倡同学门提高爱护环境的意识，也建议叔叔阿姨们参加我们的队伍中来，为爱护环境、造福后代奉献自己的力气! 有关大自然的隐秘教学反思(推举)三 天真烂漫的童真，就是一道风景;助人为乐的品质，就是一道风景;辛勤劳动的身影，就是一道风景;埋头苦学的气氛，就是一道风景;父母无微不至的关心就是一道风景 一道道风景使人沉醉，为我们的生活增加光荣，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。 春天的田野就是一道绿色的风景。 那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在一唱一和着漂亮的颂歌，每样东西都布满生气地展现着漂亮的青春的活力，向着阳光

6、，欢乐着，汹涌着。它们欢乐，它们唱歌，它们在绿色的盼望中欢乐成长。每当看到这些，我就感受到一种剧烈的生命的活力，一份沉甸甸的绿色的盼望。 夏天的大海就是一道蓝色的风景。 大海，无边无垠，一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来，激起一层层洁白的浪花，夕阳映照在海面上，被海浪撕成点点金光，清爽的海风夹杂着沁人心脾的芳香，感觉神清气爽。我很喜爱在大海里的那种拼劲，迎着海浪奋力地向前游动，虽然大浪滔天，但就是我并没有放弃，依旧与海浪坚韧地搏斗着 秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。 夕阳就是壮丽的风景。当你安静地沐浴在夕阳的余晖中的时候，你会感觉到那真就是一种无比奇妙的享受呢，一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都

7、布满着一种奇妙的颜色，那么温顺，你就是否悟出了“夕阳西下，断肠人在天际”的味道呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那种动人的意境呢? 冬天的大雪就是一道舒适的风景。 冬天，漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中，我品尝着白雪的飘落的香气，那就是一个亮晶晶的世界，一切都在过滤，一切都在过滤，以切都在升华。连荒凉的心情也变得空灵起来。黄昏的雪，似乎有着千丝万缕的情思。 大自然的风景真的很美丽，令沉醉。我喜爱春天田野的活力，我喜爱夏天大海的宽容与博大，我喜爱秋天夕阳的妩媚与壮丽，我喜爱冬天冰雪的玲珑与剔透 此情此景，我与之已融为一体 有关大自然的隐秘教学反思(推举)四

8、 1、朝阳开头像一盏扁圆的宫灯冉冉升到空中，霎时，便形成滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金幅，给万物罩上一层绚烂的霞辉。 2、大自然是一个奇妙的魔术师，把世界万物变得五颜六色。每个季节都非常漂亮，但春姑娘的颜色是最多的。这都是大自然给的。大自然赐予了春天许很多多的东西。是大自然把枯萎的树皮洒满了红白绿等不同的颜色；是大自然把山坡点缀得五彩缤纷；是大自然把森林协奏曲谱上了乐章；是大自然为花儿穿上漂亮艳丽的衣裳，喷上馥郁的芳香，使它们个个争妍斗艳，好不漂亮。我崇拜大自然的五彩缤纷！ 3、在路上，我坐在车上，望见了很多春天的使者、如油菜花、桃花等、它们舞动着自己婀娜的身姿，那美丽的舞姿在刺眼的阳光下

9、显得非常惹眼，让我们迫不急待的想投入春天的怀抱。 4、我爱自然，由于春天的生气盎然，由于夏天的绿意勃发，由于秋天的安静沉静，由于冬天的万物萌生。 5、我喜爱春雨，不光喜爱它换来的雨后春笋的英姿，更喜爱的是踏进这湖蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 6、放空自己，走一走，看看沿途风景！美如画，笑一笑，笑尽天下浮华。 7、我们沿着弯曲的山路一级一级向上爬，清亮的溪水唱着歌，弹着琴弦欢快地往下流。它们遇到陡崖，就聚拢成一条条漂亮雪白的瀑布飞流而下。流到平坦的地方，就会聚成一潭潭清水像光滑的绸缎缓缓地流淌。 8、融于自然风光无限，澈身湖面、无波无澜 9、让我们走向原野吧。看，一片片碧绿

10、的草地，一望无际、上面又长出一朵朵漂亮的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士、守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。 10、享受大自然妈妈赐予的漂亮风景。 有关大自然的隐秘教学反思(推举)五 1、物竞天择，适者生存。达尔文 2、天行有常，不为尧存，不为桀亡。荀子 3、只有从自然中了解自然。培根 4、我们的口号是：顺应自然而活。辛尼加 5、自然是真正的法律。弗洛里奥 6、只有服从自然，才能驾驭自然。培根 7、自然从不背离它喜爱的人。华兹华斯 8、自然有它发进展规律。英国 9、顺天者存，逆天者亡。孟轲 10、只有听从大自然，才能战胜大自然。达尔文 11、破坏了自然环境，就等于破坏了你的

11、生活基米 12、艺术或有谬误，自然却从不犯错。德莱顿 13、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。卢梭 14、人只由于对自然缺乏熟悉才成为不幸者。霍尔巴赫 15、一切顺乎自然的东西都是美妙的。西塞罗 16、只有根据自然所启发的阅历来生活。叔本华 17、自然始终是一切美的源泉，是一切艺术的范本。宗白华 18、自然是和善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。雨果 19、大自然的每一个领域都是奇妙绝伦的。亚里多德 20、造化可能偏有意，故教明月玲珑地。李清照 有关大自然的隐秘教学反思(推举)六 大自然是漂亮的，世界是美妙的。 或许你会厌烦阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你专心去看它们就不一样了。 当窗外阴雨不断的时

12、候，屋内却是一片安静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清爽融为了一体，渐渐地，渐渐地潜入了你的心脾。严厉的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了漂亮的梦境。当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面漫步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦模糊胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧! 固然，不行能每天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。 晴空是夏天的一个傲慢吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也肯定为夏季的烈日苦恼吧!不过，只要你专心和它

13、们交朋友。 夏日里的蓝天没有杂质，只有得意的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美妙。 你可以悄悄地坐在小溪流边，茂密挺立的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你（编织）好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰视蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全沉醉在美妙的世界中时，一缕轻轻的清风摩挲着你的脸，扬起了你的长发，把你带上宽阔的蓝天。 这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快美丽的集体舞呢?太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着颜色明丽漂亮飘逸的晚霞正带着甜蜜的微笑向你招手

14、呢! 专心去观赏这世界吧，上帝那么专心制造它们，怎能辜负他老人家的好意呢? 有关大自然的隐秘教学反思(推举)七 秋天是一个漂亮的季节。让我们走进大自然，去感受秋天。 早晨，秋高气爽，空气中带有一丝丝凉意。在教师的带着下，我们排着整齐的队伍上了南山。一路上，我们有说有笑，闻着芳香的青草香味，体会着山中的清幽安静。路旁的花花草草在微风中摇摇摆晃，似乎在热闹地欢送我们。头顶飞过的小鸟“叽叽喳喳”地谈笑着。我猜测他们津津乐道的，肯定是飞行中看到的好秋景。不知不觉，我们到达了山顶，放眼望去，石楼县城像缩小了几十倍似的，一览无余。 路上风光美，山上风光更美。看！秋，把树上的叶子带走了，黄叶纷飞。从远处看，

15、那叶子像一只只蝴蝶在风中飘舞，漂亮极了。 秋，来到了田野里，把谷子染成了金黄金黄的。谷子迎风飘扬，像是在招手，示意秋天的丰收。 瓜果飘香，许很多多的果子成熟了。苹果涨红了脸，黄梨金灿灿的，使人“口水直下三千尺”。 在田间劳动的农夫伯伯，虽被太阳晒得汗流满面，但脸上却带着一种丰收的喜悦。一辆辆收割机从田间驶过，发出“隆隆”的轰鸣声。 不觉已近中午，大家都叫喊有些饿。我们在草地上，围成一圈，或躺或坐，吃着喝着，交谈着，遐想着 我被这秋天随处呈现的美景迷住了，于是忍不住拿出相机，“咔嚓”一声把秋天照了下来，珍藏在我记忆的深处。 有关大自然的隐秘教学反思(推举)八 大自然是一位慈母，培育着世间万物;大

16、自然是一幅画，把世间瑰丽的食物都装裱进它的画框;大自然是一首诗，它诉讼着历史，充实人们的心灵。 天空向我们炫耀了它的妩媚。 早晨，太阳在袅袅云烟的伴随下冉冉升起，泛出点点星辉，似一位名贵夫人头颈上的粒粒珠宝，非常刺眼，聚拢着成千上万人的眼球。 晌午，烈日当空，云彩会聚在一起，形成栩栩如生的图案，有的像花甲老人头上的白发，有的像入口即化使人心旷神怡的棉花糖，有的像怒不行遏，威震四方的老虎，奇异的事物比比皆是，把天空装饰得摄人心魄。 黄昏，夕阳缓缓降落，天空中那一抹红晕，好像要把一切悲伤、苦恼携走，使人沉醉在无限的遐想中夕阳西下，天空被染成深红色，显得瑰丽，妩媚。 大地也向我们展现了它的魁梧。 暖

17、春，经过春风吹拂和春雨的滋润，大地布满了生气，小草换上了嫩绿的春装，伴随风的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鸭子在湖上溪水，似一朵朵黄花点缀在湖面上，正如苏轼的那首诗一样“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”把春天生生不息的活力描写得精确、形象，令人叹服。 烈夏，溪水哼着欢快的小曲，一路向东逝去，荡起的水花溅在人们脸上，沁凉沁凉的，使人神清气爽，万物呈现出一副欣欣向荣的画面，非常漂亮。 深秋，落叶纷纷扬扬地落下，伴随一丝凄凉，凉风拂过脸颊，使人感到清爽，闲逛枫叶毯，倾听微风拂过树梢的声音，好不满意。 寒冬，大地穿上银白色的婚纱，显得庄重漂亮，雨的泪滴翩然落下，寒风咆哮，形成一副动人的交响曲。 大自然，是一位慈母，一首诗，一幅画，时时刻刻为我们奉献着!