神经调节和体液调节.ppt

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1、神经调节和体液调节现在学习的是第1页，共22页机体调节血糖平衡的主要激素是机体调节血糖平衡的主要激素是神经调节是以为神经调节是以为 基本活动方式，其结构基本活动方式，其结构基础是基础是激素调节则是通过激素调节则是通过 的传送，作用于的传送，作用于靶细胞、靶器官靶细胞、靶器官的调节方式的调节方式 。激素调节激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。命活动。是体液调节的主要内容是体液调节的主要内容。胰岛素胰岛素和和胰高血糖素。胰高血糖素。反射反射反射弧反射弧体液体液

2、现在学习的是第2页，共22页一、神经调节和体液调节的比较一、神经调节和体液调节的比较神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位结构基础结构基础/物质基础物质基础调节方式调节方式反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围联联系系两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。位，体液调节又受神经系统的调节。主主主主辅辅辅辅反射弧反射弧反射弧反射弧主要是激素主要是激素主要是激素主要是激素反射反射反射反射通过体液运送通过体液运送通过体液运送通过体液运送迅速、准确迅速、准确迅速、准确迅速、准确比较缓慢比较缓慢比较缓慢比较缓慢

3、短暂短暂短暂短暂较长较长较长较长比较局限比较局限比较局限比较局限比较广泛比较广泛比较广泛比较广泛现在学习的是第3页，共22页实例一：体温恒定的调节实例一：体温恒定的调节(一一)人的体温调节及其意义人的体温调节及其意义1.1.定义定义:2.2.临床测定临床测定:口腔口腔:腋窝腋窝:直肠直肠:36.736.737.7 (37.2)37.7 (37.2)36.036.037.4 (36.8)37.4 (36.8)36.936.937.9 (37.5)37.9 (37.5)是指人是指人身体内部身体内部的温度。临床上常用口腔、的温度。临床上常用口腔、腋窝和直肠的温度来腋窝和直肠的温度来代表，代表，在在3

4、7.5左右左右现在学习的是第4页，共22页看P32资料分析实例一思考：（1）不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的）不论是在炎热的环境中，还是在寒冷的环境中，人的体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？体温总是保持恒定的，这种恒定有什么意义？（2）人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热）人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？量？（3）寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构）寒冷的环境中，要维持体温的恒定，产热的结构发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎发生什么变化？散热的结构发生什么变化？如果是在炎热的环境中呢？热的环境中呢？（4）人体的产热和散热是受什么

5、调节和控制的呢？如何进）人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢？如何进行调节和控制的？行调节和控制的？现在学习的是第5页，共22页体温调节体温调节 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器(温度感受器温度感受器)冷觉冷觉 温觉温觉 感受器感受器 下丘脑下丘脑 体温调节中枢体温调节中枢 皮肤血管皮肤血管 皮肤立毛肌皮肤立毛肌 汗腺汗腺 骨骼肌骨骼肌 肾上腺肾上腺 神经调节神经调节现在学习的是第6页，共22页体温调节寒冷寒冷冷觉感受器（皮肤）冷觉感受器（皮肤）体温调节中枢（下丘脑）相关神经兴奋1.1.皮肤血管收缩，减少皮皮肤血管收缩，减少皮肤血液流量，减少散热肤血液

6、流量，减少散热2.2.立毛肌收缩立毛肌收缩3.3.骨骼肌不自主战粟骨骼肌不自主战粟4.4.肾上腺素分泌量增加，代肾上腺素分泌量增加，代谢增加，产热量增加谢增加，产热量增加1.皮肤血管舒张，皮肤血管舒张，血流量增加血流量增加2.2.汗液分泌增多汗液分泌增多炎热炎热温觉感受器（皮肤）温觉感受器（皮肤）3、肌肉和肝脏等、肌肉和肝脏等产热减少产热减少现在学习的是第7页，共22页体温调节体温调节有关的激素调节有关的激素调节 现在学习的是第8页，共22页肾上腺素是如何调节体温的？肾上腺素是如何调节体温的？在机体应对寒冷进行神经调节时，交感神经在机体应对寒冷进行神经调节时，交感神经（传出神经传出神经）兴奋，

7、促进肾上腺（）兴奋，促进肾上腺（效应器效应器）分泌）分泌肾上腺素，使机体代谢增强肾上腺素，使机体代谢增强产热量增加产热量增加。在体温调节过程中肾上腺素和甲状腺激素的作用？在体温调节过程中肾上腺素和甲状腺激素的作用？(促使机体代谢活动增强，产热量增加促使机体代谢活动增强，产热量增加)两者的关系是怎样的？两者的关系是怎样的？(协同作用协同作用)现在学习的是第9页，共22页体温调节体温调节 神经神经调节调节 激素激素调节调节 甲状腺激素甲状腺激素 肾上腺素肾上腺素协同作用协同作用 共同调节共同调节产热产热与散热，与散热，维持动维持动态平衡态平衡 冷觉冷觉温觉感受器温觉感受器体温调节中枢（下丘脑）体温

8、调节中枢（下丘脑）相关神经兴奋相关神经兴奋现在学习的是第10页，共22页在体温调节过程中在体温调节过程中神经调节和激素调节的神经调节和激素调节的“交汇点交汇点”在哪儿？在哪儿？(下丘脑下丘脑)它在两种调节中的作用和地位相同吗？它在两种调节中的作用和地位相同吗？(不同不同)不同在哪里？不同在哪里？前者下丘脑是前者下丘脑是体温调节中枢体温调节中枢，具有，具有调节调节功能；而功能；而后者下丘脑是后者下丘脑是分泌促甲状腺激素释放激素分泌促甲状腺激素释放激素，具有，具有分泌分泌激素的功能。它是机体调节内分泌活动的枢纽。激素的功能。它是机体调节内分泌活动的枢纽。现在学习的是第11页，共22页人体在冷热环境

9、中的功能障碍人体在冷热环境中的功能障碍人体调节体温的能力是无限的吗？人体调节体温的能力是无限的吗？l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低引起体温降低.(冻疮冻疮:皮肤血管持久性收缩引起皮肤血管持久性收缩引起)l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,产热多而散热困难产热多而散热困难,引起引起体温升高体温升高.(中暑中暑)现在学习的是第12页，共22页思考思考:体温升高或降低体温升高或降低,对人体只有对人体只有 害而无益吗害而无益吗?1、对于高烧不退的病人、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗可以采用一些辅助治疗措施来

10、降低体温措施来降低体温,下列哪种措施是错误的下列哪种措施是错误的()A.加盖棉被加盖棉被,增加排汗量增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位用酒精棉球擦拭四肢等部位现在学习的是第13页，共22页2.2.从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温从正常人的口腔、腋窝、直肠三处测得的体温,从高从高到低排列顺序是（到低排列顺序是（）A.A.口腔、口腔、直肠、直肠、腋窝腋窝 B.B.腋窝、腋窝、直肠、直肠、口腔口腔 C.C.直肠、直肠、口腔、口腔、腋窝腋窝 D.D.直肠、直肠、腋窝、腋窝、口腔口腔3、将小白鼠和青

11、蛙从、将小白鼠和青蛙从25的室温下移至的室温下移至4的的环境中环境中,两者的耗氧量发生的变化是两者的耗氧量发生的变化是()A.均增加均增加 B.青蛙增加青蛙增加,小白鼠减少小白鼠减少 C.均减少均减少 D.青蛙减少青蛙减少,小白鼠增加小白鼠增加现在学习的是第14页，共22页二、水的平衡二、水的平衡摄入量摄入量/ml排出量排出量/ml来自饮水来自饮水 1300来自食物来自食物 900来自物质代谢来自物质代谢 300由肾排出由肾排出 1500由皮肤排除由皮肤排除 500由肺排出由肺排出 400由大肠排出由大肠排出 100共计共计 2500 共计共计 2500现在学习的是第15页，共22页肾单位肾单

12、位肾小体肾小体肾小管肾小管肾小球肾小球肾小囊肾小囊尿液的形成尿液的形成现在学习的是第16页，共22页（1）血液流经肾小球）血液流经肾小球,从血浆中从血浆中过滤过滤出一些基本不含蛋白质出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中的滤液到肾小囊腔中,称为称为原尿原尿.原尿流经肾小管和集合管原尿流经肾小管和集合管,形形成成终尿终尿.与原尿相比与原尿相比,质和量都发生很大变化质和量都发生很大变化.（2）原尿在肾小管和集合管处）原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖、无的水、全部葡萄糖、无机盐等大部分被机盐等大部分被重吸收重吸收,而代谢产物很少被重吸收而代谢产物很少被重吸收.（3）肾小管、集合管除重吸

13、收外）肾小管、集合管除重吸收外,还有还有分泌分泌作用作用,即分泌即分泌H+、K+进入尿液进入尿液.现在学习的是第17页，共22页水盐平衡调节图解饮水不足、失水过多、食物过咸饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层渴觉饮水分泌垂体后叶垂体后叶释放释放抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水尿量细胞外液渗透细胞外液渗透压下降压下降（-）（+）（+）（-）现在学习的是第18页，共22页 下丘脑下丘脑在人体稳态调节中的作用：在人体稳态调节中的作用：(点点)3.感受感受：渗透压感受器感受渗透压升高。渗透压感受器感受渗透压升高。2.分泌：分泌：在人寒

14、冷时分泌促甲状腺激素在人寒冷时分泌促甲状腺激素 释放激素。分泌抗利尿激素。释放激素。分泌抗利尿激素。1.调节：调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。渗透压调节中枢。4.传导：传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至可传导渗透压感受器产生的兴奋至 大脑皮层，使之产生渴觉大脑皮层，使之产生渴觉。现在学习的是第19页，共22页遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人()A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少现在学习的是第20页，共22页思考：水和无机盐平衡调节的共同点是什

15、么?水和无机盐平衡与人体稳态的关系是什么?1水和无机盐平衡的调节都是在神经调节和体液(激素)调节的共同作用下，主要通过肾脏完成的；2水和无机盐的平衡是人体稳态的重要方面，是人体进行正常生命活动的必要条件。现在学习的是第21页，共22页三、神经调节和体液调节的关系三、神经调节和体液调节的关系一方面一方面,不少内分泌腺本身直接或间接不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节地受中枢神经系统的调节,在这种情况在这种情况下下,体液调节可以看作神经调节的一体液调节可以看作神经调节的一个环节个环节;另一方面另一方面,内分泌腺所分泌的激素也内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能可以影响神经系统的发育和功能.现在学习的是第22页，共22页