大班美术各种各样的汽车教案反思.docx

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1、 大班美术各种各样的汽车教案反思 活动目标： 1、观看各种汽车造型特征，进展临摹绘画 。2、能用二、三种水粉色平涂，观赏不同颜色之间的晕染、渗透。3、鼓舞幼儿大胆创作，培育幼儿绘画的兴趣和技巧，养成良好的绘画习惯。4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。5、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动预备：1、组织活动前带着幼儿在公路边观看各种各样的汽车的形状特征，汽车的外形以及细节；2、范例图；3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒；4、稀释的水粉颜料（红、黄、蓝、绿等） 、水粉笔。活动重点：绘画方法。（先画轮廓，后画局部、按挨次匀称平涂。）活动过程：一、提问、争论各种各样的汽车1

2、、教师提问：公路上的情景是什么样的？回忆看到的汽车有哪些？它们是什么样子的？启发幼儿结合几何图形来说说。如：公共汽车的车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮；小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮；大卡车车头象梯形，车身象长方形，下面添画上圆或半圆形的车轮。2、引导幼儿回忆汽车的细节：汽车上有什么？（有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等）二、展现范例图引导幼儿进一步熟悉各种汽车的形状特点，比拟它们的不同点。三、教师示范画汽车启发幼儿想一想，说一说，画汽车时，先画什么？后画什么？教师小结，分步骤示范、讲解绘画要领：先画大轮廓，再画细节。四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。要求

3、：1、先用油画棒画公路上的汽车；2、画好后用水粉色平涂；3、要留意平涂的方法：按肯定的挨次，匀称地涂色；4、涂色时，要留意身体及画面的洁净干净。五、幼儿绘画，教师巡回提示、帮忙、指导鼓舞幼儿大胆涂色，在颜色交界的地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进展添画。六、展现、共享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到小小绘画天地，大家一起相互沟通、共享颜色搭配好看、造型丰富、涂色匀称的作品，体验不同底色间相互晕染、渗透的美感以及胜利的喜悦心情。活动延长：1、可结合主题活动丰富画面内容；2、家庭教育，家长可利用上街时机，带幼儿观看不同车辆，丰富幼儿有关汽车的学问；活动反思：本活动幼儿积极性较高，根本完成教学目标，孩子们都了解了各种汽车的用途，有些能够快速说出车子的名称，在参加制作汽车过程中兴趣较大，都很主动，从他们的脸上能看出孩子们是欢乐的，当制作完后脸上更洋溢着成就感。